7/5/2015 Evitarlaaseveracin.Paraquehayaartetienequehaberriesgo|FronteraD

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Evitarlaaseveracin.ParaquehayaartetienequehaberriesgoMarlaJacarilla23042015

Tamaodetexto:A|A|A

Pretenderexplicarporquhacemosloquehacemosnoestareasencilla.Amenudosolemosrecurriraalgunosmanidosclichs(esloqueyamegustabadepequeo/a,mifamiliasiempremeinculcelamorporlaprofesin,eslonicoquesemedabien,nosabrahacerotracosa,etctera).Perolociertoesquesoninnumerableslosfactoresquecondicionanydefinennuestrafuturaocupacincuandotodavanotenemosniideadeaququeremosdedicarnuestravida.Detodosmodos,paranoconvertirestetextoenungalimatasdedudasrespectoaloquesoyyporqulosoy,voyaintentarsertajanteyhacerrotundasafirmacionesque,enrealidad,notendranquesermsquepreguntasenvozalta.Elintersporelartesurgideunmodoorgnico.Nadiemepresionenningnmomento.Nadiemedijoloquetenaqueserdemayornienquuniversidadtenaqueestudiar.Nadiemeordenquemelabraseunfuturo,quemededicaseaalgodeprovecho,quemeganaselavidadeunmodohonradoydecente.Otalvezs,peronolorecuerdo.Probablementenolehicecaso.Llegualauniversidadpensandoqueelartenoeramsquedibujo,pinturayesculturacuantomsbonitosyparecidosalmodelooriginal,mejor.Larepresentacinvirtuosistasurgidadeentrelascuatroparedesdelaacademia.Eldominiodeunatcnicaempecinadaenlammesis.Nadams.Unlastreconelqueadadehoy(ytalvezmsquenunca)seguimoscargandodebidoaladeficienteeducacinartsticaquesolemosrecibirdepequeos.Porsuerteparam,huboprofesoresquemehicieronolvidardichacreenciaalmostrarmelosdiversosyheterogneosmodosdeexpresindelartecontemporneo.Medescubrierontambinquemuchasverdadessonrelativas,lamayorpartedelasetiquetascuestionablesycasitodaslastcnicasmsinteresantescuandosevuelvenimpuras.Quenotienesporqudefinirteexclusivamentecomofotgrafo,comopintor,comoescritorocomoperformer.Queloimportanteenrealidadesteneralgoquedecirysaberencontrarelmejormododehacerlo.Ypordecirnomerefieroaaseverarunaverdadabsoluta.Porquedecir,tambinysobretodopuedesercuestionar,dudar,reflexionaro,simplemente,enfrentarnosanuestravidadeotromodoquenoseaelhabitual,aquelalquenosobligalainerciadelarutina.Adquirirunamiradacrtica,noslorespectoaloquenosrodeasinotambinrespectoanosotrosmismos.Dichosprofesoresmedescubrierontambinquelaopcinmsfcilesoptarporloscaminosprefabricados.Lamsfcil,peroenabsolutolamejor.Queeltrabajodeunartistahadeestarsiempreenconstanteevolucin.Quelointeresanteesnohaberloaprendidonuncatodo,notenerclaroalcienporcienloqueestshaciendo.Porqueas,alperdertedevezencuandoporlosvericuetosdelprocesoartstico,descubrescosas.Cosasquedeotromodojamshabrasdescubierto.Esporesoqueunciertogradodeinseguridadesnecesario.Porquelaconsecuencianaturaldelriesgoeslainseguridad.Yparaquehayaartetienequehaberalgoderiesgo,encualquieradesusvertientes.Hayincalculablescaractersticasencomnentreelartecontemporneoylaliteratura(quetambinesarte,alfinyalcabo),ycreoqueeneseintersticioentreamboshaymuchascosasinteresantesdelasquehablarymuchosmodosdiferentesdehacerlo.Quelarelacinentreimagenypalabranotieneporquserenabsolutoalgopobreounidireccional.Quelapropiainexactituddellenguaje(delasimgenes,delaspalabras)loconvierteenalgofascinante,enunaverstilherramientaconinfinitasposibilidadescombinatorias.

7/5/2015 Evitarlaaseveracin.Paraquehayaartetienequehaberriesgo|FronteraD

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Meobsesionanlasobrasycmostashansidorealizadas:pelculas,novelas,performancesovideoinstalaciones,esodaigual.Sientolairrefrenablecuriosidaddelevantarlaopacacortinaparaescudriarlosprocesos.Elcmoesalgoqueconfrecuenciameobsesiona.Sospechoqueporesoaparecetambinreflejadoenmispropiasobras.Obrasquereflexionansobresupropioprocesodecreacin.Ysobresurelacinconlaliteratura.Ysobrelarelacindelaliteraturaconlavida.Ydelavidaconelarte.Ydelarteconelproceso.Porqueunaobradeartenoesslounobjeto,esmuchoms.Aveces,dehecho,sisiquieraexisteelobjetoencuestin.Aveceselobjetoesreemplazadoporunconcepto,ideaosituacin.Porotracosa.Yestaobraseaunobjetoono,adems,tambinestconformadaporsucontexto.Yporaquellosespectadoresquelaobservan.Yportodaslasinterpretacionesqueestosrealizandelamisma.YporNosculeslarecetaparahacerarte,notengonilamenoridea.Noposeounmtododetrabajodefinido.Almenos,nounmtododetrabajoinfaliblequeutiliceunayotravezentodoslosproyectos.Casisiempreempiezolascasasporeltejado,esos.Aunquenossiestosepodradefinircomounmtodo.Encuentroalgo,muchasvecesporcasualidad:unafrase,unaimagen,unindicio,unpunctumunaancdotaqueparaotrospodrasertrivialperoqueparamesesencial.Apartirdeahlacuriosidadcreceyunasuertedecaticainvestigacinseempiezaadesarrollar.Recopilodemodountantocompulsivohechos,ancdotasydatos,asabiendasdequeunporcentajedelosmismosseguramenteseaficticio.Busconexosy,cuandonoloshay,loscreo.Aveces,nisiquierallegoaconclusinalguna.Porqutendraelartequellegaraunaconclusin?Elazarestambinuncomponenteimportante,aunquesiempreluchoparaquenopredominesobretodolodems.Intentoadaptarmealanaturalezadelproyecto,averiguarculserlamejorresolucinformalposible.Ysiparaellohedeaprenderunanuevatcnica,laaprendo.Oalmenoslointento.Ysifracasoenelintento,dichofracasoformarparteinherentedelaobra.Porqueelarte,endefinitiva,esunacercamientoanosesabemuybienqu,quesiempretienealgodefracaso.Comocualquierxitoparcial,supongo.MarlaJacarilla(Alcoy,Espaa,1980)esartistavisual,escritoraycrticadecine.LlegaBarcelonaenelao2010conlaexcusadeestudiarelMsterdeProduccionesArtsticaseInvestigacindelaUB.Desde2008esredactoraenlarevistadecrticacinematogrficaContrapicadoycolaboraeventualmenteenotraspublicacionescomoElRayoVerde,apuntescinematogrficos,Culturaca,A*DeskoCortosfera.Publicen2012Mecnicadeladesidia,suprimeranovela.