EXAMEN PARCIAL INGENIERÍA DE SISTEMAS

EXAMEN PARCIAL DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

BIENVENIDOS JÓVENES A LA TECNOLOGÍA EDUCATIVAINGENIERÍA DE SISTEMAS

APELLIDOS Y NOMBRES: BARDALES CHACÓN LUCI DIANE FECHA: 25/06/2011

CADA 10 MINUTOS SE ACTIVA OTRA PREGUNTA (TECLEE F5) AL FINALIZAR LAS PREGUNTAS Y EL TIEMPO SE LE INDICARA A TRAVÉS DE UN COMENTARIO EN ESTE LINK, INDICANDO QUE EL EXAMEN TERMINO.EN MI BLOG SOLAMENTE COLOQUE UN COMENTARIO QUE SU EXAMEN YA ESTA LISTO EN SU BLOG.

PREGUNTA 01.CUÁL CONSIDERA USTED EL TIPO DE MOTIVACIÓN MÁS IMPORTANTE PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA?

Yo considero que es importante la

Motivación Intrínseca (MI) Porque las personas fijan su interés por el estudio o trabajo, demostrando siempre superación y personalidad en la consecución de sus fines, sus aspiraciones y sus metas. Además es un hecho que uno experimenta mientras aprende, explora o trata de entender algo nuevo con la curiosidad, los objetivos de aprendizaje, la intelectualidad intrínseca y, finalmente, la MI para aprender. Las personas se encuentran motivadas por el logro, el modo de realizar su investigación.

PREGUNTA 02:

SELECCIONES USTED UNA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA QUE SEA DE SU INTERÉS Y DESARROLLE LO SIGUIENTE:

A. Formule el problema de Investigación?Diseño de una Metodología interactiva a través de un Software a los estudiantes de la Universidad Alas peruanas.

B. Plantee Problemas derivados de ella?Como hacer el diseño de una metodología interactiva a través de un software?

C. Analice en qué medida cumple con los requisitos que deben presentar los problemas de investigación?

Los requisitos de los problemas de investigación son los de ver el problema de la realidad y como dar una solución.

D. Plantee:     Objetivos.Demostrar a través del software el acceso que deben tener los alumnos de la Universidad Ala peruanas.

     Justificación.A través del software los alumnos en un 90% pueden acceder más rápido al conocimiento.     Limitaciones.La falta de tiempo para ubicar a los alumnos de la Universidad.

PREGUNTA 03. 

EXPLIQUE A TRAVÉS DE DOS EJEMPLOS LAS FASES DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN?

1. Fase conceptual

a. La formulación de la pregunta de investigación: b. Revisión bibliográfica c. Descripción del marco de referencia de nuestro estudiod. Relación de los objetivos e hipótesis de la investigación

2. Fase metodológica

3. Fase empírica

PREGUNTA 04.

EXPLIQUE USTED QUE SON LOS SEMINARIOS EN LAS CIENCIAS DE LA INGENIERÍA  EJEMPLIFIQUELO.

El seminario es la ciencia de la ingeniería son muy importantes porque nos ayudan en nuestra formación profesional combinando nuestros conocimientos en diversos temas.

PREGUNTA 05. 

De acuerdo con la concepción  de la ciencia ¿Es la Ingeniería una ciencia? Justifique y ejemplifique su respuesta. La ingeniería es sin duda una porque el saber aplicar los conocimientos científicos a la invención, perfeccionamiento o utilización de la técnica en todas sus determinaciones. Esta aplicación se caracteriza por utilizar principalmente el ingenio de una manera más pragmática y ágil que el método científico, puesto que una actividad de ingeniería, por lo general, está limitada a un tiempo y recursos dados por proyectos. El ingenio implica tener una combinación de sabiduría e inspiración para modelar cualquier sistema en la práctica.

PREGUNTA 06. 

QUE ES UN PARADIGMA Y CUALES SON LAS CONCEPCIONES HISTORICAS DE LOS PARADIGMAS (SOLO SEÑALELO)  Y CUALES LOS PARADIGMAS DE LA CIENCIA.

En términos sencillos, un paradigma es el conjunto de cosas que asumimos y creemos, lo que sirve como base o filtro para nuestra percepción e interpretación de la realidad.

Concepciones tradicional, moderna y post-moderna Positivismo, Relativismo, Realismo, Pragmatismo.

PREGUNTA 07. 

EXPLIQUE A TRAVÉS DE DOS EJEMPLOS LA DIFERENCIA ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. COMO SE PUEDE DESARROLLAR EN SISTEMAS UNA INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA (EXPLIQUELO CON DOS EJEMPLOS)

La Ciencia es el conocimiento ordenado de los fenómenos naturales y de sus

relaciones mutuas, mientras la tecnología es el conocimiento de base científica que

permite solucionar problemas prácticos de forma sistémica y racional. Busca la verdad,

la tecnología la eficiencia.

CIENCIA TECNOLOGÍA

Busca conocer por conocer. Busca conocer para hacer.

No influye en el medio ambiente. Siempre modifica de alguna manera la naturaleza.

No necesita normalización No tiene sentido sin normalización

No utiliza reglas practicas(recetas) Utiliza reglas practicas(recetas)

Sus cosas aunque no tengan una aplicación practica

Sus cosas valen solo si sirven para algo.

Tecnología: abarca un conjunto de conocimientos, procesos que sirven para el diseño y construcción de los objetos.

