Experto Universitario en Filosofía del Arte y la Cultura

Experto Universitario enFilosofía del Arte y la CulturaIdioma: EspañolModalidad: No escolarizada (Virtual)Duración: 6 mesesAcreditación: Tech México Horas lectivas: 600 h.Acceso web: www.techtitute.com/filosofia/experto/filosofia-arte-cultura

Índice

Presentación

Estructura y contenido

Objetivos

Metodología Titulación

Dirección del curso

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La apreciación de la belleza como valor es un concepto puramente humano. El arte y la naturaleza, concebidos como creadores de emoción son el origen de todo lo bello o hermoso. ¿Pero, qué procesos generan esta experiencia humana? El análisis e interpretación de estos desarrollos son el objeto de estudio de este interesante Experto Universitario en Filosofía del Arte y la Cultura. Una aproximación exhaustiva y acertada a esta disciplina, con un programa completo que, desde tu propio computador, te permitirá formarte con eficacia y comodidad. Todo ello con la seguridad de la universidad online más prestigiosa del mundo.

Presentación 01

Bienvenido a la nueva era del aprendizaje. Bienvenido a Tech.

Este Experto Universitario en Filosofía del Arte y la Cultura es la ocasión que necesitabas para incluir los conocimientos sobre estas disciplinas filosóficas en tu formación académica. Este es el momento”

Presentación | 05

06 | Presentación

Tech Universidad te brinda la oportunidad de incorporar los conocimientos de Estética a tu formación académica, con este Experto, totalmente online. Pero, además, con este experto conseguirás aprender con los sistemas más eficaces para el estudio de esta materia.

Si quieres superarte a ti mismo, conseguir un cambio positivo a nivel personal, relacionarte con los mejores y pertenecer a la nueva generación de profesionales capaces de desarrollar su labor en cualquier lugar del mundo, éste puede ser tu camino.

Un experto completamente compatible con otras ocupaciones laborales, personales, docentes o de estudios. Desde su inicio, en sus planteamientos docentes, hasta su final, en su evaluación, el sistema se ajustará de forma flexible a tus necesidades. De esta manera, los resultados son mucho más eficientes ya que el estudio no se convertirá en una carga inasumible sino más bien, en un estímulo y un desafío fácil de emprender y llevar a su fin.

Este Experto Universitario en Filosofía del Arte y la Cultura contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del experto son:

� El desarrollo de supuestos prácticos de aplicación de la parte teórica mediante casos reales.

� Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.

� Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.

� Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas.

� Con especial hincapié en el aprendizaje práctico.

� Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al Experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.

� Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Entra en una nueva manera de pensamiento mediante la formación intensiva de este Experto Universitario en Filosofía del Arte y la Cultura. Un empuje inmediato a tus potencias laborales y a la competitividad de tu CV”

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En Tech Universidad te hacemos la propuesta más innovadora, creativa y diferente, en una institución dinámica con talento y reconocimiento internacional. Nuestro modelo pedagógico es “Caso de Éxito Microsoft Europa”, por incorporar en nuestros programas el novedoso sistema de multivideo interactivo. Además, nuestro equipo recibió el “Premio Emprendedor” en el Congreso Mundial Expo-elearning 2010, el evento de elearning más importante del mundo en habla hispana.

Con un espacio donde intercambiar ideas, experiencia y reflexiones. Podrás compartir la experiencia en el estudio, a través de foros y otras herramientas colaborativas 100% online.

Te acompañamos en todo momento gracias a un claustro implicado y comprometido. Nuestro equipo docente transmite lo que lleva a cabo en su desempeño profesional, trabajando desde un contexto real, vivo y dinámico. Pero, sobre todo, exploramos tu lado crítico, tu capacidad de cuestionarte las cosas, tu competencia en resolución de problemas, tus habilidades interpersonales.

Estudia con la mayor Universidad de la era tecnológica y formarás parte de una entidad con vocación de servicio, al tanto de las necesidades actuales de la sociedad, de manera global y del individuo, de manera particular” Este Experto Universitario en Filosofía del Arte

y la Cultura, está creado para conseguir que adquieras las habilidades propias de esta línea

de análisis y pensamiento. Un crecimiento que te dará nuevas perspectivas humanas y laborales.

Estudia con la mayor Universidad de la era tecnológica y formarás parte de una entidad con vocación de servicio, al tanto de las necesidades actuales de la sociedad, de manera global y del individuo, de manera particular.

