examen de primera opción unsaac 2004

8/18/2019 Examen de Primera Opción UNSAAC 2004

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Academia ANTONIO RAIMONDI Examen de Primera Opción UNSAAC2004

RAZONAMIENTOMATEMÁTICO

1. ¿Cuántos segmentos hay en total en la siguientefgura?

a) !") #$) %&) 'e) (

. n la siguiente su$esi*n+ in&i$ar el n,mero -uesigue

/ T 0 2 ' 2 # 2 '' 2 .....

a) C 3! ") C 3% $) 4 3%

&) D 3! e) D

3. l su5lemento &el ángulo 6orma&o 5or lasmane$illas &e un relo7 a la 138 5.m.+ esa) #%9 ") #(9 $) (89 &) #89 e) #!9

#. Ra6ael 5arti$i5* en tres a5uestas+ en la 5rimera&u5li$* su &inero y gast* 8 soles. n la segun&a$ua&ri5li$* lo -ue le -ue&a"a y gast* (! soles2 en later$era tri5li$* lo restante y gast* # soles. Al fnal le-ue&* # soles. ¿Cuántos soles ten:a al $omien;o?a) 8 ") $) 1! &) 1< e) #

(. =i 1R es 5aralela a R + hallar el $om5lemento &elsu5lemento &el ángulo >.a) !9

") '9$) %9&) 3(9e) (9

%. De una urna -ue $ontiene 31 "olas "lan$as y 1(ro7as+ se e>traen &os "olas sin re5osi$i*n. a5ro"a"ili&a& &e -ue las &os "olas e>tra:&as seanro7as+ es

a)'%<

")1#%<

$)#%

&)1

e)1(%<

'. a hi7a &e la es5osa &el ,ni$o @ástago &e mima&re es mi

a) 5rima ") hermana $) hi7a&) so"rina e) nieta

!. Mar:a @a al mer$a&o $on 3#8 nue@os soles+ al5reguntarle su es5oso $uánto ha":a gasta&o+res5on&e Be gasta&o la ter$era 5arte &e los &os-uintos &e lo -ue no he gasta&o. ¿Cuántos nue@ossoles gast*?a) %8 ") 388 $) #8 &) #8

e) #%

) > " + hallar el @alor &e n n en

la e$ua$i*n(

6Fn) 1#2 sien&o n 5ositi@o.

a) < ") 18 $) 11 &) 13 e) 1

1#. Alre&e&or &e una mesa $ir$ular se en$uentran %sillas simGtri$amente &istri"ui&as+ en las -ue sesientan $in$o 5ersonas A+ 4+ C+ D y + &e7an&o unasilla li"re. A se sent* 6rente a C y 7unto a 4+ sesent* 6rente a 4 y a la i;-uier&a &e C+ no se sienta

7unto a D. nton$es+ ¿$uál &e las siguientesafrma$iones es 6alsa?a) C está senta&o 7unto a y A") 4 y A se sientan 7untos$) rente a D el asiento -ue&* @a$:o&) 4 está senta&o 6rente a e) ntre A y hay un asiento @a$:o

1(. Ballar el @alor &e H en la siguiente &istri"u$i*nnumGri$a

1 1

# 3H

3 < !#a) ! ") ' $) % &) ( e) #

1%.

a) ") $) &) e)

RAZONAMIENTOVERBASINONIMIA

Se!a"e "a# a"$erna$i%a# &'e c(n$en)an

.antorai.$om.5e *+,>

>

A4

DC

389

es a $omo esa ......

A 1 A

% 3 C

D DD ! 4 C

×

1R

R

>#(9

1189


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Academia ANTONIO RAIMONDI e" #i#$ema e-ec$i%( para $' in)re#( a "aUni%er#idad

#in(nimia c(n re"ación a" en'nciad(.1'. l -ue no hayas estu&ia&o no es ó/ice 5ara -uerin&as el e>amen.a) No es ne$esario el &inero 5ara ser $om5letamente

6eli$es") Cuan&o te sientas mal es 5re6eri"le -ue @isites al

mG&i$o

$) Tu@o -ue ser osa&o 5ara llegar a la meta en eltiem5o 5re@isto&) a &istan$ia no ha si&o o"stá$ulo 5ara estar a tu

la&oe) =iem5re -ue lo &esees ten&rás mi $on&i$ional

a5oyo1!. e rin&ieron un pó#$'m( homena7e al $Gle"real$al&e.a) senti&o ") ulterior $)signif$ati@o&) anterior e) 5rimero

IPERONIMIAMar&'e "a a"$erna$i%a &'e c(n$en)a e"1iperónim( de "a pa"a/ra ma$ri.

1


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$) e>5li$ati@o+ anal:ti$o &) anal:ti$o+&ialogale) &ialogal+ e>5li$ati@o

3. a le$tura &el te>to 5ermite esta"le$er lasiguiente rela$i*n anal*gi$a &e CAE=A CTORIIN RITEAIDAD a) en$arga&os sa$er&otes") instru$$i*n religiosi&a&$) $omuni&a&es Glite&) nomina$i*n ele$$i*ne) sa$er&o$io gru5os Gtni$os

MATEMÁTICA I

33. ¿Cuánto le 6alta a la 6ra$$i*n &e$imal 5eri*&i$a8+!'!'Q 5ara ser igual a la 6ra$$i*n &e$imal5eri*&i$a 1+11Q?a) 8+33 ") 8+333# $)8+33#

&) 3# S> ∈ S> #∈ > y[ ]C +#

Cal$ular]

$A 4 C∩

a) ]+# ") [ +# $)

&) φ e) [ #+ ∞

3(. l resi&uo &e &i@i&ir 3

3 > y

> y

+ el n,mero &e

tGrminos &e &i$ho $o$iente+ esa) % ") ! $) ' &) 1 e) <

#8. Al 6a$tori;ar el 5olinomio ra$ional

% # # %J a+" a a " a " " el n,mero &e 6a$tores+ es

a) ' ") # $) ( &) % e) 3

#1. a solu$i*n &e la ine$ua$i*n > # > !< + es

a)#

213

")#

213

$) ] [#2!

&)#

21

3

e) [ ]#2!

