examen global geografía

Examen Global de Geografía

4º Año de Bachillerato

Nombre del Alumno: __________________________________________________________

Fecha de Aplicación: _________________________

Calificación: ________________________________

Instrucciones Generales: Lee cuidadosamente los reactivos. A continuación se presentan 122 reactivos con un valor total de 161 puntos, mismos que deberás contestar correctamente y de manera individual, como se indica en cada bloque. Para contestar los reactivos deberás utilizar un bolígrafo de tinta negra o azul. Respuestas que tengan enmendaduras, tachaduras y/o borrones serán eliminadas y perderán el valor asignado. Administra tu tiempo, cuentas con un máximo de 100 minutos a partir de que lo indique el profesor.

I.- Relaciona las columnas, después escribe dentro del paréntesis la respuesta correcta (1 Reactivo con un valor de 3 puntos cada uno, dando un total de 3 puntos).

1.- ( ) Identifica los autores y sus aportes que ayudaron a consolidar a la Geografía como una Ciencia.

Autores Aportes

1.- Emmanuel de Martonne

2.- Eratóstenes de cierne

3.- Emmanuel Kant

A) Redefinió el concepto de geografía. “Es la ciencia que estudia la distribución en la superficie terrestre de los hechos y fenómenos geográficos: físicos, biológicos, y humanos, explica sus causas y las relaciones reciprocas entre ellos”. B) Ubicó la geografía como una ciencia y la subdividió en seis ramas; una de ellas es la geografía física, esencial para las otras cinco: matemática, política, moral, comercial y tecnológica. C) Considerado “el padre de la Geografía”, era matemático, astrónomo y geógrafo. Fue el primero en aplicar el nombre de geografía en su obra: hympomnenata geographyca.

A) 1A, 2B, 3C B) 1B, 2C, 3A C) 1C, 2B, 3A D) 1A, 2C, 3B

II.- Selecciona la respuesta, después escribe la letra que corresponda dentro del paréntesis (5 Reactivos con un valor de 2 puntos cada uno, dando un total de 10 puntos).

2.- ( ) Principio metodológico de la geografía que hace referencia a las transformaciones o cambios a que están sujetos los hechos y fenómenos geográficos. Por ejemplo en las formas de relieve terrestre; una montaña se altera por acción del viento, el agua, la temperatura, entre otros factores.

A) Relación B) Evolución C) Causalidad D) Extensión

3.- ( ) Es la rama de la geografía de la geografía general que investiga la relación reciproca entre el medio físico y el ser humano.

A) Geografía física B) Geografía social C) Geografía humana D) Geografía biológica

4.- ( ) Ciencia auxiliar de la geografía que se encarga de estudiar el origen, la composición y la estructura de la Tierra con base en las rocas y los restos encontrados de vegetales y animales que existieron en el pasado.

A) Geología B) Mineralogía C) Edafología D) Geofísica

5.- ( ) Ciencia auxiliar de la geografía que tiene como objeto el estudio de todo lo referente a la vegetación, su distribución y relación con el medio que habita.

A) Zoología B) Botánica C) Biología D) Ecología

6.- ( ) Esta etapa del pensamiento geográfico se caracteriza por la utilización del método científico. A) Primera etapa B) Segunda etapa C) Segunda etapa D) Cuarta etapa

III.- Ordena los siguientes datos (1 Reactivo con un valor de 2 puntos, dando un total de 2 puntos).

7.- ( ) Ordena de manera ascendente las etapas del pensamiento geográfico.

1) Utilización del GPS. 2) Elaboración de cartografía con fines mercantiles. 3) Descripción del entorno donde se vive. 4) Transformación de los recursos naturales para la inserción a la economía mundial. 5) Aprovechamiento de las descripciones con fines bélicos.