Objetivos02

Con este Experto Universitario en Filosofía del Arte y la Cultura te formarás a través de los contenidos imprescindibles en el abordaje de esta disciplina, disfrutando de los beneficios de una formación pensada para optimizar al máximo tu tiempo de trabajo.

Nuestro objetivo es proporcionarte una nueva experiencia de aprendizaje que te llevará a conseguir tus metas profesionales con total seguridad y confianza.

Objetivos | 09

10 | Objetivos

Estética � Exponer los fundamentos y elementos constitutivos de la moralidad humana.

� Expresar con rectitud juicios éticos sobre el orden objetivo de las acciones humanas.

� Analizar el obrar humano y su eticidad.

� Analizar situaciones concretas en las que intervienen distintos aspectos de la moralidad humana.

� Entender el bien como un concepto que mueve y regula la acción humana.

Filosofía de la Cultura � Exponer diversas definiciones de la cultura.

� Distinguir las definiciones de cultura propiamente filosóficas de las provenientes de otras ciencias.

� Explicar los elementos que componen la realidad cultural.

� Emitir un juicio crítico y propositivo sobre determinadas expresiones culturales.

� Explicar por qué el concepto de cultura es inherente al concepto de persona.

Objetivos generales Objetivos específicos

� Adquirir un método filosófico riguroso, conformado por el orden en el pensamiento y la capacidad de diálogo y, ejercitándose en el mismo.

� Poseer el instrumento adecuado para el estudio de las asignaturas filosóficas.

� Fructificar en el trabajo científico.

� Estructurar los diversos contenidos filosóficos que se pondrán de manifiesto en el día a día del ámbito laboral.

� Desarrollar una estructura mental y apropiarse de un bagaje conceptual, que forjen un criterio filosófico enraizado en la tradición cristiana, con principios, métodos y contenidos propios.

� Configurar la identidad específica del estudiante como pensador cristiano.

Objetivos | 11

El perfil del profesional humanista ha alcanzado cimas de exigencia en su profesionalidad. Activa tu crecimiento competencial y no te quedes atrás”

Dirección del curso03

La calidad del proceso enseñanza-aprendizaje está en gran medida relacionado con la calidad del docente, expresada en términos de formación académica, experiencia en el área de formación y calidad pedagógica. El equipo de profesorado con el que contamos es nuestro valor diferencial, ya que está formado por filósofos con amplia y sólida experiencia profesional en el sector docente, además, de con una extensa formación académica y una probada capacidad y vocación pedagógica.

Formarse con los mejores es el primer paso para alcanzar las metas profesionales de cualquier humanista. En este experto conseguirás la guía de un profesorado experto y accesible, que te acompañará a lo largo de todo tu proceso formativo. Con cercanía y solvencia”

Dirección del curso | 13

14 | Dirección del curso

Dirección

Pr. Benítez, Pedro A. � (Ciudad de México) es doctor en teología y en filosofía. Ha sido profesor de teología en la Universidad Pontificia de México y en la Universidad Panamericana.

� Es miembro de la Academia Mexicana de Teología y se ha desempeñado como profesor en la Arquidiócesis de Tlalnepantla a la cual pertenece.

� También ha participado como profesor visitante en el CEBITEPAL del Consejo Episcopal Latinoamericano. Sus publicaciones han girado en torno a la filosofía y la teología de la historia, así como sobre los personalistas franceses.

� Actualmente se interesa por el pensamiento de John Henry Newman y por la difusión de los estudios teológicos en diversos ambientes.

Dirección del curso | 15

Estructura y contenido04

El Experto Universitario en Filosofía del Arte y la Cultura te llevará a la adquisición de los conocimientos imprescindibles para acercarte a la excelencia en el ámbito humanista. El programa docente responde a tus necesidades mediante un contenido innovador basado en las últimas tendencias en el área filosófica. Un profesorado con absoluto dominio de la materia se convertirá en la guía imprescindible para aprender, de manera fluida y consolidada, las rutinas de esta lengua.

Un programa docente muy completo que te llevará a lo largo del desarrollo de esta área filosófica desvelándote su funcionamiento y sus rutinas prácticas de forma totalmente flexible”

Estructura y contenido | 17

Modulo 1. Estética1.1. La estética como disciplina filosófica.