#. a &istan$ia &el 5unto 1#332 a la re$ta#> 3y %= + esa) # ") 3 $) ( &) ' e) %

#3. a in@ersa &e la 6un$i*n> 36 >> 1

=

+ es

a)> 3>

")> 3>

$)> 3> 3

&)> 3>

e)> 3> 1

##. =i ( 33J log > Antilog > ! Colog >

el @alor numGri$o &e J 18 + esa) 18 ") ! $) &) % e) 1

MATEMÁTICA III

#(. n un triángulo re$tángulo AC4 re$to en C+ &es&eel 5unto me&io &e AC + se tra;a una 5aralela a 4C-ue inter$e5ta en a A4 . =i el ángulo A4C mi&e α +$al$ular la me&i&a &el ángulo AC.

a)3α

") 3α $) 5resi*n H+ si

!H M N( 3

=

a) a m ")a

m

$)a

m

3&) a m e)

a m#

#'. n un tra5e;oi&e simGtri$o A4CD+ las &iagonales

AC y 4D mi&en < m y ! m res5e$ti@amente. =i lainterse$$i*n &e las &iagonales es el 5unto O+&on&e OC FAO)+ $al$ular el 5er:metro &e &i$ho$ua&rilátero A4CD.

a) 1( # 13 m ") 18 # 13 m $) 31 m

&) 38 m e) 1# 13 m

#!. n un ángulo trie&ro+ &os &e sus ángulos &ie&rosmi&en 1889 y 189. ¿ntre -uG @alores @ar:a el ter$erángulo &ie&ro?a) #89 y 1%89 ") #89 y 1!89 $) 89y 1%89

.antorai.$om.5e *+D


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&) 89 y #89 e) 89 y1#89

#5resiones en el or&en -ue se in&i$a

Cos CosJ

=en =enφ θ

α φ

=

=e$ =e$=e$ Cs$

θ α

φ α

=

=e$ CtgR Tg Tg

α θ

φ α

=

+ es

a) ") a h " 1%+ =$) &)e)

(. Al sim5lif$ar la e>5resi*n

3 3

=en > Tg > Ctg > Cos >=

se o"tienea) Tg > Ctg > ") Ctg > Tg >

$) =e$ > Cs$ > &) Cs$ > Tg >

e) Cs$ > Tg >

(3. Al sim5lif$ar la e>5resi*n

Tg Tg Tg Tg

Tg Tgα β α β

α β α β

=

se o"tienea) 1 ") $) 3 &) 3 e)

(#. =i =e$> Cs$y+ el @alor &e la e>5resi*n

> Tg y =e$ 3389 3> %y

=

÷

es

a) ") 1 $) 3 &) # e)

((. l e-ui@alente &e la siguiente e>5resi*n

=en 3> y =en 3> y

=en > y =en > y

=

+ es

a) Cos> Cos%> ") =en%> Cos>$) =en> Cos%> &) Cos> =en(>e) =en> Cos>

(%. Jara los ángulos en el 5rimer $ua&rante2 alresol@er el sistema &e e$ua$iones

1=en>=eny

=en > =en y 1=se o"tiene

a) >#π

= + y#π

= ") >π

= + y#π

=

$) >%π

= + y#π

= &) >#π

= + y%π

=

e) >#π

= + yπ

=

5SICA

('. =on uni&a&es &el =istema Interna$ional &eEni&a&es F=I)a) ramo+ 7oule ") Xil*metro+ neton$) =egun&o+ gramo &) i"ra+ 7oulee) Metro+ Yilogramo

(!. =i en la fgura se muestra la &e5en&en$ia &e la@elo$i&a& F@) &e un m*@il res5e$to &el tiem5o Ft)enton$es 5o&emos afrmar -ue

a) a @elo$i&a& me&ia &el m*@il es negati@a") a a$elera$i*n &el m*@il es negati@a$) a a$elera$i*n &el m*@il es nula&) a a$elera$i*n &el m*@il es 5ositi@a

e) a @elo$i&a& me&ia &el m*@il es nula(


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se atraen+ 1- y 3- se re5elen y a&emás - y #- sere5elen2 enton$esa) -1 y -# se re5elen ") - y -3 se re5elen$) -3 y -# se atraen &) -# y -3 se re5elene) -3 &e"er:a ser neutra

%3. =i en el $ir$uito &e la fgura+ la intensi&a& &e

$orriente elG$tri$a -ue $ir$ula 5or la resisten$ia R

es igual a 1 am5erios2 enton$es la intensi&a& &e$orriente elG$tri$a 5or la resisten$ia 1R seráa) 1 A

") # A

$) 1 A

&) % A

e) 1! A

>U5MICA

%#. =ePale el $om5uesto -u:mi$o -ue NO es hi&ruro

metáli$oa) B4r ") NaB $) XB&) CaB e) 3AlB

%(. a $om5osi$i*n $entesimal &el 3CaCO + esJ.A. Ca [ #82 C [ 12 O [ 1%

a) Ca [ #8 C [ #! O [ 1") Ca [ #8 C [ 1 O [ #!$) Ca [ #8 C [ #8 O [ 1&) Ca [ #! C [ 1 O [ #8e) Ca [ 1 C [ #8 O [ #!

%%. Cuántas molG$ulas &e BCl y B O se o"tienen al"alan$ear la siguiente rea$$i*n -u:mi$a

MnO BCl MnCl Cl B Oa) y # ") 1 y $) y 1&) 1 y 1 e) # y

%'. % g &e Fg)B rea$$ionan $on Fg)O + &e a$uer&o ala e$ua$i*n -u:mi$a

Fg) Fg) F )1

B O B O

l

¿WuG @olumen en litros &e o>:geno se$o+ a$on&i$iones normales FCN) se re-uerirán?

J.A. B [ 12 O [ 1%a) +# ") 11+ $) 3+3% &) 3%+3 e) 33+%

%!. Com5letar la siguiente 5ro5osi$i*nos $om5uestos orgáni$os son &e "a7a QQQ... y+5or $onsiguiente+ serán 5re6erentemente solu"les en&isol@entes QQQQ. $omo Gter+ al$ohol+ $loro6ormo+et$.a) a5olari&a& orgáni$os ") 5olari&a& inorgáni$os$) a5olari&a& inorgáni$os &) 5olari&a& orgáni$ose) 5olari&a& a$uosos

%anal ") + ol he>ano$) + metil he>anona &) (+ metil he>anale) (+ ol he>ano

BIOO35A

'8. os ni@eles &e organi;a$i*n &e los sistemas@i@ientes 5resentan &i6erentes gra&os &e$om5le7i&a&. As: 5or e7em5lo l ni@elma$romole$ular+ se 6orma &e"i&o a la uni*n &eQQQQQ.. 5ara $onstituir QQQQQQ -ue sonma$romolG$ulas.a) 5ro&u$tos resi&uales manosa y l:5i&os") $om5uestos $om5le7os á$i&os nu$lei$os y

glu$osa$) molG$ulas sim5les sa$arosa y 6ru$tosa&) molG$ulas sim5les 5rote:nas y á$i&os nu$lei$ose) $om5uestos sim5les 5rote:nas y á$i&os grasos

'1. a maltosa es el a;,$ar &e malta+ &isa$ári&o -ue5ro@iene &e la &egra&a$i*n o hi&r*lisis &ea) Almi&*n ") Inulina $) lu$*geno&) Celulosa e) Be5arina

'. l $i$lo $elular está $onstitui&o 5or &i6erentes5er:o&os y 6ases. a re5li$a$i*n o &u5li$a$i*n &elADN se reali;a en uno &e ellosa) Ana6ase ") Jer:o&o $)Jro6ase&) Jer:o&o 1 e) ase sintGti$a o 5er:o&o =

