examen profesional

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Tesis Profesional ` ` PRISCILA PreSenTa: ESPINOSA VAZQUEZ ` DISEÑO DE UNA AGENDA ANUAL PARA ESTIMULAR A LOS JÓVENES DE 18-25 AÑOS DE LA “IGLESIA FAMILIAR CRISTIANA” A QUE DEDIQUEN UN TIEMPO DEVOCIONAL CADA DÍA”.

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examen profesional

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Page 1: Examen profesional

TesisProfesional

`

`

PRISCILAPreSenT

a:

ESPINOSA

VAZQUEZ `

DISEÑO DE UNA AGENDA ANUAL PARA ESTIMULAR A LOS JÓVENES DE 18-25 AÑOS

DE LA “IGLESIA FAMILIAR CRISTIANA” A QUE DEDIQUEN UN TIEMPO DEVOCIONAL

CADA DÍA”.

Page 2: Examen profesional

AnTeceDentes del CristianisMo

El inicio del Cristianismo en

México comienza en el año 1830.

-Libertadores buscaban debilitar

la influencia de la Iglesia Católica

sobre la nación , los presidentes

Benito Juárez y Sebastián Lerdo

de tejada al no ver resultados

decidieron permitir la entrada al

protestantismo americano,

cuidando que esta religión no

sacrificara la identidad nacional

Mexicana.

Juárez Lerdo de tejada

Page 3: Examen profesional

IgleSia FaMiLiar CrisTiaNa

Se fundó hace doce años, en el mes de Agosto de 1998, la iglesia es totalmente independiente, ya que no pertenece a ningun concilio, ni denominación, está formada en su mayoría por adultos y

jóvenes.

Vidrio No. 2321, Colonia

Lafayette, Guadalajara,

Jalisco.

Tel: 36303468

DaTos

Page 4: Examen profesional

ImaGen

Page 5: Examen profesional

ProbleMatiCa

~La falta de interés y motivación de los jóvenes de 18 a 25

años dentro de la Iglesia Familiar Cristiana está ocasionando que no dediquen un espacio para su “Tiempo devocional”.

'

Page 6: Examen profesional

JustiFicaCion

~

Carencia de materiales

de apoyo para estimular

a los jovenes de la I.F.C

a un Tiempo devocional.

SiTuaCion:

`

Los principales beneficiados: Jóvenes

El proyecto es factible porque se cuenta con:- Contacto directo con la iglesia-Tiempo-Materiales necesarios

Dar una solución a través del diseño gráfico de una herramienta útil, atractiva y juvenil para generar

mayor interés y compromiso por parte de los jóvenes hacia su Tiempo devocional.

''

Page 7: Examen profesional

`

ObjeTivoS

Disenar una agenda anual

para estimular a los

jovenes de 18 a 25 anos

de la I.F.C a que dediquen

un Tiempo devocional cada

dia.

GeNeRal:

`

`

~~

Específicos:

-Definir “Tiempo devocional”.

-Determinar los elementos principales que deberá contener el diseño editorial.

-Determinar el porcentaje de jóvenes cristianos de la I.F.C que realmente dedican este tiempo a Dios.

-Exponer las razones principales por las cuáles sí o no lo realizan.

-Medir el posible impacto que tendría una agenda que promueva el tiempo devocional en los jóvenes de la IFC.

Page 8: Examen profesional

~

La investigación a realizar fue:

-Bibliográfica para el capítulo II.

-De campo con un enfoque mixto

para los capítulos I y III.

El método de estudio:

-Inductivo-deductivo

El diseño de la investigación será

transversal.

El tipo de investigación

-Capítulo I: Exploratoria

(Técnica: Entrevista al Pastor y líderes)

-Capítulo III y IV: Descriptiva

(Técnica: Encuesta y Grupo focal)

Metodología de diseño

Capítulo IV: de Bruce Archer por sus

fases (analítica, creativa, y ejecutiva)

adecuadas al presente proyecto.

'

Page 9: Examen profesional

'

Algunos de los temas que se incluyeron en el capítulo I:

-Situación actual de la Iglesia Familiar Cristiana en Guadalajara.-Programas juveniles dentro de la Iglesia-Tiempo devocional y proceso de realización-Actividades de los jóvenes-Motivación -Estímulos

Page 10: Examen profesional

Debido a que no se contaba con información bibliografíca

necesaria para conocer el trasfondo de la Iglesia, se

recurrio a la realización de una entrevista al Pastor de la

Iglesia Angel Flores, el día 27 de mayo del 2011.