1.1.1. Antecedentes, surgimiento y desarrollo de la estética. Diversas concepciones de la belleza.

1.1.2. El concepto de arte: el problema de su definición.1.2. Los conceptos estéticos fundamentales: arte, belleza y creatividad.

1.2.1. Arte y belleza en la antigüedad.1.2.2. Arte y belleza en la edad media.1.2.3. Teorías sobre la creatividad: platón, poe, jung, valéry, pareyson.

1.3. La autonomía de la estética kantiana.1.3.1. Ubicación de la critica del juicio en la filosofía trascendental.1.3.2. Analítica de lo bello: los cuatro momentos del juicio de gusto.1.3.3. La analítica de lo sublime: análisis comparativo de lo bello y lo sublime.1.3.4. El arte como creación del genio. Las ideas estéticas.

1.4. La filosofía del arte en la filosofía de f. Nietzsche.1.4.1. La experiencia de lo trágico. Los principios metafísico-estéticos de lo

apolíneo y lo dionisiaco.1.4.2. La voluntad de poder como arte.

1.5. El arte y los planteamientos estéticos del siglo xx.1.5.1. La transformación del arte a comienzos del s.Xx: las reflexiones estéticas

de kandisnky y schonberg.1.5.2. Heidegger; la obra de arte como acontecer de la verdad. La obra de arte

como establecimiento en el mundo y producción de la tierra.1.5.3. W. Benjamin: la pérdida del aura de la obra de arte. Valor exhibitivo y valor

cultural. Ka reflexión estético-política sobre la obra de arte reproducible.1.5.4. T.W. Adorno: la pérdida del carácter artístico del arte. La concepción

dialéctica del arte autónomo.1.6. La estética en la transición del siglo xx al XXI.

1.6.1. La perspectiva posmoderna.1.6.2. Vattimo: muerte o crepúsculo.1.6.3. Jameson: la falta de profundidad.1.6.4. Danto: la transfiguración del lugar común en el arte poshistórico.

18 | Estructura y contenido

Estructura y contenido | 19

Modulo 2. Filosofía de la cultura2.1. Concepto de cultura.

2.1.1. Cultura en sentido clásico humanista.2.1.2. Cultura en sentido antropológico moderno.2.1.3. Elementos constitutivos fundamentales de la cultura.2.1.4. Hacia una concepción estrictamente filosófica de cultura.2.1.5. La cultura entre tradición y novedad.2.1.6. Universalidad humana y originalidad cultural.

2.2. La persona como ser cultural.2.2.1. La formación histórica del concepto de persona.2.2.2. Formación de la persona e integración cultural.2.2.3. La cultura al servicio de la persona.

2.3. Aspectos constitutivos de la cultura humana.2.3.1. El lenguaje: función primaria del hombre y elemento fundante de la cultura.2.3.2. Organización social, institución política e institución educativa.2.3.3. Relación con el medio, trabajo, técnica y ciencia.2.3.4. Axiología y cultura.2.3.5. Historia y cultura.2.3.6. Religión y cultura.

Modulo 3. Filosofía del arte3.1. Introducción.

3.1.1. Definición de arte. 3.1.2. Forma en que se estudia el arte a través de la filosofía.

3.2. Concepciones históricas del arte.3.2.1. Arte como objeto religioso.3.2.2. Arte como representación de la realidad.3.2.3. Arte como un objeto en sí mismo.

3.3. Problemas clásicos del arte.3.3.1. El estatuto ontológico de la obra de arte.3.3.2. El vínculo del artista con su obra.3.3.3. El mundo del arte.3.3.4. Las interpretaciones posibles de una obra de arte.

3.4. Problemas contemporáneos del arte.3.4.1. La relación del arte con lo social y lo político.3.4.2. La pérdida de la belleza como valor esencial del arte.3.4.3. El arte como un mercado.3.4.4. El arte como un objeto cotidiano.

Modulo 4. Historia del arte4.1. Arte clásico.

4.1.1. Grecia.4.1.2. Roma.

4.2. Arte medieval.4.2.1. Paleocristiano.4.2.2. Prerrománico.4.2.3. Románico.4.2.4. Gótico.

4.3. Arte moderno.4.3.1. Renacimiento.4.3.2. Clasicismo.4.3.3. Manierismo.4.3.4. Barroco.4.3.5. Neoclasicismo.

4.4. Arte contemporáneo.4.4.1. Siglo XIX. 4.4.1.1. Romanticismo. 4.4.1.2. Realismo. 4.4.1.3. Impresionismo. 4.4.1.4. Fauvismo.

