A quién esta dirigida Niñas en situación de riesgo permanente

• víctimas de malos tratos• víctimas de abusos sexuales• abandonadas• huérfanas• obligadas a trabajar desde muy temprana edad • sometidas a la mendicidad y a la prostitución infantil

de progenitores alcohólicos Lugares de procedencia de las niñas:

Villarrica Ciudad del Este Concepción Puerto Casado Colonia Peralta.

Interculturalidad de las destinatarias: Niñas indígenas de las etnias: Mby´a - Paytavytera Niñas no indígenas

POR QUIEN ESTA COORDINADA

Por las Hijas de María Auxiliadora, ayudadas por un equipo de gestión laical.

TIEMPO DE DURACIÒNDurante todo el año.A las niñas se las ubica en

las etapas correspondientes: 1º, 2º y 3º. Habitualmente permanecen el Hogar por varios años, son pocas las que regresan a sus familias y en caso que lo hagan lo más probable es que regresen también a la calle o al hogar.

1ª etapa de 2 a 11 años1ª etapa de 2 a 11 años: ““Comienzo a crecerComienzo a crecer”

Es la etapa de la acogida, de la Es la etapa de la acogida, de la inserción a una realidad diferente. inserción a una realidad diferente. Es una etapa de procesos muy Es una etapa de procesos muy lentos y respetuosos de la lentos y respetuosos de la experiencia que trae cada niña.experiencia que trae cada niña.Los objetivos de esta etapa son: Los objetivos de esta etapa son: •Acoger en un clima familiar a las Acoger en un clima familiar a las niñas que llegan.niñas que llegan.•Favorecer la adquisición de hábitos Favorecer la adquisición de hábitos de higiene, de orden y de de higiene, de orden y de convivencia, y de adaptación al convivencia, y de adaptación al Hogar, y a la escuela. Hogar, y a la escuela. •Iniciar a la oración compartida, Iniciar a la oración compartida, sencilla y familiarsencilla y familiar•Iniciar a la vida sacramental: Iniciar a la vida sacramental: Bautismo y primera comunión.Bautismo y primera comunión.

Cultivamos sobre todo la amistad, la Cultivamos sobre todo la amistad, la protección a sus derechos y la calidadprotección a sus derechos y la calidad

de vida.de vida.

•Valorar el significado Valorar el significado de la vida.de la vida.•FavorecerFavorecer la la participaciónparticipación en la en la catequesiscatequesis parroquial parroquial sistemáticasistemática•Recibir los Recibir los sacramentos de la sacramentos de la iniciación Cristiana: iniciación Cristiana: Bautismo, primera Bautismo, primera comunión y comunión y confirmación.confirmación.•Establecer relaciones Establecer relaciones serenas, positivas y en serenas, positivas y en reciprocidad.reciprocidad.•Fortalecer hábitos de Fortalecer hábitos de limpieza, higiene, orden limpieza, higiene, orden y estudioy estudioEducación a la verdad y Educación a la verdad y a la responsabilidad en a la responsabilidad en el cumplimiento de los el cumplimiento de los deberes deberes

3° ETAPA DE 15 A 18 AÑOS : ““Me oriento profesionalmente Me oriento profesionalmente y consolido mi opción por la y consolido mi opción por la vida”vida”

En esta etapa hay un En esta etapa hay un compromiso mas claro con el compromiso mas claro con el hogar, consigo misma, y se hogar, consigo misma, y se orientan ya hacia la orientan ya hacia la independencia acompañada. independencia acompañada.

El Objetivo es:•Acompañar a la joven en su Acompañar a la joven en su opción profesional y hacia la opción profesional y hacia la autonomía autonomía •Ofrecer los sacramentos de Ofrecer los sacramentos de madurez cristianamadurez cristiana

•Consolidar la fe y la opción Consolidar la fe y la opción por Jesucristo: Confirmación.por Jesucristo: Confirmación.•Elaborar un Elaborar un proyectoproyecto de vida de vida cristiana cristiana

DESCRIPCIÓN DE CÓMO SE COMUNICA A LAS NIÑAS LA VISIÒN CRISTIANA DE

LA VIDA

Comunidad educativa inspirada en el Comunidad educativa inspirada en el sistema preventivo; testimonial más que sistema preventivo; testimonial más que de palabras: acogida personalizada, de palabras: acogida personalizada, relación fraterna y del cuidado de la vida: relación fraterna y del cuidado de la vida: considerando los valores de derecho, los considerando los valores de derecho, los signos de la presencia de Dios en lo signos de la presencia de Dios en lo cotidiano. cotidiano.

Por otra parte a Por otra parte a las niñas que las niñas que llegan se les llegan se les inicia en la inicia en la oración, oración, compartiendo compartiendo con ellas, con ellas, oraciones oraciones breves, breves, espontáneas y espontáneas y dentro de todo dentro de todo el proceso a la el proceso a la oración oración comunitaria, y comunitaria, y oraciones del oraciones del buen cristianobuen cristiano

Se dan Se dan pequeños pasos pequeños pasos de anuncio de anuncio explícito y explícito y respeto al ritmo respeto al ritmo de la de la experiencia y experiencia y aceptación aceptación gradual de la gradual de la propia historia propia historia hasta llegar a un hasta llegar a un encuentro encuentro personal con personal con Cristo mediante Cristo mediante su incorporación su incorporación a la catequesis a la catequesis parroquial y el parroquial y el compromiso compromiso apostólico en los apostólico en los grupos. Siempre grupos. Siempre en el respeto al en el respeto al ritmo de cada ritmo de cada una.una.

me siento súper bien con

todas las personas que

trabajan en el hogar,

especialmente con tía Jenny,

tía Miriam, y lo que me

gustaría es salir más

“Yo me siento muy bien, pero a veces un poco mal

porque yo quiero estar algún día con mi mamá,

pero gracias a Dios me dio un lugar donde me cuidan

muy bien.

Gracias a vos estoy muy bien procuro portarme bien y respetar a los mayores porque aprendí a ser

educada y a dar gracias a Dios y a las personas que me cuidan.

TESTIMONIOS DE ALGUNOS DESTINATARIOS

Sra. Blanca Garcete: (Directora del Consejo de la Niñez y de la Adolescencia CODENI) Lo mejor que pudo tener Villarrica. Beneficia ala disminución de la niñez en situación de calle. Las niñas reciben una buena atención personalizada, es una casa que las niñas necesitan para crecer como personas.Este hogar es un modelo que puede servir de modelo para todos los hogares del país.

Doctora Nancy Fleitas: (Pediatra) Es realmente un gran servicio a la comunidad porque disminuye el número de niñas por la calle y además las niñas del hogar reciben una atención diferente que impacta en ellas y se nota la diferencia en la actitud que presentan .

Es realmente muy positivo y beneficioso.