A) 3, 5, 2, 4, 1 B) 1, 3, 5, 2, 4 C) 5, 4, 3, 1, 2 D) 3, 5, 1, 2, 4

IV.- Completa los enunciados utilizando los datos que se te dan en el banco de datos. (10 reactivos con un valor de 1 punto cada uno, dando un total de 10 puntos).

A) Tercera ley de Kepler D) Sistema solar G) Eclipses J) “G”B) Jupiter E) “C” H) Galaxia K) primera ley de KeplerC) Universo F) Ley de la gravitación

universalI) Luna M) Teoría de la acreción

8.- ( ) Cuerpo celeste formado por millones de estrellas__________________.9.- ( ) El gran conjunto de galaxias, gases y polvo cósmico conforman lo que conocemos como ____. 10.- ( ) Es el conjunto de planetas, satélites, asteroides y cometas que giran alrededor del Sol ______.11.- ( ) Teoría que expone que hace unos 4500 millones de años el Sistema Solar se originó a partir

de una gran nube de gases y materia cósmica, que sufrió una contracción debido a la explosión de una supernova cercana ____________.

12.- ( ) La __________ postula que “Los cuadrados de los periodos de revolución sideral de los planetas son proporcionales a los cubos de los semiejes mayores de la elipse”.

13.- ( ) La __________ explica que “entre dos cuerpos obra una fuerza de atracción que es directamente proporcional a las masas de los mismos e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa”.

14.- ( ) El Sol es una estrella de tipo ____________.

15.- ( ) ______________ es un ejemplo de los planetas jovianos.16.- ( ) La ______________ es uno de los mayores satélites del Sistema Solar. Es un astro opaco

iluminado por la luz del Sol. Los romanos la conocían como Artemisa. 17.- ( ) Los _____________ Son el ocultamiento transitorio o parcial de un astro por interposición de

otro cuerpo celeste.

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Examen Global de GeografíaSistema Incorporado a la Escuela Preparatoria Nacional-UNAM

V.- Escribe dentro del paréntesis la letra “H” si se trata de un HECHO o escribe una “F” si se trata de un FENÓMENO geográfico. (2 reactivos con un valor de 1 punto cada uno, dando un total de 2 puntos).

19.- ( ) Revolución mexicana20.- ( ) Origen del universo

VI.- Identifica el nombre de las líneas y regiones térmicas que se presentan en el siguiente esquema. Después escribe dentro del paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta. (10 reactivos con un valor de 1 punto cada uno, dando un total de 10 puntos).

21.- ( ) A) Zona tórrida

22.- ( ) B) Círculo polar ártico

23.- ( ) C) Eje terrestre

24.- ( ) D) Ecuador

25.- ( ) E) Trópico de capricornio

26.- ( ) F) Radio polar

27.- ( ) G) Zona templada

28.- ( ) H) Círculo polar antártico

29.- ( ) I) Trópico de cáncer

30.- ( ) J) Zona fría

VII.- Localiza los puntos A, B, C, D y E en el mapa, después selecciona las respuestas correcta y escribe dentro del paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta (5 reactivos con un valor de 1 punto cada uno, dando un total de 5 puntos).

31.- ( )A) Lat 80 N, Log 140 E.

32.- ( )B) Lat 40 S, Long 100 E.

33.- ( )C) Lat 40 N, Long 40 O.

34.- ( ) D) Lat 20 S, Long 160 O.

35.- ( )E) Lat 0, Long 60 O

VIII.- Selecciona la respuesta correcta. Escribe dentro del paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta (6 reactivos con un valor de 2 puntos cada uno, dando un total de 12 puntos).

36.- ( ) Este fenómeno consiste en la salida, desde el interior de la Tierra hacía la atmosfera, de rocas fundidas o magma acompañadas de emisión de gases.