4.4.2. Siglo XX: vanguardismo. 4.4.2.1. Expresionismo. 4.4.2.2. Arte abstracto. 4.4.2.3. Cubismo. 4.4.2.4. Dadaísmo. 4.4.2.5. Surrealismo.

4.5. Actualidad.4.5.1. Pop art.4.5.2. Arte objeto.4.5.3. Body art.4.5.4. Perfomance.4.5.5. Instalaciones.4.5.6. Apropicianismo.

Modulo 5. Historia del arte cristiano5.1. Iconografía cristiana.

5.1.1. Cómo leer una imagen cristiana.5.1.2. Atributos de santos representativos.5.1.3. Escenas más representadas en la historia del arte cristiano y cómo

reconocerlas.5.2. Arte paleocristiano.

5.2.1. Primeras formas del arte cristiano.5.2.2. Arte románico. 5.2.2.1. Pintura. 5.2.2.2. Escultura. 5.2.2.3. Arquitectura.

5.3. Arte gótico.5.3.1. Características principales del arte gótico.5.3.2. Pintura gótica.5.3.3. Escultura gótica.5.3.4. Las catedrales góticas.

20 | Estructura y contenido

5.4. El renacimiento.5.4.1. El humanismo.5.4.2. La pintura en el renacimiento.5.4.3. La arquitectura renacentista.

5.5. El barroco.5.5.1. Pintura y escultura barroca.5.5.2. Arquitectura barroca.5.5.3. Arte novohispano.

5.6. El romanticismo.5.6.1. Pintura romántica.5.6.2. Romanticismo en la arquitectura.5.6.3. Romanticismo en la literatura.

5.7. Siglos XIX, XX y actualidad.5.7.1. Pintura.5.7.2. Arquitectura actual.5.7.3. Nuevos medios y representaciones del arte cristiano.

El programa de estudios se ha creado con el fin de conseguir que puedas adquirir las competencias propuestas, trabajando en la materia a través de contenidos muy completos y bien estructurados”

Estructura y contenido | 21

Metodología05

Nuestro Experto Universitario en Filosofía del Arte y la Cultura, te ofrece un método innovador de aprendizaje en forma cíclica: el re-learning. Esta forma de enseñanza es utilizada en las facultades de medicina y psicología más prestigiosas del mundo orientando. Garantiza el aprendizaje del alumno y orienta todas sus capacidades en un proceso de reiteración dirigida para que este sea más efectivo.

Tech Universidad es la primera escuela de humanidades, online 100%, acreditada para utilizar la metodología re-learning en el mundo: un método innovador y eficaz que te sorprenderá por sus resultados”

Metodología | 23

Nuestro Experto Universitario en Filosofía del Arte y la Cultura te ofrece un método innovador de aprendizaje de forma cíclica. Esta forma de enseñanza es utilizada en las facultades de medicina y psicología más prestigiosas del mundo y se ha considerado uno de los más eficaces por publicaciones de gran relevancia como el New England Journal of Medicine.

Descubre el Relearning: un sistema que abandona el aprendizaje lineal convencional, para llevarte a través de sistemas cíclicos de enseñanza: una forma de aprender que ha demostrado su enorme eficacia, especialmente en las materias que requieren memorización”

Mediante esta técnica conseguirás alcanzar tus metas personales, aunque estés compaginando tu estudio con

otras tareas y ocupaciones.

24 | Metodología

Los profesores desarrollan mejor sus capacidades mentales evaluando situaciones reales y aplicando conceptos.

Los profesores estarán mejor preparados para el desarrollo de su actividad profesional.

Las ideas y conceptos se asimilan mejor cuando se analizan en situaciones que han surgido de la realidad.

Los profesores dedican voluntariamente más tiempo a trabajar ya que consideran más interesante trabajar con casos.

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Según Reynolds existen cuatro razones fundamentales que avalan la eficacia del método:

Metodología | 25

26 | Metodología

La primera formación online en el mundo que combina el estudio de casos prácticos, con un sistema de aprendizaje basado en la reiteración. Una eficaz estrategia docente que combina 8 maneras diferentes de trabajar y aprender. Una verdadera evolución con respecto al simple estudio y análisis que te permitirá aprender optimizando tiempo y resultados.

