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Responsabilidades docentesEvidencia ideal Evidencia real
Titulación que me acredita para ser docente.Documentos de toma de posesión como coordinadora del proyecto bilingüe del centro y tutora.Certificados de cargos ejercidos anteriormente.
Descripción de las tareas que desempeño en el centro: cargos, cursos y materias que imparto.
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Filosofía de enseñanza-aprendizaje
Evidencia ideal Evidencia real
Presupuestos sobre enseñanza que defiendes:- Enfoque Comunicativo- Trabajo colaborativo- AICLE
Descripción de los enfoques metodológicos de enseñanza de idiomas que pones en práctica en el aula.
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Metodología de enseñanzaEvidencia ideal Evidencia real
Metodología comunicativaTrabajo colaborativoUnidades integradas (AICLE)Evaluación continuaAtención a la diversidad (adaptaciones curriculares)
Descripción de todos los aspectos relacionados con la enseñanza y ejemplos de los diferentes tipos de materiales utilizados en el aula.
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Esfuerzos por mejorar mi enseñanzaEvidencia ideal Evidencia real
Cursos y actividades realizadas sobre:Actualización en el idioma.Formación: didáctica de la enseñanza del idioma y de herramientas TIC.Modificaciones de las programaciones como resultado de propuestas de mejora.
Enumeración y descripción de los cursos y actividades de formación realizadas.Programación modificada para corregir deficiencias.
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Resultados de mi práctica docenteEvidencia ideal Evidencia real
-Encuestas de evaluación del profesorado propuestas a los alumnos y a los padres de los alumnos (función tutorial y docente)- reflexión de los miembros del departamento.- Resultados académicos de los alumnos
Selección de material utilizado en claseTrabajo de los alumnos Calificaciones de los alumnos
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Balance y metasEvidencia ideal Evidencia real
Plan de mejoraNecesidades de formación continuaObjetivos para el curso siguiente
Plan de mejora
Necesidades de formación continua
Objetivos para el curso siguiente.