evolución de la educación en iluminación en colombia, paradigmas y restos

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FORO SOBRE LUZ, VISIÓN Y PERCEPCIÓN

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FORO SOBRE LUZ, VISIÓN Y PERCEPCIÓN

EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN EN ILUMINACIÓNEN COLOMBIA, PARADIGMAS

Y RETOS

FERNANDO A. HERRERA L. PROFESOR ASOCIADOFRANCISCO J. AMÓRTEGUI, PROFESSOR ASISTENTEJESÚS M. QUINTERO PH.D. PROFESOR ASOCIADO

Departamento de Ingeniería

Eléctrica y Electrónica

La arquitectura y las ciudades seránreinventadas y rediseñadas en unfuturo cercano y la iluminación es elcamino. La luz define estos cambiosarquitectónicos y tendencias.

Michala Mezaville

Se basa en un método / proceso para solucionar unproblema, atender una necesidad o desarrollar unaidea

Interactúa con los Arquitectos e Ingenieros en la visión yen la función general de proyecto de aplicación de laluz.

DISEÑADOR DE ILUMINACIÓN: CÓMO LO HACE?

DISEÑADOR DE ILUMINACIÓN: CÓMO LO HACE?

Optimiza el uso de la luz-oscuridad y de los costos paramaximizar los beneficios logrando la sostenibilidad delsistema.

Orienta y mejora la percepción visual de espacios yobjetos a partir de los factores humanos y su relacióncon el entorno.

LÍNEAS DE TRABAJO Y ORIENTACIÓN

Postgrado de

iluminación

DISEÑO ARQUITECTÓNICO

AMBIENTAL

ECONÓMICA Y

FINANCIERA GESTIÓN

ENERGÉTICA

REGULATORIA Y

NORMATIVA

DISEÑADOR DE ILUMINACIÓN: PUEDE DESARROLLAR

Dimensión artística a partir de un concepto estético yfuncional del espacio y los materiales

Dimensión humana y social para mejorar la calidad devida

DISEÑADOR DE ILUMINACIÓN: PUEDE DESARROLLAR

Dimensión científica y técnica sobre la luz y la energíapara comprender sus propiedades

Dimensión regulatoria y normativa para aplicar códigosy normas como conocimientos y experienciasacumuladas para desarrollar el mercado y el negocio

DISEÑADOR DE ILUMINACIÓN: PUEDE DESARROLLAR

Dimensión Ambiental para identificar y reducir losposibles impactos y emisiones

Dimensión Económica para dar valor agregado a losproyectos y soluciones empleando la luz

DISEÑADOR DE ILUMINACIÓN: CAMPO DE TRABAJO

Proyectos de instalaciones: Especificación, evaluación,

factibilidad

Proyectos de iluminación: Dirección, pruebas, puesta en

marcha, mediciones y mantenimiento, inspectoría y

reconversión.

DISEÑADOR DE ILUMINACIÓN: CAMPO DE TRABAJO

Instalaciones eléctricas: Confiabilidad en el suministro,

Seguridad eléctrica, compatibilidad electromagnética.

Productos: Fabricación, optimización, supervisión, pruebas

y certificación, comercialización

DISEÑADOR DE ILUMINACIÓN: CAMPO DE TRABAJO

Regulatorio y normativo: Actualización del RETILAP y

etiquetado, comités de normalización.

Educativo: Formación, Capacitación, entrenamiento,

cultura ciudadana

Estructura Curricular

Pregrado

Doctorado

Ingeniería Electrónica Ingeniería Eléctrica

Automatización Industrial

Especialización en iluminación

Maestría • Investigación • Profundización

Ingeniería Electrónica Ingeniería Eléctrica

Diplomado en IluminaciónDiplomado RETIE

Diplomado Gestión Energética

Ingeniería Eléctrica

Estructura Curricular

TALLERES

5 Asignaturas20 créditos

MÓDULOS

PROYECTOS

Trabajo final 5 créditos

Estructura Curricular I semestre

Asignaturas Módulos

Fundamentos Principios lumínicos

Colorimetría Óptica y materiales

Fuentes y accesorios

Dispositivos Automatización

Nuevas tecnologías

Iluminación interior

Diseño ArquitectónicoDiseño Normativo

Proyecto y simulación

Estructura Curricular II semestre

Asignaturas Módulos

Alumbrado público

Espacio publico Diseño vial y peatonal Proyecto y simulación

Optativa

Escenarios Deportivos

Trabajo final

Servicios de edificios

Evaluación de producto

Diseño de un proyecto de iluminación

Talleres

Nivelación

• Redes eléctricas

• Seguridad eléctrica

• Armónicos

• Reglamentos

• Simulación

• Evaluación financiera

Profundización

• Diseño de fachadas

• Iluminación de

emergencia

• Espacio público

• Automatización

• Áreas clasificadas

Recursos

Laboratorios• Laboratorio de ensayos industriales • Laboratorio de iluminación• Sistemas fotovoltaicos Convenios • Universidad de Lovaina - Bélgica• Universidad Nacional de Tucumán - Argentina • Empresas