Este aprendizaje con el método Relearning te permitirá, además de aprender y consolidar lo aprendido de una manera más eficaz, aplicar este sistema después, en tu trabajo como docente.

Relearning Methodology

Este método tiene como objetivo último, garantizar la integración real del aprendizaje evitando el olvido rápido del mismo”

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Learningfrom

evidence

Relearningfrom

evidence

Testing

Learningfrom an expert

Neurocognitive context

dependent learning

Von-RestorfEffect

Case basedlearning through

storytelling

Competenciestesting

(retesting)

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Metodología | 27

A la vanguardia pedagógica mundial, este exitoso método ha conseguido mejorar los niveles de satisfacción global de los profesionales de la educación que finalizan los cursos, con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana, valorando como muy positivos la calidad docente, la calidad de los materiales, la estructura del experto y los objetivos conseguidos.

En nuestro Experto Universitario en Filosofía del Arte y la Cultura, el aprendizaje no es un proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos–desaprendemos, olvidamos y reaprendemos); por eso combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

Más de 40.000 docentes han sido formados a través de esta metodología, alcanzando un éxito sin precedentes, en áreas como la docencia digital, el aprendizaje de idiomas o el área de gestión. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con los más elevados estándares de evaluación y de seguimiento.

Creado para ayudar al complejo aprendizaje del derecho en Harvard, este método consigue afianzar los conocimientos, en busca de una mayor eficiencia formativa.

Esta formación se apoyará, sobre todo, en la experiencia. Un proceso en el que poner a

prueba los conocimientos que irás adquiriendo, consolidándolos y mejorándolos paulatinamente.

28 | Metodología

En este experto tendrás acceso a los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para ti:

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Material de estudio

Tras un complejo proceso de producción, transformamos los mejores contenidos a formato multimedia de alta calidad pedagógica y audiovisual. Seleccionamos y ponemos a tu disposición el mejor temario. Todo lo que necesitas para conocer en profundidad una disciplina, de la A a la Z. Lecciones redactadas y escogidas por especialistas en cada una de las disciplinas.

Lecturas complementarias

Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Resúmenes interactivos

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento. Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.

Técnicas y procedimientos educativos en vídeo

Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances educativos, al primer plano de la actualidad educativa. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras.

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Testing & Retesting

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de este programa mediante actividades y ejercicios evaluativos.

Clases magistrales

Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos. El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera

seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles

Guías rápidas de actuación

Una de las funciones más importantes de nuestro equipo es seleccionar aquellos contenidos considerados como imprescindibles y presentarlos en forma de fichas o

guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Análisis de casos elaborados y guiados por expertos

A través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. La práctica asistencial del profesional no es ajena al contexto en el que se produce. Si queremos

capacitarnos para la mejora de nuestra práctica profesional, esta formación deberá situarse dentro del contexto en el que se produce.

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Titulación06

A través de una experiencia de aprendizaje diferente y estimulante, podrás conseguir las competencias necesarias para dar un gran paso en tu formación. Una oportunidad de progresar, con el apoyo y el seguimiento de una universidad moderna y especializada, que te proyectará a otro nivel profesional.

Titulación | 31

Incluye en tu CV un título de Experto Universitario en Filosofía del Arte y la Cultura, reconocido por la Secretaría de Educación Pública”

Este programa te permitirá alcanzar la titulación de Experto Universitario en Filosofía del Arte y la Cultura, obteniendo un título universitario avalado por Tech Universidad Tecnológica.

La Universidad Tech está reconocida por la Secretaría de Educación Pública (SEP), y se encuentra incorporada al registro de Instituciones de Educación Superior Universitaria con el código XXXXX. Puedes encontrar más información en el siguiente enlace XXXXX.

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*Apostilla de La Haya. En caso de que el alumno solicite que su titulo en papel recabe la Apostilla de La Haya, TECH EDUCATION realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido de 140€ más gastos de envío del título apostillado.

Experto Universitario enFilosofía del Arte y la CulturaIdioma: EspañolModalidad: No escolarizada (Virtual)Duración: 6 mesesAcreditación: Tech México Horas lectivas: 600 h.

Experto Universitario en Filosofía del Arte y la Cultura