6.10.- 6.1.-

6.2.-

6.3.-

6.4.-

6.5.-

6.6.-

6.7.-

6.8.-

6.9.-

6.10.-

7.1.- 7.2.-

7.3.-

7.4.-

7.5.-

51.-

47.-

48.-

49.-

50.-

A) Explosión B) Vulcanismo C) Tectonismo D) Sismo

37.- ( ) Fase volcánica que produce explosiones no muy violentas; el magma es menos fluido que en la fase Hawaiana; por lo que es expulsada por con mayor dificultad. El edificio volcánico es mixto porque presenta capas alternadas de lava y material piroclástico.

A) Vulcaniana B) Irlandesa C) D) Estroboliana

38.- ( ) El magma es una manifestación volcánica y se caracteriza por ser un material incandescente del interior de la Tierra que en la superficie terrestre se convierte en:

A) Geisers B) Ceniza C) Lava D) Fumarolas

39.- ( ) Son sacudimientos repentinos de tierra de diversa intensidad, producidos casi siempre por el acomodamiento de masas de rocas en la litosfera o por la liberación de energía dentro de la corteza terrestre.

A) Fallas B) Sismos C) Erupciones D) Tsunamis

40.- ( ) Los dos agentes internos que crean formas del relieve son:A) Fuerzas P y L B) Epirogenesis y

orogénesis C) Movimientos oscilatorios y trepidatorios

D) Vulcanismo y tectonismo

41.- ( ) Los dos agentes externos que modifican el relieve terrestre son:A) Intemperismo y Vulcanismo

B) Erosión y sismo C) Intemperismo y erosión

D) Agua y Viento

IX.- Relaciona las columnas. Identifica las propiedades físicas y químicas de las aguas oceánicas y sus características (5 aciertos con un valor de 1 punto cada uno, dando un total de 5 puntos).

Propiedades Características42.- ( ) Densidad A) Se define como la cantidad de gramos de cloro que contienen las

aguas marinas por cada litro (g/l).43.- ( ) Color B) Se produce en la superficie del mar, provocada por organismos

flagelados microscópicos que pertenecen al plancton. 44.- ( ) Clorinidad C) Se define como la concentración de sales en las aguas oceánicas.

45.- ( ) Salinidad D) Es el peso derivado de la cantidad de sales por unidad de volumen de agua.

46.- ( ) Fosforescencia E) Las aguas del mar son incoloras y su tonalidad varía principalmente debido a la profundidad, influencia del color del fondo marino y presencia de organismos.

X.- Identifica las siguientes “geoformas”. Escribe la clave dentro del paréntesis según corresponda (5 reactivos con un valor de 1 punto cada uno, dando un total de 5 puntos).

47.- ( ) A) Meseta

48.- ( ) B) Talud continental

49.- ( ) C) Depresión absoluta

50.- ( ) D) Región abisal

51.- ( ) E) Montaña

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XI.- Relaciona las siguientes columnas colocando la letra correcta en el paréntesis correspondiente. (8 Reactivos con un valor de 1 punto cada uno, dando un total de 8 puntos).

52.- ( ) Cuando en Francia es Otoño en Argentina es

A) greenwichB) movimiento de rotaciónC) inviernoD) altitudE) primaveraF) meridianosG) movimiento de traslaciónH) año bisiestoI) latitudJ) año civil

53.- ( ) Distancia en grados medida a partir del ecuador

54.- ( ) Es el año convencional que rige la vida diaria

55.- ( ) Es el meridiano de origen para medir la longitud

56.- ( ) Cuando en México es verano en Perú es

57.- ( ) Es la distancia lineal a partir del nivel medio del mar

58.- ( ) Año que se presenta cada 4 años

59.- ( ) Son los semicírculos que unen a ambos polos

XII.- Completa los enunciados, reactivos que requieran dos o más elementos deberán de ser contestados correctamente en su totalidad o perderán el valor asignado. (8 Reactivos con un valor de 1 punto cada uno, dando un total de 8 puntos).

60.- ____°_____´ representan la inclinación del eje terrestre.

