UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL

EXAMEN.

INTELIGENCIAS MULTIPLES Y SU DESARROLLO

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I.- Subraya la respuesta correcta. (10%)

1) Está vinculada a saber escoger las mejores alternativas para resolver una cuestión.a) Información b) inteligencia c) psicología.

2) Es famoso por haber propuesto el modelo de inteligencia múltiple, donde afirma que la inteligencia es un conjunto de capacidades específicas con distinto nivel de generalidad.a) Piaget. b) Skinner. c) Gardner.

3) Ve a la inteligencia como el funcionamiento eficiente de una serie de habilidades y procesos.a) Teoría relativa b) teoría absoluta.

4) La inteligencia es la serie de procesos que, conjuntamente, explican la capacidad relativa de un individuo para destacar en campos académicos.a) teoría relativa. b) teoría absoluta.

II.- Responde según tu aprendizaje adquirido en clase. (10%)

1.- Cómo podemos aumentar nuestra inteligencia?

2.- Cuando perdemos decir que es envejecimiento de la inteligencia?

3.- Cuales son las etapas del desarrollo intelectual según Piaget?

III.- Relaciona ambas columnas en las cuales se encuentran las inteligencias múltiples: (20%)

1.- Es la capacidad de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, la fonética, la semántica, y sus dimensiones prácticas.

( ) inteligencia kinestésica

2.-Es la capacidad de manejar números, relaciones y patrones lógicos de manera eficaz, así como otras funciones y abstracciones de este tipo.

( ) inteligencia espacial

3.-Es la habilidad de la autoinstrospección, y de actuar consecuentemente sobre la base de este conocimiento, de tener una autoimagen acertada, y capacidad de autodisciplina, comprensión y amor propio.

( ) inteligencia interpersonal

4.-Es la capacidad de percibir, distinguir, transformar y expresar el ritmo, timbre y tono de los sonidos musicales.

( ) inteligencia lingüístico verbal

5.-Es la posibilidad de distinguir y percibir los estados emocionales y signos interpersonales de los demás, y responder de manera efectiva a dichas acciones de forma práctica.

( ) inteligencia naturista

6.-Es la habilidad para usar el propio cuerpo para expresar ideas y sentimientos, y sus particularidades de coordinación, equilibrio, destreza, fuerza, flexibilidad y velocidad, así como propioceptivas y táctiles.

( ) inteligencia lógica-matemático

7.-Es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas. Tanto del ambiente urbano como suburbano o rural. Incluye las habilidades de observación, experimentación, reflexión y cuestionamiento de nuestro entorno.

( ) inteligencia intrapersonal