experiencia formativa: taller de lectura y redacción

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Experiencia formativa: Taller de lectura y redacción Encuadre del curso

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Experiencia formativa: Taller de lectura y redacción. Encuadre del curso. Ubicación curricular. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Experiencia formativa: Taller de lectura y redacción

Experiencia formativa:Taller de lectura y redacción

Encuadre del curso

Page 2: Experiencia formativa: Taller de lectura y redacción

Ubicación curricularLa experiencia formativa “Taller de Lectura y

Redacción” se desarrolla en el primer semestre ciclo B de la Licenciatura de Educación Básica

y pertenece al nodo Competencias para el Aprendizaje, el cual integra experiencias

formativas básicas que coadyuvan al fortalecimiento de habilidades comunicativas (escuchar, hablar, leer y escribir), necesarias para el trabajo intelectual de la licenciatura.

Page 3: Experiencia formativa: Taller de lectura y redacción

Aprendizajes en entornos virtuales (AEV), el cual se desarrolla con el apoyo de las TIC

Sesión Presencial (SP), que se lleva a cabo los sábados

COMPONENTES

Page 4: Experiencia formativa: Taller de lectura y redacción

Vectores y Temáticas

Vector 1. Nociones elementales de comunicación.

Vector 2. la redacción

Vector 4. Tipología de textos

Page 5: Experiencia formativa: Taller de lectura y redacción

Instrumentos de

evaluación

Rúbricas

Portafolio de

evidencias

Listas de cotejo

Page 6: Experiencia formativa: Taller de lectura y redacción

La palabra*Pablo Neruda

…Todo lo que usted quiera, sí señor, pero son laspalabras las que cantan, las que suben y bajan…Me prosterno ante ellas… Las amo, las adhiero,las persigo, las muerdo, las derrito… Amo tanto

Las palabras…Las inesperadas… Las queglotonamente se esperan, se acechan, hasta que de

Pronto caen…Vocablos amados…Brillan comopiedras de colores, saltan como platinadas peces,Son espuma, hilo, metal, rocío…Persigo algunas

palabras… Son tan hermosas que las quiero ponertodas en mi poema…

Page 7: Experiencia formativa: Taller de lectura y redacción

…Las agarro al vuelo, cuando van zumbando, y lasatrapo, las limpio, las pelo, me preparo frente alplato, las siento cristalinas, vibrantes, ebúrneas,vegetales, aceitosas, como frutas, como algas,como ágatas, como aceitunas…Y entonces las

revuelvo, las agito, me las bebo, me las zampo, lastrituro, las emperejilo, las liberto… Las dejo

como estalactitas en mi poema, como pedacitos demadera bruñida, como carbón, como restos denaufragio, regalos de la ola… Todo está en la

palabra… una idea entera se cambia porque unapalabra se trasladó de sitio, o porque otra se sentócomo una reinita adentro de una frase que no la

esperaba y que la obedeció…

Page 8: Experiencia formativa: Taller de lectura y redacción

Tienen sombra, transparencia, peso, plumas,pelos, tienen de todo lo que se les fue

agregando de tanto rodar por el río, de tanto transmigrar

depatria, de tanto ser raíces… son antiquísimas yRecientísimas… Viven en el féretro escondido y

en La flor apenas comenzada…

* Tomado de Confieso que he vivido, 2ª. Ed. México, Seix Barral, 1974, p. 77