EXEMPLE DE PAUTA METACOGNITIVA

Esteve / Fernández. Nivell intermedi alemany LE

Pauta metacognitiva per a la planificació, execució i avaluació de l’encàrrec de treball específic sobre comprensió detallada de textos

instructius en alemany

Comprensió del text

- Comprensió globalo Subratllo el que entenc? o Extrec paraules clau?o Aplico l´esquema de les W-Fragen?

- Comprensió detallada instruccions d´ús

o Reconstrueixo lògicament l´esquema d´una instrucció d´ús en la meva llengua materna?

o Extrec el sentit pel contexto Reconec en cada oració la funció

dels diferents elements que la componen, i això fa que entengui bé el sentit

o Analitzo el significat dels prefixos dels verbs i adjectius?

Treball específic a nivell lèxic i morfosintàctic

- Cerco formes bàsiques de passiva, com ara l’estructures amb werden + Partizip Perfekt? Quan les tinc:

- Em fixo en el ‘temps’, si és present, passat, etc.?

- Si és Perfekt, trobo les tres formes (ist … Partizip .. worden)?

- Cerco altres formes alternatives de la passiva, com ara?

- Adjectius acabats en –bar- Adjectius acabats en –lich- Formulacions amb sich lassen

- Un poc he trobat les formes alternatives, les

Olga Esteve – UPF 1

reformulo per veure si tenen el factor modal ‘können’ o ‘müssen’?

Expressió escrita

Producció d’un text instructiu per aprendre alemany millor

El meu text- Descriu un procés i, per tant, inclou els

connectors corresponents?- És ric en connectors, és a dir, hi ha poca

repetició d’un mateix connector?- És coherent, és a dir, les relacions són

lògiques?- Inclou un vocabulari ric, és a dir, el text:

- Inclou sinònims?- Inclou verbs amb prefixació- Inclou estructures diverses per a

la descripció d’un procés: passiva i formes alternatives?

- Té en compte l´estructura sintàctica bàsica de l´alemany!!!!!

Olga Esteve – UPF

Olga Esteve – UPF 2