examen de diagnostico y clave 2014 2015

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” NAZAS, DURANGO CLAVE: 10DES0017X CLAVE DEL EXAMEN DE DIAGNIOSTICO CLAVE DEL EXAMEN DE DIAGNIOSTICO CICLO ESCOLAR 2014-2015 1. Explique el signifcado de ciencia Es el conjunto de conocimientos que se organizan de forma sistemática y que se an o!tenido a "artir de la o!ser#aci$n% e&"erimentaciones y razonamientos dentro de áreas es"ec'(cas .Es "or medio de esta acumulaci$n de conocimientos que se generan i"$tesis% cuestionamientos% esquemas% leyes y "rinci"ios) 2. c!"o #e das cuen#a que algo es#$ %i%o& *ara decir si algo está #i#o o no% de!e cum"lir con ciertas caracter'sticas que son comunes a los seres #i#os+ nutrici$n% el crecimiento% la relaci$n y a ser "osi!le la re"roducci$n% de tal manera que los seres #i#os act,an y funcionan "or s' mismos sin "erder su ni#el estructural asta su muerte) '. (u) es *iolog+a& -a .iolog'a es la Ciencia que estudia la estructura de los seres #i#os y de sus "rocesos #itales) 4. Explique la di,e encia en# e ali"en#o nu# ien#e. los alimentos son mezclas com"lejas de s ubstancias químicas simples que están com"uestas "or nutrientes que "ueden ser+ macronutrientes / glúcidos %lípidos % proteínas 0 y micronutri entes (vitaminas, sales minerales 0 5. /enciona el p oceso de diges#i!n. La "re"araci$n del alimento% su tratamiento% l os com"onentes ,tiles son ingresados a la sangre y "or ,ltimo , lo que no sirve es desechado. . o "edio de un e e"plo3 explique un die#a equili ada. Recomenda!lemente #ariada que aya alimentos de cada gru"o% a"eteci!le% es necesario a"ortar nutrientes como minerales% "rote'nas% #itaminas% sin e&cederse% no a!usar de la sal% de 1 a 2 comidas diarias) . es posi le que alguien "ue a si no se ali"en#a equili ada"en#e& o qu)& Si% a raz$n de que "ara "oder #i#ir y funcionar el cuer"o umano necesitamos los nutrientes "ara el correcto funcionamiento de nuestro organismo a no s3 decir% nuestro tiem"o de #ida se acortar'a% 6. a a ali"en#a se de los ani"ales uscan co"ida3 exis#en ani"ales que p oducen sus ali"en#os& Si estos organismos son llamados aut$trofos como las "lantas y las !acterias 7. qu) es la cadena ali"en#icia& A la cadena alimenticia o cadena tr$(ca se4ala las relaciones alimenticias entre "roductores% consumidores y descom"onedores) En otras "ala!ras% la cadena re5eja qui3n se come a quien /un ser #i#o se alimenta del que lo "recede en la cadena y% a la #ez% es comido "or el que lo sigue0) 10. qu) es la ,o#os+n#esis& Es el "roceso de ela!oraci$n de los alimentos "or "arte de las "lantas)-os ár!oles y las "lantas usan la fotos'ntesis "ara alimentarse% crecer y desarrollarse) 11. #odos los ani"ales espi an de la "is"a ,o "a&co"o se ia& Res"iraci$n *ulmonar /mam'feros0% Res"iraci$n "or .ranquias /"eces0% Res"iraci$n Cutánea /6oluscos% lom!rices0% Res"iraci$n7raqueal /insectos0 % Res"iraci$nde las *lantas% Res"iraci$n Aer$!ica% Res"iraci$n Anaer$!ica / organismos unicelulares0 12. las plan#as espi an& 8e que ,o "a& Si% -as "lantas igual que los animales res"iran+ tomando o&'geno del aire y e&"ulsando di$&ido de car!ono) continuamente% tanto "or el d'a como "or la noce) El "roceso se realiza so!re todo en las ojas y en los tallos #erdes% Como "roducto de la res"iraci$n las "lantas como los animales tam!i3n des"renden di$&ido de car!ono) 1'. Cuales son las p incipales ca ac#e +s#icas de la "ol)cula del 92O :agua; su i"po #ancia pa a los se es %i%os&. El agua en los organismos tiene un origen so!re todo e&terno+ se incor"ora con la ingesti$n directa de l'quidos o con los alimentos% que al ser de

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Material de entrega para el siguiente ciclo educación secundaria!!!