Se constató que el sectorjuvenil está descuidado, la

Iglesia no cuenta con ningún material atractivo, creativo que

sirva para motivar a los jóvenes a realizar diversas actividades,

(entre ellas el tiempo devocional).

'

Page 11: Examen profesional

Se abordarón temas propiamente de diseño editorial como:

Elementos de composición-Tipografía-Maquetación-Retícula-Color

-Imagenes-Metodos de impresión-Acabados

InformaCioN

`

~

'

'

Page 12: Examen profesional

La maquetación es el elemento que presenta la información de una manera coherente y lógica y resalta los elementos más im-portantes, con la ayuda de una

retícula.

La retícula es una red de líneas horizontales y verticales que

incrementan de manera uniforme o sesgada, funcionando como guía tanto para la mano, a la

hora de escribir como al ojo a lo largo del proceso.

Page 13: Examen profesional

Este capítulo está enfocado en la investigación de campo

Encuesta:-Tiempo devocional-Posibles alternativas-Agenda

Grupo focal:-Retroalimentación para obtener diseño final

'`

``

'

Page 14: Examen profesional

GraFicaS

94%

6%

si no

¿Sabes que es el tiempo devocional?

'

Page 15: Examen profesional

GraFicaS

¿Practicas el tiempo devocional?

58%

42%

No

'

Page 16: Examen profesional

GraFicas

En caso de que no, ¿Cuáles son las razones principales

por las que no practicas este tiempo?

30%

30%

20%

20%

Apatía Falta de interés

Falta de tiempo

Falta de conocimieno

'

Page 17: Examen profesional

GraFicaS

¿Cuál de estos medios gráficos consideras que

serviría de apoyo para realizar el tiempo devocional?

'

26%

14%60%

Bloc de notas

Cuaderno escolar

Agenda

Page 18: Examen profesional

GraFicaS

¿En que grado consideras que una agenda sería útil para

realizar el tiempo devocional de manera constante y eficaz?

'

44%

36%

16%

4%

Muy útil Poco útil

Inútil Útil

Page 19: Examen profesional

GraFicaS

¿Cuál es el primer elemento que buscas dentro de una agenda?

'

30%

14%

14%

14%

8% 4%

Tamaño

Color

Ilustraciones

Espacio para texto

Apartados

Apariencia

Calcomanías

16%

Page 20: Examen profesional

ReSultaDosEl 95% de los jóvenes encuestados

conocen lo que es el tiempo devocional, El 30% no lleva a cabo este tiempo, y las razones principales son apatía y falta de

interés.

Según el 30%, el aspecto más

importante a considerar en el diseño de una agenda es el tamaño seguido

por el color.

El 60% de la muestra piensa que la agenda sería el medio gráfico más adecuado y el 44% la considera útil

para apoyar este tiempo.

Page 21: Examen profesional

L. Bruce Archer (1922-2005), fue ingeniero mecánico y

posteriormente profesor de Diseño de la investigación en

el Royal College of Art, de-fendió la investigación en el

diseño, y ayudó a establecer el diseño como una disciplina

académica.

'

Page 22: Examen profesional

Capitulo IV

El método esta compuesto por tres fases principales:

-Analítica-Creativa-Ejecutiva

'

Page 23: Examen profesional

Capitulo IV

El proceso fue

adapatado para el

presente proyecto

ImPorTante

Fase analítica:

Para esta etapa se retomó la problemática o (la detección

de necesidades) una vez establecida se analizaron los

datos que arrojados por las encuestas realizadas en el capítulo 3, los cuales

posteriormente fueron ordenados para establecer las condicionantes del

proyecto. (brief).

''

Page 24: Examen profesional

Capitulo IV BrieF*Público Meta:

Jóvenes de 18-25 años de

ambos sexos de la Iglesia

Familiar Cristiana, con un

nivel socioeconómico B+,

dentro de la zona

geográfica de Guadalajara.

*Descripción del trabajo:

Agenda anual devocional

para jóvenes

Page 25: Examen profesional

Capitulo IV

BrieF

Objetivo:

Estimular a los jóvenes a

través de una agenda con

diseño creativo a dedicar el

tiempo devocional, de

manera que se les facilite el

proceso y se les ofrezcan

todas las herrmientas

necesarias en un solo

producto.

*Mensaje:

La agenda deberá contar con ciertas ca-

racterísticas y atributos de valor tales

como: que sea llamativa, práctica, fácil

de transportar y juvenil.

