Las hipótesis mas admitidas son:LA TEORÍA DIVINA aparece en el Génesis y considera el lenguaje como un don que le fue dado al hombre en el mismo momento de su creación. Al principio, según establece, existía un solo idioma que desaparece por intervención de Dios y que luego genera una máxima confusión en la Torre de Babel.

LA TEORÍA DE LAS EXCLAMACIONES se fundamenta en que el hombre emite sonidos para expresar sus sentimientos, estados anímicos y emociones. Progresivamente fue asociando sonidos con personas y cosas, lo que debió originar los sustantivos y más adelante, cuando fueron avanzando en el proceso, desarrollaron los verbos para expresar las acciones.

LA TEORÍA ONOMATOPÉYICA , el origen del lenguaje debió estar en una necesaria imitación de los sonidos que percibían. ejemplo, imitaban los sonidos de los pájaros y otros animales.

TEORÍA MECANICISTA, esta se basa en la natural tendencia del hombre a mover sus manos y los músculos faciales en su deseo de comunicarse.

Es posible que todas las hipótesis sean ciertas. Tal vez el origen de la comunicación tienen que ver con que el ser humano normal nace dotado de un aparato fonador - auditor complejo, que lo capacita para la percepción e internalización de los mensajes, en un proceso continuo de aprendizaje que sólo termina con la muerte.

COMUNICACIÓN

HUMANA

COMUNICACIÓN

NO HUMANA

COMUNICACIÓN VERBAL

COMUNICACIÓN

NO VERBAL

SISTEMA DE COMUNICACIÓN

AUDITIVO

ORAL

ESCRITA

VISUO GRAFICA

- GESTOS

- SILBIDOS

- SEMÁFORO

- PINTURA

- MÚSICA

- ANIMALES

- VEGETALES

MAQUINAS

(ROBOTS)

CLASIFICACIÓN GENERAL DE LA COMUNICACIÓN

Según el código. Según la relación emisor – receptor. Según el espacio. Según la dirección del mensaje. Según el tipo de emisor.

VERBALES: utilizan la lengua, ya sea ORAL o ESCRITA

NO VERBALES: no usan palabras. Incluye los gestos, la postura, el

aspecto, la ropa, sonidos o signos no verbales

ICONOS: representan la realidad directamente

SÍMBOLOS: representan la realidad de forma abstracta. Su sentido se ha

decidido artificialmente

INDICIOS: son signos naturales casuales sin voluntad de

comunicación

TIPOS DE COMUNICACIÓN C R I T E R I O T I P O E X P L I C A C I O N E J E M P L O S

1 . T I P OD E

E M I S O R

I N T E R P E R S O N A L

C O L E C T I V A

I n t e r e l a c i ó n d e p e r s o n a ap e r s o n a , m e d i o l e n g u a j e o r a l

E l e m i s o r p u e d e s e r u n ap e r s o n a o i n s t i t u c i ó n y e ld e s t i n a t a r i o u n a c o l e c t i v i d a d

C o n v e r s a c i ó n ,c a r a a c a r a .

C o m u n i c a c i ó n e nm a s M e d i a

2 . T I P OD E

C O D I G O

L I N G Ü Í S T I C A

E X T R A L I N G Ü I S T I C A

E l m e d i o e s e l l e n g u a j en a t u r a l , a p o y a d o p o r l o sc ó d i g o s p a r a l i n g ü í s t i c o s .

E m p l e o d e c ó d i g o s d i s t i n t o sa l l e n g u a j e

C o m u n i c a c i ó no r a l y e s c r i t a e n

C o n s e ñ a l e s ,b a n d e r i n e s , h u m o .

3 . T I P O DE

M E N S A J E

P R I V A D A

P U B L I C A

N o t r a s c i e n d e e l á m b i t op e r s o n a l , e s c e r r a d a .

T r a s c i e n d e l o p e r s o n a l e sa b i e r t a , s e d i r i g e a u np ú b l i c o .

C o n v e r s a c i ó n ,c a r t a p e r s o n a l .

P i e z a m u s i c a l ,c o m u n i c a d o d ep r e n s a , a v i s op u b l i c i t a r i o .

4 . E S T I L OI N F O R M A L

F O R M A L

E s p o n t á n e a y l i b r e , s i np l a n e a c i ó n , n i s u j e c i ó n .

S e s u j e t a a p a t r o n e s , a d e m á sd e l c ó d i g o

E x p r e s i o n e sf a m i l i a r e s , c a r t ac o n v e r s a c i ó n .T e x t o s ,c o n f e r e n c i a s , c a r t a

C R I T E R I O T I P O E X P L I C A C I O N E J E M P L O S

5 . E X T E N S I O ND E L C A N A L

D I R E C T A

I N D I R E C T A

A t r a v é s d e c a n a l e s s i m p l e s ,i m p l i c a p r e s e n c i a l i d a d .