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL

ESCUELA SECUNDARIA GENERALCIRIACO RIOS GARCIANAZAS, DURANGOCLAVE: 10DES0017XCLAVE DEL EXAMEN DE DIAGNIOSTICOCICLO ESCOLAR 2014-20151. Explique el significado de ciencia Es el conjunto de conocimientos que se organizan de forma sistemtica y que se han obtenido a partir de la observacin, experimentaciones y razonamientos dentro de reas especficas.Es por medio de esta acumulacin de conocimientos que se generan hiptesis, cuestionamientos, esquemas, leyes y principios.2. cmo te das cuenta que algo est vivo? Para decir si algo est vivo o no, debe cumplir con ciertas caractersticas que son comunes a los seres vivos: nutricin, el crecimiento, la relacin y a ser posible la reproduccin, de tal manera que los seres vivos actan y funcionan por s mismos sin perder su nivel estructural hasta su muerte.3. Qu es Biologa? La Biologa es la Ciencia que estudia la estructura de los seres vivos y de sus procesos vitales.4. Explique la diferencia entre alimento y nutriente. los alimentos son mezclas complejas de substancias qumicas simples que estn compuestas por nutrientes que pueden ser: macronutrientes (glcidos, lpidos, protenas) y micronutrientes (vitaminas, sales minerales)5. Menciona el proceso de digestin. La preparacin del alimento, su tratamiento, los componentes tiles son ingresados a la sangre y por ltimo, lo que no sirve es desechado.6. Por medio de un ejemplo, explique un dieta equilibrada. Recomendablemente variada que haya alimentos de cada grupo, apetecible, es necesario aportar nutrientes como minerales, protenas, vitaminas, sin excederse, no abusar de la sal, de 3 a 5 comidas diarias.7. es posible que alguien muera si no se alimenta equilibradamente? Por qu? Si, a razn de que para poder vivir y funcionar el cuerpo humano necesitamos los nutrientes para el correcto funcionamiento de nuestro organismo a no s decir, nuestro tiempo de vida se acortara, 8. Para alimentarse de los animales buscan comida, existen animales que producen sus alimentos? Si estos organismos son llamados auttrofos como las plantas y las bacterias9. qu es la cadena alimenticia? A la cadena alimenticia o cadena trfica seala las relaciones alimenticias entre productores, consumidores y descomponedores. En otras palabras, la cadena refleja quin se come a quien (un ser vivo se alimenta del que lo precede en la cadena y, a la vez, es comido por el que lo sigue).10. qu es la fotosntesis? Es el proceso de elaboracin de los alimentos por parte de las plantas. Los rboles y las plantas usan la fotosntesis para alimentarse, crecer y desarrollarse.11. todos los animales respiran de la misma forma?como seria?Respiracin Pulmonar (mamferos), Respiracin por Branquias (peces), Respiracin Cutnea (Moluscos, lombrices), Respiracin Traqueal (insectos) , Respiracin de las Plantas, Respiracin Aerbica, Respiracin Anaerbica ( organismos unicelulares)12. las plantas respiran? De que forma? Si, Las plantas igual que los animales respiran: tomando oxgeno del aire y expulsando dixido de carbono. continuamente, tanto por el da como por la noche. El proceso se realiza sobre todo en las hojas y en los tallos verdes, Como producto de la respiracin las plantas como los animales tambin desprenden dixido de carbono.13. Cuales son las principales caractersticas de la molcula del H2O (agua) y su importancia para los seres vivos?. El agua en los organismos tiene un origen sobre todo externo: se incorpora con la ingestin directa de lquidos o con los alimentos, que al ser de origen orgnico la contienen. Una pequea porcin del agua de nuestro interior es agua metablica producida en los procesos de respiracin celular o el catabolismo de las grasas. Funcin disolvente de sustancias, Funcin bioqumica, Funcin de transporte, Funcin estructural, Funcin amortiguadora mecnica, Funcin termorreguladora.14. LA OBESIDAD es un exceso de peso por la ingestin de alimentos con muchas caloras que produce grandes enfermedades de salud, se produce cuando se ingieren ms caloras de las necesarias y estas se acumulan en forma de grasa, por eso es recomendable hacer deporte.15. LA ANOREXIA trastorno alimenticio que afecta sobre todo a adolescentes y personas jvenes, las personas que padecen anorexia rechazan la comida porque tienen miedo a engordar, se ven gordas a pesar de estar en un peso por debajo del normal.16. LA BULIMIA la gente que sufre bulimia tambin tienen una preocupacin excesiva por el exceso de peso y su manera de adelgazar es vomitar todo lo que come con vmitos autoprovocados, provoca diversos trastornos fsicos diarrea, estreimiento y en la mayora de los casos desemboca en anorexia o desnutricin.17. Por qu es importante que conozca el cuerpo humano? tiene mucha importancia ya que lo ms importante es conocerte a ti mismo para despus conocer a los dems saber todas tus funciones y te ayudara a saber cmo te sientes y tambin te ayuda en la sexualidad adems esto le ayuda mucho a los mdicos.18. Describa cuales son los aparatos que intervienen en el sistema respiratorio a) Sistema de conduccin: fosas nasales, boca, faringe, laringe, trquea, bronquios principales, bronquios lobares, bronquios segmentarios y bronquiolos.