PREGUNTA 08:

Qué funciones cumple un paradigma?Función Coordinadora: esta función orienta al investigador.Función EstabilizadoraFunción Integradora: marco conceptual

Función Organizadora: criterios o normas para elegir el problema de investigación.

Diferencie los paradigmas del punto de vista ontológico:La diferencia de los paradigmas desde el punto de vista ontológico es la parte de la metafísica que trata del ser en general y sus propiedades.

Diferencie los paradigmas del punto de vista epistemológico:Es la parte de la filosofía que trata de los fundamentos los métodos del conocimiento científico.Ejemplo: con una determinada investigación se busca la realidad

Diferencie los paradigmas del punto de vista metodológico:

Estudia los métodos del conocimiento, conjunto de métodos usados en la investigación.

PREGUNTA 09.

Explique y señale 8 cualidades que tiene el investigador del siglo XXI

1. Actitud cognoscitiva2. Actitud moral3. Actitud reflexiva4. Actitud objetiva5. Habilidad en el manejo de métodos y técnicas6. Ha de ser ordenado7. Perseverante8. Responsable

PREGUNTA 10.

¿Cuál es la naturaleza de la realidad?

La realidad en general se refiere a la naturaleza de la que existía en el pasado, existe en el presente y existirá en el futuro, pero no siempre. Sometimes the term reality can be used to refer to the existence of individual experience. A veces la realidad de término puede ser utilizado para referirse a la existencia de la experiencia individual.

¿Cuál es la naturaleza de la relación entre el sujeto y la realidad?

El Sujeto, se entiende como al hombre en su “entera naturaleza”, sus sentidos, sus facultades, es decir, lo que compone al hombre en su conjunto, que es el que conoce.

¿Cómo puede ir el sujeto al encuentro de lo conocible?El sujeto va al encuentro de lo conocible a algo ya existente que se conoce teorías, entre otros.

PREGUNTA 11.

Cómo podríamos actualmente definir los objetivos de la ciencia.

a) Descubrir respuestas y soluciones a problemas de investigación mediante la aplicación de procedimientos científicos.

b) La descripción, explicación, predicción y control de fenómenos: Uno de los objetivos básicos consiste en la identificación de problemas.

PREGUNTA 12.

UTILIZANDO LA TECNOLOGÍA, USTED APORTE CON ALGUNAS O ALGUNAS NOVEDADES AL CURSO DE REALIDAD NACIONAL: PUEDE SER UN VÍDEO  UN POWER POINT, UN LIBRO VIRTUAL, REFLEXIÓN, ETC.

http://youtu.be/xnOCKYD6hz4

PREGUNTA 13.Interrelacione los tipos de conocimiento con la vida cotidiana y a partir de allí:PLANTEE TRES PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN.

El mal uso de las redes sociales por la sociedad. La falta de interés por proteger el medio ambiente. Falta de tecnología en algunas empresas.

PORQUÉ ES IMPORTANTE LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN.

Porque nos ayudan a plantearnos diversos problemas que afectan a nuestra población.

CUÁL O CUÁLES DE ELLOS SERÍAN PARA USTED LOS MÁS IMPORTANTES SUSTÉNTELO.

Bueno el Conocimiento Científico porque utiliza métodos científicos, investigaciones,

experimentación, para aproximarse a la realidad o dar solución a un problema.

PREGUNTA 14.

RESPONDA. PORQUE ESTUDIAR?Porque de esa manera podemos penetrar en el mundo del conocimiento, además estudiar es una oportunidad para adquirir todos conocimientos que estén a tu alcance.

QUIEN SOY?Soy una persona con defectos y virtudes, teniendo metas y sueños que cumplir.

DE DONDE VENGO? Yo vengo de un hogar humilde siempre con las ganas de seguir adelante.

A DONDE VOY? A cumplir todas mis metas trazadas sueños que me quedan por cumplir.

QUE ES LA VIDA PARA USTED?La vida es una esperanza que nunca debemos perder, es aprender siempre hay que hacerlo, además la vida es un regalo que dios nos dio estoy agradecida por ello.

QUE SIGNIFICA SER HUMANO PARA USTED?

Es un ser social, histórico, razonable, libre de hacer lo que crea conveniente.

QUE REALMENTE ES USTED?

Un ser humano

PREGUNTA 15. ANALICE Y RESPONDA:

A.- Nos ocupamos mucho de ser gentes de bien según la ley de Dios; no sabríamos serlo según nosotros mismos.

Quizá no, pero existen leyes según los hombres y la ley de dios por ello debemos preocuparnos para poder ser personas de bien tanto con la familia como también en la sociedad.

B.- Aunque pudiera hacerme temible, preferiría hacerme amable.

Porque siendo amable y alegre podemos lograr el éxito.

EL EXAMEN COMPLETO LO SUBEN A SU BLOG PARA REVISARLOS.

TODO DEBEN SER RESPONDIDO CON SUS PROPIAS PALABRAS. EL COPY PEGO DE OTRAS IDEAS NO LO TOMARE EN CUENTA. NO UTILICEN EL INTERNET.

SUS NOTAS LO RECIBEN EN SU BLOG.

NO SE OLVIDEN DE ENVIARME EL COMENTARIO.

POR ESTE MEDIO LES ENVIÓ A QUE HORA TERMINA EL EXAMEN.

MUCHAS GRACIAS POR SU TIEMPO DIOS LES BENDIGA.