Sistema bibliográfico• Bases de datos científicas• Repositorio digital• Trabajos de grado

Seis promociones: 2009 - 2015

Total de Egresados: 99

Relación Egresados/Admitidos : 93 %

Egresados

Formación básica:

Arquitectos

Ingenieros Electricistas, Electrónicos, Electromecánicos e Industrial

Diseñadores industriales y visual

Economista

Egresados

Regiones:

Valle del cauca

Atlántico

Boyacá

Distrito Capital

Egresados

Otras Universidades

Diplomado de Iluminación y RETILAPo Escuela Colombiana de Ingenieríao Universidad La Salleo Universidad del Norteo Universidad del Valleo Universidad Pontificia Bolivarianao Universidad Pedagógica y Tecnológica

de Colombiao Universidad Jorge Tadeo Lozano

DISEÑADOR DE ILUMINACIÓN: DESAFÍOS

Trabajo multidisciplinario : Visión integral y lenguaje

común entre Ingenieros, arquitectos y diseñadores

industriales, comprender los fenómenos desde la

perspectiva Física, sicológica, sociológica y de salud

ocupacional.

Formación continua y aprendizaje permanente: Balance

entre sólida fundamentación versus la especialización,

adaptación al cambio versus generación de cambios,

autoaprendizaje para toda la vida.

DISEÑADOR DE ILUMINACIÓN: DESAFÍOS

Promover la investigación e innovación: Nuevo

conocimiento, procesos y productos novedosos que

impacten el Mercado y generen valor agregado,

desarrollo de las empresas fabricantes y de

manufactura.

Aprovechamiento del recursos naturales: Mayor uso de

la luz solar y la oscuridad, cuidado de los cielos y

conservación de zonas naturales integrando el diseño

lumínico desde las primeras etapas de los proyectos.

DISEÑADOR DE ILUMINACIÓN: DESAFÍOS

Proyectos y soluciones pertinentes: Con el contexto

Nacional, regional y local. Propender por la apropiación

social del arte de la iluminación y la generación de

buenas prácticas en la sociedad.

Apropiación, negociación y aplicación de la

tecnología: Con los avances vertiginosos en el control y

gestión de la luz (Internet de las cosas), cómo obtener

los mayores beneficios y cómo integrar las tecnología

en los diseños y soluciones óptimas. Participar en los

comités técnicos de actualización de los Reglamentos

técnicos y de normalización.

DISEÑADOR DE ILUMINACIÓN: DESAFÍOS

Fortalecimiento gremial: Defensa y reconocimiento del

trabajo intelectual como diseñador de sistemas y

productos, consolidación de las asociaciones hermanas

ACDL y Asdeluz, realización de los congresos o jornadas

técnicas sectoriales, impulsar la integración institucional

publica y privada para el desarrollo de proyectos lumínicos

en la planificación urbana y el desarrollo territorial.

DISEÑADOR DE ILUMINACIÓN: DESAFÍOS

Integración académica: Formación y capacitación a nivel

profesional en postgrados y diplomados en las

universidades y la formación técnica y tecnológica para la

construcción de proyectos y la fabricación de productos.

Desarrollo y consolidación de medios impresos y virtuales:

Fortalecer la cultura escrita, la divulgación y discusión

(revistas, magazines, boletines, guías técnicas).

El laboratorio Matisse brinda

apoyo docente y servicios a

la industria en aplicaciones

relacionadas con la

Iluminación, colorimetría y

caracterización de

materiales en áreas del

conocimiento tan diversas

como la ingeniería, química,

biología, arquitectura,

ciencias agrarias, etc.

El laboratorio Matisse

cuenta con equipos

especializados para la

medición del color y

caracterización de

fuentes de luz y

materiales.

Desarrollo

de

equipos y

software

para

medición

Diseño e

implementación

de una fuente

de luz que

transmite

información

(VLC)

Diseño e

implementación

de sistema móvil

para medición

de la luminancia

en vías públicas

Diseño e implementación de

una fuente de luz programable

espectralmente

DISTRIBUCIÓN DE LA LUZ

Esfera de medición

de flujo luminoso

Profesores

Edgard Prada

Jairo Rodríguez

Hernando Vega

Camilo Quintero

Mario Quiroga

John González

Invitados Arno Keeper

Leonardo Assaf

Eduardo Manzano

Fernando A. Herrera L.: [email protected]

Francisco J. Amórtegui G.: [email protected]

Jesús M. Quintero Q.: [email protected]

GRACIAS !!