b) Sistema de intercambio: conductos y los sacos alveolares. El espacio muerto anatmico, o zona no respiratoria (no hay intercambios gaseosos) del rbol bronquial incluye las 16 primeras generaciones bronquiales, siendo su volumen.19. todos los seres vivos se reproducen de la misma forma? No, existen dos formas:a) Sexual: Por medio de la reproduccin sexual es necesario que haya dos padres y que ambos pertenezcan a la misma especie. Se necesita, en la reproduccin sexual, que ocurran dos fenmenos, la meiosis por un lado, y la fecundacin por otrob) Asexual: Por medio de la reproduccin asexual se producen clones de clulas idnticas en lo gentico entre s y a las maternas.

20. qu es la salud reproductiva? es un estado general de bienestar fsico, mental y social. Es la capacidad de disfrutar de una vida sexual satisfactoria sin riesgos de procrear, y la libertad para decidir hacerlo o no hacerlo

ESCUELA SECUNDARIA GENERALCIRIACO RIOS GARCIANAZAS, DURANGOCLAVE: 10DES0017XEXAMEN DE DIAGNOSTICO

CICLO ESCOLAR 2014-2015NOMBRE DE EL ALUMNO________________________________________________SECCIN________

ACIERTOS____________ CALIFICACIN:_____________1. Explique el significado de ciencia2. cmo te das cuenta que algo est vivo?3. Qu es Biologa?4. Explique la diferencia entre alimento y nutriente.5. Menciona el proceso de digestin.6. Por medio de un ejemplo, explique un dieta equilibrada.7. es posible que alguien muera si no se alimenta equilibradamente? Por qu?8. Para alimentarse de los animales buscan comida, existen animales que producen sus alimentos?9. qu es la cadena alimenticia?10. qu es la fotosntesis?11. todos los animales respiran de la misma forma?12. las plantas respiran?13. Cuales son las principales caractersticas de la molcula del H2O (agua) y su importancia para los seres vivos. 14. Que entiendes por Obesidad15. Que entiendes por Anorexia16. 35.Que entiendes por Bulimia17. por qu es importante que conozca el cuerpo humano?18. Describa cuales son los aparatos que intervienen en el sistema respiratorio19. todos los seres vivos se reproducen de la misma forma?20. qu es la salud reproductiva?