A t r a v é s d e c a n a l e sc o m p l e j o s , q u e i m p l i c a nc a d e n a s d e m e d i o s .

P r o y e c c i ó n e n u n as a l a , c o l o q u i o .

P e r i ó d i c o , a v i s o s ,e t c .

6 .N A T U R A L E Z AD E L C A N A L

O R A L

A U D I O V I S U A L

V I S U A L

D e n a t u r a l e z a v o c a l –a u d i t i v a .

I m p r e s i o n a a l o í d o y l a v i s t a

S o l o l a v i s t a

G r a b a c i ó n ,m e n s a j e r a d i a l

C i n e , T V , v í d e o

L i b r o s , s i g n o ss o r d o m u d o s , e t c .

7 .D I R E C C I O N

H O R I Z O N T A L

V E R T I C A L

S e d a e n t r e m i e m b r o s d e u nm i s m o r a n g o .

F l u j o c o m u n i c a t i v o e n t r er a n g o s y v i c e v e r s a .

R e u n i ó n s i n d i c a l ,d i á l o g o s .

L e y e s , d e c r e t o s ,s o l i c i t u d e s

CLASES DE COMUNICACIÓN

DIVISIÓN DE LA COMUNICACIÓN   

NO VERBAL PROXEMICA - espacio físico ICÓNICA - signos PARA LINGÜÍSTICA - modulación de voz COMUNICACIÓN

ESCRITA - leer VERBAL ORAL - escuchar, hablar  

KINESTESICA – corporal

CLASES DE COMUNICACIÓNSon:

•Comunicación oral

•Comunicación escrita

*Comunicación lingüística:

•Comunicación gestual

•Comunicación visual

*Comunicación no lingüística:

•Comunicación acústica

El objeto de la comunicación es lograr que un individuo entre en relación en contexto con los demás.

La comunicación verbal es el intercambio de información entre individuos mediante el uso de un sistema lingüístico. Dentro de esta clase de comunicación se distingue la comunicación oral (hablada) y la comunicación escrita (visuográfica).

Su evolución puede ser estudiada desde los inicios de la escritura o los fonemas onomatopéyicos, hasta los que conocemos hoy por lenguaje.

El lenguaje es la facultad humana integrada por la lengua y el habla.

La lengua, es un sistema de signos arbitrarios, convencionales y de carácter social.

El habla es el acto individual de un hablante, de acuerdo a las normas establecidas por la lengua. Es el sentido personal de cada emisor.

Los primeros homínidos se comunicaron sin hacer uso de palabras. Transcurrieron millones de años durante los que diferentes especies de homínidos se interrelacionaban utilizando signos y señales limitados; hasta que aparecieron los hombres de Cro Magnon. Quienes se constituyen como los primeros artistas y por lo tanto como precursores de la escritura.

Los pueblos antiguos buscaban un medio para registrar el lenguaje. Pintaban en las paredes de las cuevas, para enviar mensajes y para designar una tribu o pertenencia, utilizaban símbolos. A medida que fue desarrollándose el conocimiento humano, se hizo necesaria la escritura para transmitir información y así surge el alfabeto.

Evolución de formas de comunicación: Desde rudimentarios métodos como la escritura jeroglífica, pasando por la invención del alfabeto y del papel, dando un leve salto hasta la llegada de la imprenta, y apenas uno más para la aparición del teléfono, el cine, la radio y la televisión.

Todos estos instrumentos han sido ciertamente un avance en las formas de comunicación verbal del hombre y todos han sido posibles gracias a la tecnología.

Las pinturas rupestres del paleolítico superior (30 mil años a.C.) Allí podemos inferir el pragmatismo de un sistema incipiente de numeración y el inicio del lenguaje de contenido estético que va a encontrar su más alta expresión en Egipto, unos 3 mil años a.C.

La escritura cuneiforme de Mesopotamia, unos 3,500 años a.C., nos ha proporcionado documentos más antiguos. La escritura alfabética, segundo milenio a.C., atribuido al pueblo fenicio.Luego vino la transculturación greco - fenicia y greco - romana, lo que dio origen a las lenguas romances una vez terminado el Imperio de Occidente; y de allí proviene nuestro lenguaje español.

La comunicación no verbal es la comunicación que se da mediante indicios, signos y que carecen de estructura sintáctica verbal, por lo que no pueden ser analizadas secuencias de constituyentes jerárquicos.

La comunicación no verbal surge con los inicios de la especie humana antes de la evolución del lenguaje.