'3. a "iogGnesis u origen &e los ri"osomas eselQQQ..mientras -ue una &e las 6un$iones &ela5arato &e olgi es laQQQQ..a) ret:$ulo en&o5lasmáti$o glu$ogen*lisis") nu$lGolo glu$osi&a$i*n &e l:5i&os y 5rote:nas$) a5arato &e olgi &igesti*n intra$elular&) mito$on&rias glu$osi&a$i*n &e l:5i&os y

5rote:nas

e) nu$lGolo &egra&a$i*n &el 5er*>i&o &e hi&r*geno'#. a es5ermatogGnesis es un 5ro$eso -ue se lle@aa $a"o en los test:$ulos y se reali;a en tres 6ases2 enla ,ltima 6ase &e ma&ura$i*n se 5ro&u$e meiosis I yII+ al fnali;ar meiosis II se 6ormana)# es5ermato$itos se$un&arios $on n,mero &i5loi&e

[ n &e $romosomas") es5ermáti&es $on n,mero ha5loi&e [ n &e

$romosomas$) # es5ermáti&es $on n,mero ha5loi&e [ n &e

$romosomas&) es5ermato;oi&es $on n,mero ha5loi&e [ n &e

$romosomase)# es5ermáti&es $on n,mero &i5loi&e [ n &e

$romosomas'(. De las siguientes en6erme&a&es here&itarias+transmiti&as 5or las mu7eres o 5or heren$ia materna+in&i-ue las -ue $orres5on&an a la heren$ia liga&a alse>oa) Bemoflia y al"inismo ") Bemoflia y&altonismo$) Daltonismo y sor&omu&e; &) Bi5ertri$osis yhemofliae) Daltonismo y al"inismo

ANATOM5A

'%. l $uer5o humano está &i@i&i&oimaginariamente+ en una 5arte &ere$ha y otrai;-uier&a 5or el 5lanoa) Tangen$ial ") Trans@erso $) rontal

.antorai.$om.5e *D*

∅ ∅

I

1R #Ω

R !Ω


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&) =agital e) Coronal

''. a pr($'/erancia es la 5arte &el sistemaner@ioso $entral -ue se lo$ali;a entre los 5e&,n$ulos$ere"rales y el "ul"o ra-u:&eo. =e le $ono$e $on elnom"re &ea) Juente &e Larolio ") s5a$io

neuro5eri6Gri$o$) Juente "a$ilar &) =u5erf$ieneurorra-u:&eae) Cor5,s$ulo &e Meissner

'!. a mem"rana -ue $u"re el interior &e las 6osasnasales+ se &enominaa) Jeritoneo ") Jituitaria $) Jerimisio&) Mesotelio e) MesGn-uima

'


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a) la m:nima uni&a& -ue estu&ia la onGti$a") un $om5onente 6:si$o y fsiol*gi$o &el ha"la$) el soni&o -ue $orres5on&e al ha"la&) la m:nima uni&a& a"stra$ta &e una lenguae) un $om5onente material &el lengua7e

18!. a historia &e la Ci@ili;a$i*n Romana se &i@i&een tres gran&es 5er:o&osa) Monar-u:a+ Demo$ra$ia y Re5,"li$a") Monar-u:a+ Re5,"li$a e Im5erio$) Monar-u:a+ Jo5ulismo y Re5,"li$a&) Monar-u:a+ Re5,"li$a y Clási$ae) Monar-u:a+ Im5erio y s$la@ismo

185resi*n &e la ar-uite$turaa) militar ") $i@il $) militar y

$i@il&) religiosa e) religiosa y militar

118. l go"erna&or &e Janamá -ue autori;* elJrimer Lia7e &e ran$is$o Ji;arro $on &estino al Jer,6uea) Je&ro &e Can&ia ") Je&ro AriasDá@ila$) 4artolomG Rui; &) Jas$ual &eAn&agoyae) Diego &e Ni$uesa

111. l # &e 7ulio &e 1''%+ las $olonias inglesas enAmGri$a &el Norte frmaron el A$ta &eIn&e5en&en$ia+ este &o$umento 6ue re&a$ta&o 5or

a) eorge _ashington ") Thomas 0e`erson$) Ri$har& Ni>on &) 0ohn Xenne&ye) eorge 4ush

E6UCACI7N C5VICA

11. a Constitu$i*n Jol:ti$a esa) la estru$tura &el sta&o") la ey &e la so$ie&a&$) un $on7unto &e normas 7ur:&i$as&) la ey 6un&amental &el sta&oe) un sistema &e normas so$iales

113. a &emo$ra$ia es el go"iernoa) &e los ri$os+ "urgueses y 5o&erosos") &e los 5o"res+ humil&es y &es5ose:&os$) &el 5ue"lo+ 5or el 5ue"lo y 5ara el 5ue"lo&) &e los inteligentes+ sa"ios y eru&itose) &el 5roletaria&o 5eruano y mun&ial

11#. l territorio &el sta&o esa) el lugar &on&e se na$e+ se &esarrolla y se muere")el es5a$io geográf$o &elimita&o 5or 6ronteras+

&on&e se asienta la 5o"la$i*n$)una 5arte &e la tierra an$ha y a7ena&)un terreno &on&e se $ulti@a to&a $lase &e

5ro&u$tose)el suelo+ el su"suelo y el so"resuelo

11(. Corres5on&e a la De6ensor:a &el Jue"lo+&e6en&era) a los o"reros+ $am5esinos y artesanos") a los sin&i$atos+ gremios y aso$ia$iones$) los &ere$hos $onstitu$ionales y 6un&amentales &e

.antorai.$om.5e *D


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la 5ersona y &e la $omuni&a&&)a la 6amilia+ al hom"re y a la mu7ere) a las em5resas gran&es+ me&ianas y 5e-uePas11%. =on 6un$iones &el 4an$o Central &e Reser@aa) Otorgar 5rGstamos al se$tor 5ri@a&o") Regular la mone&a y el $rG&ito &el sistema

fnan$iero

$) Con$e&er 5rGstamos al se$tor 5,"li$o&) Autori;ar y &is5oner los 5rGstamos interna$ionalese) Jro5oner y autori;ar los im5uestos

ECONOM5A PO5TICA

11'. as &i6erentes a$ti@i&a&es e$on*mi$as -uereali;an y 5restan las 5ersonas y -ue sir@en 5arasatis6a$er las ne$esi&a&es &e otras 5ersonas+ se&enominana) asigna$iones ") &eman&as $)5re@isiones&) e>5e$tati@as e) ser@i$ios

11!. ntre los se$tores 5ro&u$ti@os+ a-uGl $uyasa$ti@i&a&es e$on*mi$as trans6orman la materia5rima en insumos y Gstos en "ienes termina&os+ se&enomina se$tora) 5rimario ") 5,"li$o $)se$un&ario&) 5ri@a&o e) ter$iario

11i@a+ 5ro"lemáti$a y $r:ti$a so"re el

origen &el mun&o

e) la $a5a$i&a& &e mara@illarse 6rente a la "elle;a &ela naturale;a

1#. n el a$to @alorati@o+ es ne$esaria la$on$urren$ia &ea) un su7eto $ognos$ente y una ta"la &e @alores