61.- Cuando la Tierra está más cerca del Sol se le denomina _________________ y cuando está más lejos

de él se denomina_______________.

62.- La teoría _________________ es la más aceptada sobre el origen de la Luna, ya que esta menciona que en la edad temprana de la Tierra fue golpeada por un asteroide y que debido a este golpe se desprendió una parte conformando lo que hoy conocemos como Luna.

63.- La mejor manera de representar a la Tierra es el ____________________ ya que representa la forma curva de la Tierra, además, cuenta con un eje de rotación desde el cual podemos darle vuelta y ver todos los países del mundo.

64.- Para conocer y estudiar la estructura interna de la Tierra se han empleado métodos ____________________ y métodos _______________________. 65.- Los tres tipos de roca son, Sedimentarias, ______________________ y ___________________.

66.- La distribución del relieve está relacionada con ______________________.

67.- Se forman por la acumulación y compactación de materiales provenientes del desgaste de otras rocas: _____________________________________.

70.-

75.-

XIII.- Localiza las siguientes cadenas montañosas y anota el nombre de los cinco océanos en el espacio que le corresponda. Escribe a un costado de la flecha en nombre que corresponda a la cadena montañosa (9 reactivos con un valor de 2 puntos cada uno, dando un total de 18 puntos).

XIV.- Relaciona los elementos que se te dan. Escribe dentro del paréntesis la clave que corresponda a la respuesta correcta. (1 reactivos con un valor de 6 puntos cada uno, dando un total de 6 puntos)

76.- ( ) Identifica la evolución de los lagos, el nombre correcto y sus características.

1) 2) 3) a) Son lagos profundos, de aguas claras con vegetación acuática en sus riberas. b) Son lagos en etapa intermedia, las aguas contienen más sedimentos y restos de materia orgánica, pero inferiores a los cuerpos de agua dulce en su etapa inicial. c) Las aguas son ricas en nutrientes y sedimentos, lo que indica una alta productividad. A) Oligotrófica B) Eutrófica C) Mesotrófica

A) 1Ac, 2Bc, 3CbB) 1Aa, 2Bb, 3CcC) 1Cb, 2Ba, 3AcD) 1Bc, 2Aa, 3CbE) 1Bc, 2Cb, 3Aa

XV.- Relaciona las columnas, escribe dentro del paréntesis letra que corresponda a la respuesta correcta (7 Reactivos con un valor de 2 puntos cada uno, dando un total de 14 puntos)

77.- ( ) Comarca o región que es regada por un río principal y los afluentes de éste: A) Lagos Kársticos

B) BarraC) GlaciarD) CuencaE) Aguas SubterráneasF) DeltaG) CaudalH) Lagos tectónicos

78.- ( ) Es la cantidad o volumen de agua que lleva un río:79.- ( ) Desembocadura propia de los ríos viejos que arrastran

lentamente los sedimentos, depositándolos ocasionalmente en el mismo cauce, formando islotes:

80.- ( ) Son cuerpos de agua que están alojados en una depresión o fosa tectónica:

81.- ( ) Son depósitos de agua infiltrada en terrenos calizos formando corrientes subterráneas y grutas:

82.- ( ) Se forma de la filtración del agua en el suelo:83.- ( ) Es una masa de agua congelada o semicongelada, debajo

del límite de las perpetuas:

XVI.- Lee los siguientes enunciados, después decide si lo expresado en ellos es Falso o Verdadero. Escribe una “F” o una “V” dentro del paréntesis según corresponda (5 Reactivos con un valor de 1 punto cada uno, dando un total de 5 puntos).

84.- ( ) Las olas son movimientos oscilatorios de la superficie marina. 85.- ( ) Cuando las aguas marinas descienden sobre la playa se conoce como pleamar.

6

68.-

73.-

72.-

69.-74.-

71.-


86.- ( ) Los enormes desplazamientos horizontales de agua salada que parecen grandes ríos en los océanos son conocidos como tsunamis.

