EVERNOTE,WHATSAPP Y FACEBOOK MESSENGER;

SERVICIOS DE MENSAJERÍA. NUEVAS TECNOLOGÍAS

DESTINADAS A LA DOCENCIA

Artal Sevil, Jesús SergioNavarro Arque, José LuisCaraballo Jiménez, Julio

INTRODUCCIÓN

Las TIC’s han iniciado una revolución dentro de la enseñanza universitaria “…, desde cualquier lugar, en

cualquier dispositivo y a cualquier hora, …” → concepto ubicuidad

Donde un estudiante es capaz de localizar cuanta

información considere necesaria en la web →

concepto disponibilidad

Mediante la utilización de esta serie de herramientas se ha pretendido promover

experiencias educativas que optimicen la comunicación y la adaptación de la docencia,

mejorando el proceso enseñanza-aprendizaje.

Tendencia del modelo actual de docencia al modelo de educación

on-line “m-learning”.

INTRODUCCIÓN

Es una aplicación de aspecto y funcionamiento similar al chat de

Facebook.

Servicio de mensajería instantánea que proporciona comunicación por voz y

texto.

Diseñada específicamente para proporcionar un mejor rendimiento en

dispositivos móviles.

FACEBOOKMESSENGER

Permite enviar mensajes individuales y grupales, hacer grupos de conversación, compartir imágenes

y stickers entre usuarios.

FACEBOOKMESSENGER

Problemática → privacidad, no todo el mundo está dispuesto a

compartir su perfil.

WHATSAPP

Aplicación de mensajería instantánea gratuita, multiplataforma y muy popular.

Interface muy sencillo de utilizar y los contactos son sincronizados con los del dispositivo, mostrando los que

ya utilizan esta aplicación.

Aplicaciones destinadas a smartphone más empleadas por los usuarios a nivel mundial. Fuente: GlobalWebIndex, Q2 2013.

En poco tiempo ha revolucionado la comunicación a

través del smartphone.

Plano educativo permite comunicación entre estudiantes “grupo de clase” → intercambio

de información (imágenes, video, mensajes audio) o pequeñas píldoras de conocimiento

para resolución de dudas.

WHATSAPP

Inconveniente → identificador ID, número de teléfono; provoca reticencia entre algunos usuarios (revela

información personal).

EVERNOTE

Aplicación nube permite organizar información mediante block de notas (amplia funcionalidad).

Multiplataforma -smartphone, PC o web-.

Permite compartir información entre diferentes usuarios y sincronizar anotaciones entre plataformas.

Herramienta gratuita → crear cuenta usuario.

http://www.evernote.com

Entorno de creación de notas sencillo y amigable.

La libreta puede ser compartida con otros usuarios mediante sus

direcciones de correo electrónico.

Permite poner en común comentarios, intercambiar ficheros, lista de tareas

y recursos → trabajo colaborativo entre estudiantes.

El estudiante puede editar y añadir comentarios, contenido y

documentos en función de los privilegios asignados.

EVERNOTE

EVERNOTE

CONCLUSIONES

Desde punto de vista docente, Evernote se ha convertido en un repositorio de información →

e-portfolio.

Favorece el trabajo individual y colectivo así como la

comunicación estudiante ↔ equipo de estudiantes ↔ profesor

Experiencia docente sostenible, eficiente y transferible