") un su7eto @alorante y un o"7eto @alora"le$) un o"7eto @alora"le y $ono$imiento $ient:f$o&) he$hos so$iales y $a5a$i&a& ra$ionale) 5rin$i5ios morales y Gti$os

1(. a li"erta& es la $a5a$i&a& &el hom"re 5araa) $a5tar 6en*menos 6:si$os") @alorar la "elle;a &e las 5ersonas$)&e$i&ir+ es$oger y reali;ar a$$iones asumien&o

res5onsa"ili&a& 5or los mismos&) ree>ionar so"re los 5ro"lemas morales &el

hom"ree) solu$ionar los $oni$tos "Gli$os entre las na$iones

73ICA

1%. a 5ro5osi$i*n $om5uesta $on7unti@a esa) stu&ia mu$ho y lograrás G>itos en la @i&a") Cien$iano $lasif$* a la fnal &e la Co5a

=u&ameri$ana$) Algunos 5ostulantes 6este7arán su ingreso a la

Eni@ersi&a&&) =i mi a"uelita no se hu"iera muerto+ enton$es

estar:a @i@ae) O $um5les tu 5romesa o te @as a la $ár$el

1'. a ey &e la DialG$ti$a Eni&a& y u$ha &eContrarios+ está $laramente esta"le$i&a en elenun$ia&oa)=i tengo más &inero+ enton$es mi @i&a se ha$e

más $*mo&a y 5la$entera")n nuestra so$ie&a&+ los $a5italistas ne$esitan &e

los o"reros y los o"reros ne$esitan &e los$a5italistas

$) l mun&o 5rogresa en to&o or&en &e $osas+ 5eromu$ho más en $i"ernGti$a

&)as ma&res son $ariPosas $on sus hi7os y los hi7os$orres5on&en a ese $ariPo

e)os $ono$imientos y la $ien$ia son muy ne$esariosen este tiem5o tan $om5etiti@o

1!. ¿WuG mo&o y -uG fgura tiene el siguientesilogismo?

Ning,n mG&i$o es ar-uite$to 0 orge es ar-uite$to

0 orge no es mG&i$o

∴

a) I I 1 ") A 3 $) I A

#&) O ( e) I O

PSICOO35A

15lorar el $om5ortamiento a tra@Gs &e una

$on@ersa$i*n 5lanif$a&a&)5e&ir al su7eto -ue res5on&a a una se$uen$ia &e

:tems im5resose)seguir 5er$e5tualmente un 5ro$eso $on&u$tual+

registran&o sus 5rin$i5ales $ara$ter:sti$as

138. l 5ro$eso -ue 6orma $on&u$tas 5or

.antorai.$om.5e*D4


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o"ser@a$i*n e imita$i*n &e un mo&elo+ es el$on&i$ionamientoa) o5erante ") @i$ario $) res5on&iente&) signif$ati@o e) 5or &es$u"rimiento

131. l 5ro$eso -ue se e>tien&e entre la a5ari$i*n &euna ne$esi&a& y su satis6a$$i*n+ se &enomina

a) @alor ") a$titu& $)a6e$ti@i&a&&) moti@a$i*n e) a$$i*n

13. a Teor:a &e ysen$Y+ sostiene -ue los ti5os &e5ersonali&a& se &eri@an &e la rela$i*n entrea)las &imensiones intro@ersi*ne>tro@ersi*n y

esta"ili&a&inesta"ili&a&") los rasgos estru$turales y los rasgos &inámi$os$) la 6orma $or5oral y el mo&o &e ser&) la e>5erien$ia 5ersonal y la situa$i*n $ulturale) la heren$ia y la e>5erien$ia133. a es la e>5resi*n $om5ortamental &el

+ a$titu& -ue 5re&is5onemos a 5er$i"ir+ 5ensar

y a$tuar negati@amente res5e$to &e un gru5o so$ialy &e sus miem"ros.a) 5atolog:a trauma") inmorali&a& mal$) 5ersonali&a& tem5eramento&) ansie&a& $oni$toe) &is$rimina$i*n 5re7ui$io

ITERATURA

13#. n “Redoble por Rancas + &e Manuel =$or;a+ la$r*ni$a narrati@a está $entra&a ena) el en6rentamiento &e BG$tor Cha$*n+ el Ni$tálo5e+

$on el terrateniente Mig&onio &e la Torre")el 5leito &e Cerro &e Jas$o Coo5er Cor5oration $onel 7ue; &e anahuan$a

$) la in@asi*n &e los $omuneros &e Ran$as a los5asti;ales &e la m5resa Minera

&)la lu$ha &e $omuneros &e Ran$as $on Cerro &eJas$o Coo5er Cor5oration y $on el 7ue; ran$is$oMontenegro

e) la 5ugna 5or el 5o&er entre ran$is$o Montenegroy BG$tor Cha$*n

13(. “Espa!a" aparta de m# este c$li% &e CGsarLalle7o+ 5resenta $omo i&ea $entrala)la 6alta &e soli&ari&a& &el mili$iano Je&ro Ro7as

$on los @oluntarios &e la Re5,"li$a

")el hero:smo &e ran$is$o ran$o en la 4atalla &e Teruel$)la trai$i*n &e rnesto ],Piga al yuntero Ram*n

Collar&)la &errota &e los monar-uistas es5aPoles en la

"atalla &e Ma&ri&e)el testimonio 5oGti$o &e la uerra Ci@il s5aPola

13%. n “El T&nel + &e rnesto =á"ato+ el es$enario&el $rimen $ometi&o 5or 0uan Ja"lo Castel $ontraMar:a Iri"arne+ esa) la Jla;a ran$ia &e 4uenos Aires") el taller &el ar-uite$to Bunter$) la $asa &e Allen&e&) la estan$ia &e Ma5elli+ le7os &e 4uenos Aires

e) la 5laya &el Mar &el Jlata13'. “Pedro P$ramo &e 0uan Rul6o+ es la historia &eun $a$i-ue &e Comala y &uePo &e la ha$ien&a “'a(edia 'una" &on&e 0uan Jre$ia&o $omo narra&orre$urre 6un&amentalmente al uso

a) &e la $a7a $hina") &el ra$ontto$) &e los saltos $ualitati@os&) &e la narra$i*n 5aralelae) &e la muPe$a rusa

13!. “(adre Cora)e &e 4ertolt 4re$ht+ tiene $omo

e7e $entrala) el en6rentamiento entre mahometanos y luteranos") las 6ri$$iones entre $at*li$os y orto&o>os$) la a$$i*n "Gli$a entre $at*li$os y 5rotestantes&) la lu$ha en$arni;a&a entre musulmanes y

mahometanose) la 5ugna al interior &e la iglesia entre a&@entistas

y 5rotestantes

Cen$r( de Cómp'$( e In-(rm?$icaAcademia An$(ni( Raim(ndiSiempre los primeros dejando huella.

.antorai.$om.5e *DF


10/18


HAMN D JRIMRA OJCIN EN=AAC 88# Ra;onamiento

Matemáti$o*.

n n 1bsegmentos

=

n n,mero &e 5untos

A4 # # 1

%

=

4C # # 1

%

=

D # # 1

%

=

# # 1

%

=

AC 1b total &e segmentos % % % % 1 ∴ b total &e segmentos= ( Rp$a.