87.- ( ) Las olas de oscilación reciben este nombre porque su agua no avanza, sólo describe un giro al subir y bajar casi en el mismo sitio donde se inició su ascenso.

88.- ( ) Algunos ejemplos de la importancia de las mareas son: facilitan la navegación, regulan el clima y ayudan a la creación de petróleo.

XVII.- Selecciona del banco de datos las palabras que te ayudarán a completar de manera correcta los siguientes enunciados, escribe la clave que le corresponda dentro del paréntesis (5 Reactivos con un valor de 1 punto cada uno, dando un total de 5 Puntos).

A) Material residual C) Petróleo y sus derivados E) FosfatosB) Hidrocarburos clorados D) Marea roja F) Metales pesados

89.- ( ) __________________ es el surgimiento de dinoflagelados, que en forma descontrolada produce toxinas que afectan la vida de los demás seres marinos.

90.- ( ) __________________ el derrame de este produce marea negra, la cual aniquila no sólo al plancton sino también a millones de especies marina. Algunos de los factores son: la filtración natural de los yacimientos, pérdida accidental por operaciones de sondeo en alta mar.

91.- ( ) __________________ provienen principalmente de detergentes, de algunas industrias y de los fertilizantes.

92.- ( ) __________________ es lo que recibe el mar, pues se le ha empleado como drenaje mundial; la basura y los desperdicios sólidos que llegan a él por tuberías o ríos constituyen los principales contaminantes.

93.- ( ) __________________ son los productos químicos que utilizados en la agricultura para exterminar los diferentes tipos de plagas.

XVIII.- Relaciona las columnas, escribe dentro del paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta (6 Reactivos con un valor de 1 punto cada uno, dando un total de 6 puntos).

94.- ( ) En ella se producen la mayor parte de los fenómenos meteorológicos.

A) ExosferaB) IonosferaC) Magnetosfera D) MesosferaE) Troposfera F) Biosfera G) Estratosfera

95.- ( ) Esta capa absorbe la mayor parte de los rayos ultravioleta del Sol, evitando que lleguen a la superficie terrestre.

96.- ( ) Aquí se produce la luminiscencia atmosférica. 97.- ( ) Capa cargada de iones y protones que reflejan las

ondas de radio. 98.- ( ) Entre los 0 m y los 5 km de espesor se presentan las

condiciones para el desarrollo de la vida animal y vegetal.

99.- ( ) Constituye un campo magnético que protege a la Tierra de las radiaciones solares.

XIX.- Observa los elementos que se presentan a continuación, después escribe dentro del

paréntesis una “E” o una “F” si es un elemento o un factor del clima (5 Reactivos con un valor de 1 punto cada uno, dando un total de 5 puntos).

100.- ( ) Latitud101.- ( ) Humedad

102.- ( ) Presión

103.- ( ) Precipitación

104.- ( ) Distribución de tierras y mares.

XX.- Escribe dentro del paréntesis la letra que corresponda a cada clima (1 reactivo con un valor de 3 puntos, dando un total de 3 puntos).

105.- ( ) Utilizando al Ecuador como punto de inicio, ordena las siguientes bioregiones, despúes escribe dentro del parentesis la letra que corresponda a la respuesta correcta.

1.- Bosque húmedo2.- Bosque Templado3.- Desierto4.- TundraA) 1, 3, 2, 4 B) 1, 2, 3, 4 C) 4, 3, 2, 1 D) 1, 3, 4, 2

XXI.- Relaciona las columnas (6 reactivos con un valor de 1 punto cada uno, dando un total de 6 puntos).

106.- ( ) Se define como el número total de habitantes de un lugar determinado.