La comunicación no verbal ha recibido menor atención y estudio científico que la verbal, ya que consiste en un modo de transmisión de información menos estructurado y de más difícil interpretación.

Antes de 1950 muy pocos trabajos fueron publicados que profundizaran su estudio, ya que esta no se consideraba un objeto digno de interés científico.

EL LENGUAJE DEL CUERPO. Diferentes aspectos de la Comunicación no verbal

“La comunicación es mucho más que las palabras que se

emiten”

GESTUAL

CIRCULACIÓN

ORAL-VERBALESCRITO SIGNADOBANDERAS MORSE

PARALINGÜÍSTICA

EXPRESIÓN FACIAL

POSTURALCORPORAL

ACÚSTICA

KINÉSICAVISUAL

LA MIRADA

MANERA DE VESTIR

PROXÉMICA

GESTUAL

SENTIDOSCOMUNICATIVOSTACTO -OLFATO

"No confío plenamente en el teléfono, porque por teléfono no puedo estar segura de lo

que realmente quiere decir la otra persona. Si no puedo verla, ¿cómo puedo adivinar

sus sentimientos? Y si no lo sé, ¿qué importa muchas veces lo que diga?“

Flora Davis "La Comunicación no verbal“ 1971 • 60% de nuestras comunicaciones no son verbales. Edward T. Hall.

• Podemos producir 700.000 signos físicos diferentes. Mario Pei.

Kinesia.

a.- EL ROSTRO HUMANO.

• Expresión facial. Medio más importante para expresar emociones y estados de ánimo, junto con la mirada. Sirve para regular la interacción y reforzar al receptor:

•Faciales perceptibles (cambio de posición de las cejas, de los músculos faciales, de la boca, etc.)•Faciales imperceptibles (contracción pupilar, ligera sudoración, etc.)

a. El rostro humano

c. La postura corporal b. Los gestos

•La mirada. La percepción y expresión del mundo psicológico. La mirada ubicada y originada en los ojos, no muere en ellos, va más allá (capacidad de proyección)Funciones de la mirada en la interacción•Regula el acto comunicativo.•Fuente de información.•Expresión de emociones. •Comunicadora de la naturaleza de la relación interpersonal

Aspectos diferenciales en la mirada:

•Dilatación de las pupilas. Indicador de interés y atractivo. •Parpadear por minuto. Tranquilidad o nerviosismo.•Contacto ocular. La frecuencia con la que miramos al otro y el mantenimiento del contacto ocular•Forma de mirar. Interés, agrado o sinceridad.

b..- LOS GESTOS. Es el movimiento corporal propio de las articulaciones principalmente, manos, brazos y cabeza.

•Emblemáticos o emblemas. Pulgar hacia arriba OK

•Ilustrativos o ilustradores. Acompañan al lenguaje Emocionalmente neutro: “Enorme”, “Gigante”,…

•Que expresan estados emotivos. Expresan ansiedad o tensión del momento, muecas de dolor, triunfo y alegría.

•De adaptación o adaptadores. Cuando el estado de ánimo no permite expresar nuestras emociones reales, pero debemos adaptarnos a la situación. Tocarse el cuello de la camisa o el pelo.

c. POSTURA CORPORAL (La Proxemia). Disposición del cuerpo a aceptar a otros en la interacción. Posición, orientación y movimiento del cuerpo.

• Posición avanzada o inclinada: transmite interés, predisposición positiva, apertura al diálogo. Actitud activa.

• Posición desplazada o invertida: transmite desinterés, temor, inseguridad, desconfianza, incredulidad.

• Orientación es el ángulo con el que el cuerpo está dirigido a los demás. De frente mayor implicación. Competir, enfrente – Cooperar, una al lado de la otra.

• Movimiento del cuerpo puede transmitir energía y dinamismo. El exceso de movimiento incongruente: impresión de inquietud.

Paralenguaje. Variaciones no lingüísticas como el ritmo, el tono y el volumen de la voz.

• EL RITMO. Fluidez verbal con que se expresa la persona. • Ritmo lento o entrecortado: rechazo al contacto y frialdad en la interacción. • El ritmo cálido, vivo, modulado, animado: se presta para el contacto y la conversación.

• EL TONO. Adecuación emocional del tono de voz utilizado en la conversación. Excesiva emocionalidad ahoga la voz, se hace más agudo.

• EL VOLUMEN. • Elevado. El interlocutor quiere imponerse en la conversación. Intención de mostrar autoridad y dominio.• Bajo. Poca intención de ser oída. Asocia a introversión.

“Comunicación y lenguaje tienen un orden de aparición y adquisición. No debemos centrar toda nuestra acción didáctica en la comunicación verbal, ya que formaremos ciudadanos que

hablen muy bien … pero no ¡comuniquen!”