2./ T 0 2 ' 2 # 2 '' 2 .....

uego C 3! Rpta.

.

1138 1 38

θ =

13(9θ = = 1!89 13(9θ

=

∴ = θ = #(9 Rp$a.

4.O5era$iones

8+ # (!+ 3 # × ×Jor el mGto&o &e retroalgoritmoFCangre7o)

∴ 8 Rp$a.

F.

Jor el teorema &el ángulo e>terior> #(9 '89 11(9 =

uego∴ C = 11(9 = (9 Rp$a.

G.

a1 >tra$$i*n1(#%

a >tra$$i*n1##(

uego1( 1##% #(

=

' %<

Rp$a.

,.

∴ hi7a Rp$a.

+.1 astG >3 (× ×

No astG > astG No astG 3#8=

> > 3#81( => 388

∴ astG 3#8 388 = #8 Rp$a.

D.

Del gráf$o

Jer:metro = #π Rp$a.

*0.

Y 18 3

Y ( 3uego

a&o ( 3 3 1(=

∴ A4CDA 1( =_ ( Rp$a.

**.

A 1 A

% 3 CD D

D ! 4 C

×

⇒

1 3

% 3 %# #

# ! ' %

×

∴ # ! ' % = ( Rp$a.

*2.

11%88 ' R 1 #88 > 1R× × = × ×

De &on&e > = 1# Rp$a.

*.

" aa

6 > > "

Tenemos

( 6 n n ( 1#

=

n ( 1#=

n <

n 3

Nos 5i&en n n 3 3 =∴ = 1 Rp$a.

*4.De a$uer&o al enun$ia&o

a afrma$i*n 6alsa esC está senta&o 7unto a ) y A Rp$a.*F.

.antorai.$om.5e

8+ # (!+ 3 # ÷ ÷ #

*DG

A

4

C

D

I) T / 0 C

=RWJO NM?X IB D

( # 3

+ + + +

II) ' # '' 3!

3 1 3 3 3 ( 3 '

+ + + +

11

3

%

1R

R

>#(9

'89

'89

1189

31 "lan$as1( ro7as

Mi ma&re

o

Mi hi7a

s5osa

a h " 1%+ =

#(9

#(9

A4

DC

389

389

%89

YY 3

Y

A[388m

18 3

18 3

1%88 hom"res ' meses1

R

#88 hom"res > 1R

A

C

4

D

1 1

# 3H

3 < !#

1 1 =

3 < !#=


11/18


⇒ # 1! 3>= =∴ > = % Rp$a.

*G.

Jor $onsiguiente

Ra;onamientoLer"al

Sin(nimia

*,. 4IC m. O"stá$ulo+em"ara;o+ estor"o+im5e&imento. FDRA). Lemos-ue el Di$$ionario &e la RealA$a&emia &efne a *"i$e $omoun o"stá$ulo+ y tal 5ala"ra laen$ontramos en a di#$ancian( 1a #id( OBSTÁCUO parae#$ar a $' "ad(.

*+. P7STUMOito+ laCONDICIN JRLIA es -ue ANT=una 5ersona &e"a es6or;arse.

C(mpren#ión de ec$'ra

0. a &e&u$$i*n $orre$ta5ro@iene &el siguiente &atote>tual “***'os primerosformaban parte de la +lite

cus,ue!a" mientras ,ue los

se-undos eran ele-idos en sus

comunidades*** . n$onse$uen$ia+ ha":an &i6eren$iasso$iales entre los miem"ros &el$lero en el In$anato.O4=RLACIN Bay @arias

alternati@as -ue son $iertas+ 5eroson INTRATHTEA=+ mientras-ue una &e&u$$i*n &e"e ser una5roye$$i*n+ es &e$ir+ &e"e5resentar una i&eaHTRATHTEA+ $omo es el $aso&e la re6eri&a alternati@a a/andi-erencia# #(cia"e# en$re "(#re"i)i(#(#.

*. n $uanto a la naturale;a+ elte>to es ELPICATIVO+ 5ues elautor trata &e e>5li$ar $uál era la

$on6orma$i*n &el $lero en elIn$anato+ y $uáles eran sus6un$iones. n $uanto a su=TRECTERA ORMA+ el te>to esANAI]ANT o ANA5TICO+ 5ues5arte &e la i&ea $entral o 5rin$i5al5ara luego &esarrollarla en las$orres5on&ientes i&easse$un&arias.

2. a rela$i*n &e CAE=A aCTO se 5ro&u$e entre los$on$e5tos &e INSTRUCCI7N y

REI3IOSI6A6+ 5ues en el te>tonos referen -ue “*** Se-&n.ernab+ Cobo" en el

Tahuantinsu/o" hubo m$s de mil

.antorai.$om.5e *D,

=

= Rp$a.


12/18


persona)es atendiendo asuntos

reli-iosos" tarea para la cual se

les instru#a desde la infancia****

s &e$ir+ se &a"a instru$$i*n"ási$a a los $an&i&atos alsa$er&o$io+ luego ellos se

en$arga"an &e las la"ores &el$ulto religioso.

Matemáti$a I.

9 9

9

Del te>to

> 1+1 8+!'

338+33

[1

3

Rp$a.

4.raf$an&o los 3 $on7untos en lare$ta numGri$a som"rean&o laregi*n 5e&i&a+ se ten&rá

Del gráf$o se a5re$ia -ue A 4 C φE I

∴ ]

$A 4 CE I = Rp$a.

F.

Jor el 4inomio &e Neton

3 3388 (U >

((

× = ×

1

U > 3388=%8

> = =S. %888 Rp$a.

+.

1'' C . .C 11# r

188

1#88 C

... 1

=

. .C


13/18


=i se tiene 5or &ato 5untos

me&ios+ enton$es a5li$aremos el Teorema &e los Juntos Me&ios+$omo SSAC se ten&rá -ue es

5unto me&io &e A4 + lo $ual nos

in&i$a -ue C es la me&ianarelati@a a la hi5otenusa

A 4 C= =

uego ten&remos -ue el 4CLes is*s$eles

mF 4C) α==

Ahora 5or sim5le ins5e$$i*n+tra"a7amos en el triángulo 4C&e &on&e se ten&rá -ue

> = α Rp$a.

4G.

Ten&remos triángulos nota"les &e389 y %89 n el triángulo M4 se ten&rá

-ue a 3M#

.

Jor otra 5arte+ en el triánguloNC ten&remos -ue

3a 3N

!

.

Nos 5i&en

!> M N

( 3=

! a 3 3a 3>

# !( 3

=

÷

÷

> = a m Rp$a.

4,.

Con las $on&i$iones -ue nos&an en el enun$ia&o+ten&remos el gráf$o

res5e$ti@o y las$orres5on&ientes longitu&esmostra&as.

Nos 5i&en el 5er:metro y Gsteserá la suma &e las longitu&es&e los la&os &el $ua&rilátero&a&o.