A) Población relativa

107.- ( ) Este indicador nos muestra el número total de nacimientos. B) índice de mortalidad 108.- ( ) Se obtiene dividiendo el total de habitantes entre el total de

kilómetros cuadrados de un lugar determinado.C) Índice de Natalidad

109.- ( ) Es el número muertes en la población. D) Índice de fecundidad 110.- ( ) Nos muestra el número de personas enfermas y sus

padecimientos.E)Población total

111.- ( ) Este indicador nos permite conocer el promedio de hijos que una mujer puede llegar a tener.

F) Índice de morbilidad

XXII.- Utiliza las palabras que se te dan en el banco de datos y completa las oraciones, después, escribe dentro del paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta (3 reactivos con un valor de 2 puntos cada uno, dando un total de 6 puntos).

A) Calentamiento global B) Efecto invernadero C) Lluvia acida

112.- ( ) Es un fenómeno atmosférico natural que permite mantener la temperatura del planeta al retener parte de la energía solar.

113.- ( ) Los contaminantes atmosféricos provenientes de las industrias, en especial el dióxido de azufre y los óxidos de nitrógeno, reaccionan con el agua de las nubes y forman ácidos sulfúrico y nítrico, después caen al suelo como lluvia, generalmente muy lejos de la fuente generadora, y afectan tanto a los seres vivos como a las construcciones urbanas.

114.- ( ) Es definido como el aumento de la temperatura media de la atmosfera, observada desde finales del siglo XIX e incrementada en los últimos decenios, debido a la acción humana, principalmente por las emisiones de dióxido de carbono.

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XXIII.- Completa la información. Reactivos que requieran dos o más elementos deberán de ser contestados correctamente en su totalidad o perderán el valor asignado (3 reactivos con un valor de un punto cada uno, dando un total de 3 puntos).

115- Esta rama de la geografía “se ocupa de las relaciones sobre el medio físico y las condiciones económicas, es decir, estudia las actividades y etapas del proceso económico relacionadas con los factores físicos del medio”. _______________________________________________________________________________________.116.- “Es la unidad político-territorial más clara de la división actual del mundo. Sus elementos formales son: territorio, delimitado por fronteras, población y gobierno soberano”._______________________________________________________________________________________. 117.- “Es la política económica que fomenta la apertura internacional, la libre circulación de capitales, el apoyo al sector empresarial y la privatización de las empresas gubernamentales”._______________________________________________________________________________________.

XXIV.- Selecciona la respuesta correcta. (2 reactivos con un valor de 2 puntos cada uno dando un total de 4 puntos).

118.- ( ) A continuación se presentan algunas características de los bloque económicos, selecciona cuáles pertenecen al bloque de los países subdesarrollados.

1.- Existe un alto valor del producto nacional bruto per cápita.2.- El proceso económico se ve obstaculizado por la falta de capital, por lo cual se recurre a la inversión extranjera. 3.- La exportación de capitales resulta ser uno de los principales medios para la expansión económica. 4.-Existe un sistema de economía centralizado o planificado bajo la dirección del Estado.5.- Escaso desarrollo de medios de comunicación y transporte, irrigación, electrificación e instalaciones industriales. 6.-Deuda externa alta, que propicia la intromisión de los acreedores en la política interna.

A) 1, 2, 3B) 6, 5, 4C) 1, 3, 4D) 3, 4, 5E) 2, 5, 6

119.- ( ) Es el término que tiende a designar agrupaciones de Estados que han convenido en la estructuración de cierta integración económica que permita elevar el nivel de vida de sus pueblos como el Mercosur en América.

A) Estado-naciónB) Estado-centralC) Estado-federalD) Estado-regiónE) Estado-estado

XXV.- Completa la información (3 aciertos con un valor de un punto cada uno, dando un total de 3 puntos).Las tendencias económicas y políticas generadoras por el proceso de globalización, han acelerado la integración de grandes bloques económicos–comerciales liderados por algunos países:

120.- Estados Unidos: ____________________.

121.- Alemania: ____________________.

122.- Japón: ______________________.

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