Page 26: Examen profesional

Capitulo IVAdaptacion MetodoLoGia

Fase creativa:

-Dentro de esta etapa se realizó la elección de formatos y retículas.

-Se generaron ideas a partir de una lluvia de ideas para dar solución al

problema existente.

Posteriormente se eligieron dos

principales para dar paso a la selección de la idea preliminar, la cual

fue refinada para proseguir con la fase

ejecutiva.''

Page 27: Examen profesional

ForMatoS

Propuestas de formato

Formato seleccionado

Page 28: Examen profesional

Portada

Contraportada

Páginas interiores

Portadillas mensuales

'

Page 29: Examen profesional

SeLecCioN'

Page 30: Examen profesional

Lluvia de ideas

Page 31: Examen profesional

EleC

ciOn'

Page 32: Examen profesional

iDea PrelimiNar

Page 33: Examen profesional

AplicaCioN'

Page 34: Examen profesional

AplicaCioN Posteriormente se trabajó con cada uno de

los elementos que conforman la agenda, en

donde estuvieron incluidas las pruebas de

color y tipográficas..

'

Page 35: Examen profesional

AplicaCioN

'

Page 36: Examen profesional

AplicaCioN'

Page 37: Examen profesional

Capitulo IV

En esta última etapa se trabajó con la evaluación a través del grupo focal, realizando los cambios o ajustes pertinentes,

obteniendo así el diseño final; de igual manera se desarrolla-ron los originales junto con la imposición y por último se hizo

la cotización.

''

Page 38: Examen profesional

Capitulo IV

GruPo Focal

-Se realizó un grupo focal con 12 jóvenes con el fin de evaluar la

propuesta preliminar de la agenda devocional en cuanto al formato, sus-trato, composición y contenido para

conocer sus opiniones, y de ser nece-sario realizar los ajustes pertinentes

para obtener el diseño final.

Page 39: Examen profesional

Capitulo IV

PrueBa UnO

Page 40: Examen profesional

Capitulo IV

PrueBa Dos

Page 41: Examen profesional

PrueBa TreS

Page 42: Examen profesional

Capitulo IV

AjuStes

Fue necesario realizar cambios con base a las sugerencias de los

participantes, específicamente en los colores dentro del apartado de

contactos, utilizar un estilo semibold en la tipografía de las notas donde

se encuentran los versículos y añadir un apartado para notas.

Page 43: Examen profesional

AjuStes

Page 44: Examen profesional

Diseno Final

~

Page 45: Examen profesional

Diseno

Final

~

Page 46: Examen profesional

Diseno

Final

~

Page 47: Examen profesional

Diseno

Final

~

Page 48: Examen profesional

Diseno

Final

~

Page 49: Examen profesional

Diseno

Final

~

Page 50: Examen profesional

Diseno

Final

~

Page 51: Examen profesional

Conclusiones y Recomendaciones

Tanto el objetivo general como la mayoría de los específicos y las hipótesis se

cumplieron ya que los jóvenes de la Iglesia Familiar Cristiana están

entusiasmados y con grandes expectativas con referencia a la agenda

devocional. Por otro lado, como el costo unitario de la agenda devocional es

elevado se recomienda la impresión en Offset sobre 500 y 1000 ejemplares pero

para ello deberá hacer una alianza con iglesias homologas para

asegurar la venta y la comercialización de la misma.

Page 52: Examen profesional

'Ambrose, G y Harris, P. (2008), Manual de producción grafica, Guía de diseñadores gráficos. Barcelona: Parramon Ed.

Archer, B. (1968), Systemic method for designers. Londres: Editorial, Royal Col.

Baines, P y Haslam, A. (2002), Tipografía, función, forma y diseño. Barcelona: Editorial Gustavo Gili, SL.

Bhaskaran, L. (2006), ¿Qué es el diseño editorial?. China: Index Book SL.

Cheng, K. (2006), Diseñar tipografía, Barcelona: Editorial Gustavo Gili, SL.

Craig, J, Grace, J y Baucum, D. (2009), Desarrollo psicológico. (9na. Ed.) México: Pearson Educación.

Dabner, D (2008), Diseño grafico, fundamentos y practicas. Barcelona: Naturart. S.A.

Galimberti, U (2009), Diccionario de psicología México: Siglo veintiuno editores.

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TesisProfesional

MUCHAS GRACIAS POR SU TIEMPO Y ATENCIÓNPRISCILA

PreSenTo:

ESPINOSA

VAZQUEZ `

'