Jer:m. ( ( 13 13

Jer:m.=

18 # 13 m Rp$a.

4+. Tenemos la gráf$a res5e$ti@a

Tra"a7aremos $on su trie&ro5olar su5lementario

Jor 5ro5ie&a& se tiene!8 %8 F1!8 >) !8 %8 ° < ° < ° °

Resol@ien&o #8 > 1%8< < ° Jor lo tanto+ la me&i&a &el

ter$er &ie&ro @ar:a entre #89 y 1%89 Rp$a.

4D.

=i O? 18 mπ

r 18 mπ π r ( m

uego tra"a7amos en eltriángulo nota"le &e F389 y

%89) y &es5uGs se ten&rá -ueel la&o &el triángulo e-uiláteroes

18 3m Rp$a.

F0.

=ea

1C Jrimer Cas-uete

C =egun&o Cas-uete

]..]ona s6Gri$a

Jor &ato

1 ].. C C3

A A A(

3 Rh Ra R"

(π π π

3h a "

( Q FI)

Ahora &e la fguraa h " 1% =

a " 1% h= Q FII) De FI) y FII) se ten&rá -ue

h=

% m Rp$a.

Matemáti$a IV

F*.Como IIWα∈ + IIIWθ∈ y ILWφ∈

J = = =

= = =

R = = =

∴ Rp$a.

F2.Jor I&enti&a&es

3Cs$ > Ctg > Tg > 3=e$ >

Cs$ > Ctg > Tg > =e$ >

Cs$ > =e$ >

=

) Cs$ > Ctg > =e$ > Tg >

1 Ctg > 1 Tg >

=

1 1 Ctg > Tg >

∴ = Ctg > Tg > Rp$a.

F.Jor Ra;*n TrigonomGtri$a &el

.antorai.$om.5e *DD

M

4

A CN

a

a

3a 3

!

3a#

a#

38°

%8°

%8°

A

4

C

D

O3

#

#

%

(

(

13

13

188°

18°

>

%8° !8°

F1!8 >)

r

(

( 3 ( 3

38°

%8°

R !h

a

"

1C

C

]..1%


14/18


ángulo $om5uesto Tg Tg Tg Tg

Tg Tg Tg Tg1 Tg Tg 1 Tg Tg

α β α β

α β α β

α β α β

=

=im5lif$an&o 1 Tg Tg 1 Tg Tgα β α β

∴ = Rp$a.

F4.n la $on&i$i*n =e$> Cs$y

⇒ > y y Tg =e$ 3389 3 > y

÷

Tg#(9 =e$%89

1 ∴ = 3 Rp$a.FF.Jor trans6orma$ionestrigonomGtri$as &e 5ro&u$to asuma o &i6eren$ia

Cosy Cos%> Cosy Cos>

=im5lif$an&o = Cos> Cos%> Rp$a.

FG.Da&o el sistema

1=en>=eny

Q I

=en > =en y 1= Q II

n II =en > 1 =en y

=en > Cos y

=en> Cosy⇒ > y =en 1=

=en>Cos> 1 =en > 1 > #(9 ⇒ y #(9

∴ > + y# #π π

= = Rp$a.

:si$a

F,.l me$r( y el i"()ram( sonuni&a&es 5ertene$ientes a lalongitu& y la masares5e$ti@amente2 y Gstas sonmagnitu&es 6un&amentalesre$ono$i&as 5or el =istema

Interna$ional.F+.

∆La

t

6 8L Lat

=

( 18a

(

=

a 1 a @elo$i&a& &isminuye ame&i&a -ue trans$urre eltiem5o+ 5or lo tanto+ "aace"eración e# ne)a$i%a.

FD.

A me&i&a -ue $ae el $uer5o+5ier&e altura y aumenta su@elo$i&a&+ 5or lo tanto+ a'men$a#' ener)a cin:$ica 9di#min'9e #' ener)ap($encia".

G0.

1$alW !8 .18g !88$alg

=

$al

W 1 .18g.#8 C #88$alg C

° =

°

T 1 W W W !88$al #88$al =

TW 188$al

TW = 1+ Rp$a.

G*.

1

1

J J

T T

!8YJa 1%8 YJa388 X T°

T %88 X °

1

1

L L T T

3 3

3m 1m%88 X T°

T = 88 Rp$a.

G2.

nton$es 3 #- y - se atraen

Rp$a.

G.

L I R

L 1AF! )Ω

L


15/18


5re6erentemente solu"les en&isol@entes (r)?nic(# $omo Gter+al$ohol+ $loro6ormo+ et$.

GD.Jor teor:a+ el $om5uesto -u:mi$o

3

3 3

CB

\CB FCB ) CB CBO

se &enomina 2; me$i" 1exana".

4iolog:a

,0. os ni@eles &e organi;a$i*n &e lossistemas @i@ientes 5resentan&i6erentes gra&os &e $om5le7i&a&.As: 5or e7em5lo el ni@elma$romole$ular+ se 6orma &e"i&oa la uni*n &e m(":c'"a# #imp"e#5ara $onstituir pr($ena# 9?cid(# n'c"eic(# -ue sonma$rolG$ulas.

MO?dCE?A= MACROMO?dCE?A=

Aminoá$i&os → Jrote:nas Nu$le*ti&os → ̂ $i&os nu$lei$os,*.De la hi&r*lisis &el almi&*n setieneA"midón→De>trinas→Maltosa→lu$osa.

,2.Durante el $i$lo $elular+ el 5erio&o&e 5re5ara$i*n es la inter6ase -ue$om5ren&e el 1+ = y + lare5li$a$i*n &el ADN+ se &a en la-a#e #in$:$ica ( per(d( S.

,.a "iogGnesis u origen &e losri"osomas+ es el n'c":("(mientras -ue una &e las 6un$iones&el a5arato &e olgi es la)"'c(#idación de "pid(# 9

pr($ena#.

,4.4 e#perm?$ide# c(n nHmer(1ap"(ide n de cr(m(#(ma#a es5ermatogGnesis

,F.Beren$ia liga&a al se>o se refere

a genes lo$ali;a&os en$romosomas se>uales > a y2las en6erme&a&es -ue setransmiten 5or este ti5o &eheren$ia son 1em(8"ia;da"$(ni#m(+ &ia"etes ins:5i&a+&istrofa mus$ular &e Du$henne+

s:n&rome > 6rágil.

Anatom:a,G.l 5lano #a)i$a" o me&ioatra@iesa la sutura inter5arietal y&i@i&e e>a$tamente al $uer5o en&os mita&es &ere$ha e i;-uier&a.

,,. a 5rotu"eran$ia se $ono$etam"iGn $on el nom"re &e

P'en$e de Vari("(.

,+. l e5itelio -ue re$u"re las 6osasnasales se $ono$e $omopi$'i$aria.

,D. os $art:lagos im5ares &e lalaringe son $ir(ide#; cric(ide# 9epi)"($i#.

+0.a 5or$i*n fnal o &istal &el

sistema e>$retor es la 're$ra.+*.a $isti$er$osis es la en6erme&a&5ro&u$i&a 5or los -uistes lar@arios&e la Taenia Solium.

