expo sociología 31 mayo16

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    SOCIEDAD Y COMUNICACIÓN: FORMACIÓN Y EVOLUCIÓN

    La comunicación constituye en la actualidad una categoríapolisemántica, al no ser su estudio privativo de una ciencia enparticular sino de varias como por ejemplo, la lingüística,la antropología social, la psicología, la pedagogía y la sociología, entreotras. En cada una se le estudia de acuerdo con su objeto peculiar yen correspondencia con el enfoque o modelo científico adoptado.

    La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación soninteracciones mediadas por signos entre al menos dos agentes quecomparten un mismo repertorio de signos y tienen unasreglas semióticas comunes.

    Tradicionalmente, la comunicación se a definido como !el intercambiode sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de informaciónmediante abla, escritura u otro tipo de se"ales!. Todas las formas decomunicación requieren un emisor, un mensaje yun r eceptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente niconsciente del intento comunicativo por parte del emisor para que elacto de comunicación se realice. En el proceso comunicativo, lainformación es incluida por el emisor en un paquete y canali#ada aciael receptor a trav$s del medio. %na ve# recibido, el receptor decodificael mensaje y proporciona una respuesta.

    Las sociedad umana es posible gracias a la comunicación. Estaconsiste por el intercambio de mensajes entre uno o varios individuos.

    La sociedad es el conjunto de individuos que interaccionan entre sí y

    comparten ciertos rasgos culturales esenciales, cooperando para

    alcan#ar metas comunes.

    El estudio del comportamiento social en animales &por ejemplo.

    en primates o en insectoseusociales, como algunas ormigas' lo

    reali#a la Etología. (e las bases biológicas del comportamiento social,

    tanto en animales como en el ser umano, se ocupa la )ociobiología.

    http://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/fciencia/fciencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos29/saussure-coseriu-martinet-categorias-linguisticas/saussure-coseriu-martinet-categorias-linguisticas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/ancu/ancu.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/Psicologia/http://www.monografias.com/trabajos6/tenpe/tenpe.shtml#pedagogiahttp://www.monografias.com/trabajos10/sociol/sociol.shtml#cmarxhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Receptor_(comunicaci%C3%B3n)http://www.monografias.com/trabajos10/fciencia/fciencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos29/saussure-coseriu-martinet-categorias-linguisticas/saussure-coseriu-martinet-categorias-linguisticas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/ancu/ancu.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/Psicologia/http://www.monografias.com/trabajos6/tenpe/tenpe.shtml#pedagogiahttp://www.monografias.com/trabajos10/sociol/sociol.shtml#cmarxhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Receptor_(comunicaci%C3%B3n)http://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtml

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    Las sociedades umanas son estudiadas por las llamadas disciplinas

    sociales, principalmente la )ociología y otras como

    la *ntropología, Economía y la *dministración de Empresas.

    +odernamente, eiste un inter$s de la -ísica, desde la perspectiva

    de sistemas complejos, por el estudio de fenómenos sociales, y esteesfuer#o a dado lugar a disciplinas como la )ociofísica y la

    Econofísica.

    El t$rmino sociedad es utili#ado indistintamente para referirse acomunidades de animales y de seres umanos.

     *sí se ace la comunicación

    La comunicación es una práctica cotidiana que todos eperimentamoscotidianamente. La refleión sobre la comunicación es otro asunto. /er a la comunicación como una actividad social es muy diferente a verlacomo objeto de estudio científico. )eg0n +ontes &1234 15', 6lacomunicación es un fenómeno complejo, ya que es un eco social7pero es tambi$n una categoría que tiene que ser elaboradateóricamente y definirse como proceso con elementos, estructura,

    relaciones, dinámica8.

    En el siglo 9:9, aparecen los primeros medios de comunicacióninstantánea

    • El tel$grafo por cable ;)amuel +orse en 13

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    • El tel$grafo sin cable =>uillermo +arcan en1325;.

    • El tel$fono =>raam ?ell en 13@A;.

    La primera d$cada del siglo 99, aportó mucos perfeccionamientost$cnicos, los equipos de radio se icieron más livianos y poco a poco,la radiotelefonía se generali#ó, sobre todo despu$s de la primera>uerra +undial. La primera transmisión radial argentina, tuvo lugar en12BC.En 12B2, D.?oird, basándose en experimentos anteriores, logró laprimera transmisión televisiva, con una imagen poco definida. Luegode diversas modificaciones técnicas, se ponía en marca las

    primeras emisiones p0blicas, y el nuevo medio fue paulatinamenteincorporado a los ogares. La televisión, se generali#a a partir de la)egunda >uerra +undial7 en nuestro país el primer canal emisor seinauguró en 12A1.El cine fue inventado por onisy Flumier, en 1325 &Francia', a lasprimeras versiones de cine !mudo!, se sumaron en las d$cadas del BCy el 4C, el cine sonoro, los filmes en color &populari#ados despu$s dela )egunda >uerra +undial', el cinema *cope y otras t$cnicas7produjeron un gran impacto en la sociedad. *unque al generali#arsela T/, se dudó de su supervivencia.on las computadoras, la tecnología de la comunicación, sufriócambios, $stas se an convertido en elementos casi familiares y no seduda de que con el correr del tiempo se elabore con ellas un nuevosistema de medios.(e la misma forma que el advenimiento del lenguaje le abrió a la gentenuevas puertas, para poder escapar de los límites de lacomunicación circunscripta, la llegada de la comunicación de masasy su transformación en sistemas de comunicación complejos, permitea los seres umanos de nuestros días organi#arse a una escala más

    global.

    http://www.monografias.com/trabajos10/cuasi/cuasi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/imco/imco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/juti/juti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/adoles/adoles.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/revolfrancesa/revolfrancesa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/colarq/colarq.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/informacion-comunicacion/informacion-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/lide/lide.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/dige/dige.shtml#evohttp://www.monografias.com/trabajos10/cuasi/cuasi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/imco/imco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/juti/juti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/adoles/adoles.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/revolfrancesa/revolfrancesa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/colarq/colarq.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/informacion-comunicacion/informacion-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/lide/lide.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/dige/dige.shtml#evo

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