UNIVERSIDAD TECNICA FEDERICO SANTA MARIA

DEPARTAMENTO DE INGENIERIA ELECTRICA

ELI-271 ELECTROTECNIA BASICA

EXPERIENCIA II

TRANSFORMADOR MONOFASICO

Valparaıso, 13 de Mayo del 2013

1. Objetivos.

Determinar la curva de magnetizacion.

Observar el fenomeno de la tension inducida en el transformador.

Determinar el circuito equivalente del transformador.

Determinar la regulacion y eficiencia del transformador para una carga resistiva pura.

2. Metodo y desarrollo.

2.1. Curva de magnetizacion.

Dejar el transformador sin carga e implementar el circuito de la figura 1. Posteriormente, variar la tension

y medir la corriente del primario y tension del primario y del secundario del transformador.

Figura 1: circuito de medicion para obtener la curva de magnetizacion.

2.2. Ensayo de vacıo.

Implementar un analizador de redes en el primario del circuito presentado en la figura 1, con el fin de medir

la potencia activa. Variar la tension hasta obtener la tension nominal en el primario y medir corriente y potencia

activa de dicho sector.

2.3. Ensayo de cortocircuito.

Cortocircuitar el secundario del transformador e implementar el circuito de la figura 2. Variar la tension

hasta obtener la corriente nominal en el primario y posteriormente medir corriente, tension y potencia activa

de dicho sector.

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Figura 2: circuito de medicion para obtener la curva de magnetizacion.

2.4. Ensayo con carga.

Conectar al secundario una carga resistiva pura. Ajustar dicha carga para lograr que la corriente en dicha

area sea la nominal. Realizar la medicion de la corriente y tension en el primario y secundario del transformador.

Ademas, medir la potencia activa de la carga mediante un analizador de redes.

3. Preguntas.

1. Determinar la curva de magnetizacion del transformador y explicar por que se produce.

2. A partir de los ensayos realizados, obtener el circuito equivalente del transformador referido al primario y

secundario. Dibuje el circuito equivalente del transformador en ambos casos.

3. Determinar la regulacion del transformador para la carga ensayada utilizando el diagrama fasorial de

corrientes y tensiones.

4. Determinar el rendimiento del transformador para la carga ensayada.

5. Si en vez de alimentar el transformador con corriente alterna, se alimenta con corriente continua de un

valor correspondiente al 75% de la tension nominal en el primario. ¿En que porcentaje varıa el rendimiento

del transformador, con respecto al inciso anterior?

4. Informe.

1. Portada (1 hoja):

Nombre experiencia.

Nombre integrantes. Senalando claramente el profesor de catedra junto al paralelo corres-

pondiente.

2. Desarrollo

Instrumentos utilizados.

Tabla de Mediciones.

Responder las preguntas senaladas en el inciso anterior.

3. Conclusiones

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5. Informacion Adicional

El laboratorio se realizara el dıa Miercoles 15 de Mayo, en los bloques que senala la tabla (1). Cada

alumno debera asistir a unos de los cuatro bloques disponibles para cada paralelo.

Bloque Horario Paralelo Correspondiente

1 10:00-10:45 Paralelo 1 y 2. Profesor: M. Ulloa

2 10:45-11:30 Paralelo 1 y 2. Profesor: M. Ulloa

3 11:30-12:15 Paralelo 1 y 2. Profesor: M. Ulloa

4 12:15-13:00 Paralelo 1 y 2. Profesor: M. Ulloa

5 14:00 -14:45 Paralelo 3 y 4. Profesores: I. Aravena y P. Lopez

6 14:45-15:30 Paralelo 3 y 4. Profesores: I. Aravena y P. Lopez

7 15:30 -16:15 Paralelo 3 y 4. Profesor: P. Lopez

8 16:15-17:00 Paralelo 3 y 4. Profesor: P. Lopez

Tabla 1: Horarios segun paralelo

La lista de inscripciones para el laboratorio se encuentra en el panol de Electricidad (edificio B, frente a la

piscina). Los grupos del laboratorio para el informe son de tres personas del MISMO PARALELO y este se

debera entregar a mas tardar el dıa Viernes 17 de Mayo, en el panol de Electricidad antes de las 17:00 horas.

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