4otáni$a+2.l oema -ue trans5orta sa"iaela"ora&a en un organismo@egetal+ se $ara$teri;a 5or5resentar %a#(# cri/(#(# c(n

parede# ce"'"ó#ica#.

+.En e#$pi$e es una $lase &e tallolePoso+ -ue se $ara$teri;a 5or ser$il:n&ri$o+ $on &iámetro más omenos uni6orme+ no ramif$a&o y-ue remata en un 5ena$ho &eho7as gran&es.

+4.Ena ho7a $om5uesta es5almi6orme $uan&o los 6oliolosna$en &e un 5unto $om,n+ es&e$ir+ $uan&o "(# -("i("(# #ein#er$an en "a ex$remidad de"pec("( un e7em5lo &e lomen$iona&o se 5ue&e a5re$iar enel trG"ol.

+F.Ena or )am(p:$a"a es a-uella-ue tiene los 5Gtalos uni&os+6orman&o un tu"o -ue 5ue&en serli"res o -ue 5ue&e sol&arse en la5arte a5i$al.

]oolog:a+G.l as$aris lum"ri$oi&es o "(m/riin$e#$ina"+ es un en&o5arásito&el hom"re+ es &ioi$o $on&imorfsmo se>ual+ $on unsistema &igesti@o $om5leto yre$til:neo.

+,.n los in#ec$(# el sistema

res5iratorio es tra-ueal+ to&os los*rganos están ro&ea&os 5ortrá-ueas -ue se rela$ionan $onsa$os aGreos y -ue se $omuni$anal e>terior 5or me&io &e estigmasu orif$ios res5iratorios laterales.

++.l noto$or&io * $uer&a &orsal+ -uere5resenta el es-ueleto a>ial5rimiti@o2 es una $ara$ter:sti$a5rin$i5al &e los c(rdad(#.

+D.

a glán&ula uro5igial se 5resentaen las a%e#+ y sir@e 5ara 5rotegersus 5lumas &el agua+ ha$iGn&olasim5ermea"les. n el $aso &e lasa@es a$uáti$as esta glán&ula esmás &esarrolla&a a &i6eren$ia &elos loros y las 5alomas -ue no latienen.

Me&io Am"ienteD0.a precipi$ación; "a 1'medad;"a $empera$'ra son elementos-ue 6orman el $lima en &i6erentes;onas o lo$ali&a&es+ tam"iGn se$onsi&eran $omo elementos &el$lima a la 5resi*n atmos6Gri$a y alos @ientos.

D*.a rela$i*n -ue se &es$ri"e es la &ec(men#a"i#m(; inter@ienen$omensales -ue se "enef$ian atra@Gs &e los alimentos.

D2.a 1(me(#$a#i# es una 6orma &eautorregula$i*n &e lose$osistemas 5ara mantener suesta"ili&a&.

D.l p'ma &e a$uer&o a estarela$i*n+ 5ertene$e a los$onsumi&ores &e ter$er or&en5or-ue el @ena&o y el ;orro son

.antorai.$om.5e 20*

s5ermato$ito 5rimario

#%+>y ¬

3+> 3+>

3+> 3+> 3+y 3+y

s5ermato$is se$un&arios

s5ermáti&es ha5loi&es


16/18


$onsumi&ores+ her":@oro y$arn:@oro res5e$ti@amente.

D4.a c(n$aminación es el &eterioro&el me&io am"iente 5orintro&u$$i*n &e sustan$ias t*>i$as-ue ha$en &aPo a los hom"res y a

los &emás seres @i@os.

DF.a &i@ersi&a& e#pec8ca &enuestro 5a:s está $on6orma&a 5ormás &e (888 es5e$ies &e5lantas+ #% &e mam:6eros+ 3'<&e anf"ios+ 1!1% &e a@es y más&e 888 es5e$ies &e 5e$es.

engua CastellanaDG.l 6onema es "a mnima 'nidada/#$rac$a de 'na "en)'a+ se&i$e m:nima 5or-ue ya no se5ue&e &i@i&ir y se &i$e a"stra$ta5or-ue no tiene e>isten$iamaterial.

D,.=eg,n el $riterio semánti$oFsignif$a&o) el sustanti@on(m/ra ( de#i)na a "(#e"emen$(# de "a rea"idad2 es&e$ir+ se refere a seresin&e5en&ientes Fsustanti@os$on$retos) y &e5en&ientesFsustanti@os a"stra$tos).

D+.l art:$ulo neutro lo Fno in&i$agGnero+ ni n,mero) c(n%ier$e a"(# ade$i%(# en #'#$an$i%(#a/#$rac$(#. 7s.

=ust. A"st.A&7. Cali6.Art.

MD NJRDICADO=E0TO

o malo 6ue @ia7ar $ontigo.((((((((((((((((((((

=ust. A"st.A&7. Jos.Art.

MD NJRDICADO=E0TO

o nuestro se &errum"a.((((((((((((((((

DD.n la ora$i*n @Car"(# 9 Ja%ier

1a/an %iaad( a ima.+ los@er"os están en tiem5o$om5uesto+ 5or-ue se 5resentaun @er"o 5rin$i5al F@ia7a&o) y un@er"o au>iliar Fha":an)2 los &os@er"os 6orman un solo n,$leo enel 5re&i$a&o

N=E0 TOJRDICADO

Carlos y 0a@ier ha":an @ia7a&o a ?ima.((((((((((

(((((((((((((((((

*00.a ora$i*n @J'an me in%i$ó a"cine ma# pre-er e#$'diar.+

es $om5uesta $oor&ina&a 5or-uetiene &os 5ro5osi$iones F$a&a5ro5osi$i*n $on uno o más@er"os) uni&as 5or la $on7un$i*nmas

Ler"o Ler"oLer"oJROJO=ICIN JROJO=ICIN

0 uan me in@it* al $ine2 mas 5re6er: estu&iar.)((((((((((((((((( )(((((((((((

*0*.En e" me# de diciem/re;apr(/ó e" examenl su7eto es tá$ito $uan&o el

su7eto está so"reenten&i&o y sere$ono$e $on7ugan&o el @er"o $onla 5ersona gramati$al.Or&enamos la ora$i*n

NJR)DICADO=E0)TO

T^CITO

)l a5ro"* el e>amen en el mes &e &i$iem"re.)((((((((((((((((((((((((((((((((()(

¿WuiGn a5ro"* el e>amen en elmes &e &i$iem"re?S'e$( $?ci$(5lora$i*n &e

ran$is$o Ji;arro.

***.Durante la guerra &e laIn&e5en&en$ia &e las 13 $olonias"ritáni$as en NorteamGri$a2 elCongreso &e ila&elfa+ el # &e

7ulio &e 1''% frm* el A$ta &eIn&e5en&en$ia+ este &o$umentolo re&a$t* T1(ma# JeQer#(n.

&u$a$i*n C:@i$a

**2.De a$uer&o a la Do$trina+ sere$ono$e a la Constitu$i*n Jol:ti$a$omo "a e9 -'ndamen$a" de"E#$ad( o la ley &e leyes -ue &e"eser $um5li&a y res5eta&a 5orto&os.

**.De a$uer&o a su signif$a&oetimol*gi$o la 5ala"ra&emo$ra$ia+ se entien&e $omo elgo"ierno de" p'e/"(; p(r e"p'e/"( 9 para e" p'e/"(.

**4.En &etermina&o e#paci()e()r?8c( de"imi$ad( p(r-r(n$era#; d(nde #e a#ien$a'na p(/"ación y &on&e el sta&oe7er$e su so"eran:a+ se &enomina

Territorio Na$ional.**F.a De6ensor:a &el Jue"lo+ $omo*rgano tutelar &el sta&o+ tiene$omo atri"u$i*n 6un&amental la&e6ensa &e "(# derec1(#c(n#$i$'ci(na"e# 9

-'ndamen$a"e# de "a per#(na9 "a c(m'nidad.

**G.Re)'"ar "a m(neda 9 e" cr:di$(de" #i#$ema 8nancier(

.antorai.$om.5e202


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Dentro &e las 6un$iones "ási$as&el 4an$o Central &e Reser@a+tenemos Mantener la esta"ili&a&monetaria. Regular la $anti&a& &e mone&a

en $ir$ula$i*n.

Regular el $rG&ito &el =istemainan$iero. mitir mone&as.

$onom:a Jol:ti$a**,.os Ser%ici(# $on*mi$os se&efnen $omo las 5resta$iones+ayu&as o au>ilios "rin&a&os 5or elhom"re 5ara 5o&er satis6a$er lasne$esi&a&es &e sus seme7antes.

**+.

l =e$tor Jro&u$ti@o Sec'ndari(llama&o tam"iGn Manu6a$turero+In&ustrial o Trans6ormati@o+ es elen$arga&o &e 5ro&u$ir "ienese$on*mi$os termina&os.

**D.l $a5ital inicia" es a-uel -ueen$ontramos al &ar ini$io a unnego$io o al momento &e$onstituir una em5resa.

*20.l end(#( es una o5era$i*n -ue$onsiste en transmitir un t:tulo

@alor &el 5osee&or a un ter$ero.*2*.De a$uer&o a la &istri"u$i*n o6ase &e la retri"u$i*n+ el 6a$tor &ela 5ro&u$$i*n llama&o naturale;a+es $om5ensa&o $on la ren$a de"a $ierra.

*22.l 6e#arr(""( Ec(nómic( es un$am"io en la e$onom:a &e un5a:s+ &on&e se a5re$ia elin$remento &e la 5ro&u$$i*n ytam"iGn el aumento en la $ali&a&

&e @i&a &e la 5o"la$i*n.

iloso6:a*2.Defnimos $omo $ono$imiento alpr(ce#( p(r e" c'a" "a rea"idad(/e$i%a #e reea en e"pen#amien$( de" 1(m/re.*24.n el a$to @alorati@o inter@ienenun #'e$( %a"(ran$e 9 'n(/e$( %a"(ra/"e.

*2F.l hom"re $uan&o tiene li"erta&+

5ue&e decidir; e#c()er 9rea"iar acci(ne# a#'miend(re#p(n#a/i"idad p(r "(#mi#m(#.

*gi$a

*2G.a res5uesta $orre$ta res5e$to ala 5ro5osi$i*n $om5uesta$on7unti@a es E#$'dia m'c1( 9"()rar?# :xi$(# en "a %ida.+&e"i&o a -ue tiene el enla$e y.

*2,.a ley &e la &ialG$ti$a Eni&a& yu$ha &e Contrarios se refere a-ue en n'e#$ra #(ciedad; "(#capi$a"i#$a# nece#i$an de "(#(/rer(# 9 "(# (/rer(#nece#i$an de "(# capi$a"i#$a#.

*2+.l mo&o es E I O y la fgura esJM=M=J

-ue $orres5on&e al n,mero

2.

Jsi$olog:a*2D.Se)'ir percep$'a"men$e 'npr(ce#( c(nd'c$'a";re)i#$rand( #'# principa"e#carac$er#$ica#

Cuan&o se sigue &e manera5er$e5tual $on&u$tas+ registran&osistemáti$amente Gstas+ ha$emosuso &el mGto&o o"ser@a$ional.

*0.4an&ura 5lante* el$on&i$ionamiento o"ser@a$ional o%icari(+ -ue $onsiste en laimita$i*n $on&u$tual &e mo&elosso$iales.

**.a m($i%ación se refere al5ro$eso en el $ual a5are$e unane$esi&a& y se "us$a satis6a$erla.

*2.n la teor:a &e 5ersonali&a& &eysen$Y se asumen &os&imensiones in$r(%er#ión ex$r(%er#ión 9 e#$a/i"idadem(ci(na" ine#$a/i"idadem(ci(na"+ &e la $om"ina$i*n &eestas &os &imensiones+ surgen$uatro tem5eramentos $olGri$o+

sangu:neo+ emáti$o y

melan$*li$o.

*.a di#criminación es lae>5resi*n $om5ortamental &elpre'ici(+ a$titu& -ue5re&is5onemos a 5er$i"ir+ 5ensar

y a$tuar negati@amente res5e$to&e un gru5o so$ial y &e susmiem"ros.

iteratura

*4.a "'c1a de c(m'ner(# deRanca# c(n Cerr( de Pa#c(C((per C(rp(ra$i(n 9 c(n e"

'e ranci#c( M(n$ene)r(

n Redoble por Rancas se5resenta la guerra silen$iosa -uesostu@o la $omuni&a& $am5esina&e Ran$as $on la $om5aP:a Cerro&e Jas$o Coo5er Cor5oration y$on el 7ue; ran$is$o Montenegro.

*F.E" $e#$im(ni( p(:$ic( de "a3'erra Ci%i" E#pa!("a“Espa!a" aparta de m# este c$li%"5oema es$rito 5or CGsar Lalle7o+muestra el su6rimiento &el 5ue"loen 5lena guerra $i@il y las@i@en$ias -ue tu@o el mismo5oeta+ al ha"er 5arti$i5a&o enesta guerra.

*G.a ca#a de A""endel es5a$io &on&e rnesto =á"atoam"ienta el $rimen $ometi&o 5orCastel+ es una estan$ia u"i$a&a alas a6ueras &e 4uenos Aires enuna 5ro5ie&a& &e Allen&e.

*,.E" rac(n$$( es una tG$ni$autili;a&a en la literatura 5arare$or&ar o e@o$ara$onte$imientos 5retGritos o5asa&os.

*+.a acción /:"ica en$reca$ó"ic(# 9 pr($e#$an$e#Eno &e los e7es $entrales &e“(adre Cora)e &e 4ertolt 4re$ht+es mostrar la guerra &e los 38aPos+ -ue en6rent* a $at*li$os y5rotestantes en el @ie7o$ontinente.

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Centro de Cómputo Academia Raimondi … siempre los primeros

examen de primera opción unsaac 2004

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