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Social Studies Test Unit 5 Da Vinci School Puerto Montt Name:__________________________ Grade:______________ Date:____________ Ideal Score: 47 pts. Score:________ Mark: I.- Responde las siguientes preguntas seleccionando la alternativa correcta. (2pts c/u) 1. La lengua oficial de los romanos es: a) Hebreo b) Arameo c) Latín d) Catalán 2. Cuál de las siguientes NO es una lengua romance? a) Inglés. b) Catalán. c) Español. d) Portugués. Etapa de la historia de Roma en la cual los plebeyos lograron que las leyes romanas se escribieran y que fueran conocidas por todos, las que se reunieron en la Ley de las 12 Tablas. 3. ¿A qué etapa de la historia de Roma se refiere el texto? a) Imperio. b) República. c) Monarquía. d) Democracia. 4. ¿A qué expresión de la cultura romana corresponde esta obra? a) Mosaicos. b) Arquitectura.

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Social Studies Test Unit 5 Da Vinci School Puerto Montt

Name:__________________________ Grade:______________

Date:____________ Ideal Score: 47 pts. Score:________ Mark:

I.- Responde las siguientes preguntas seleccionando la alternativa correcta. (2pts c/u)

1. La lengua oficial de los romanos es:a) Hebreob) Arameoc) Latínd) Catalán

2. Cuál de las siguientes NO es una lengua romance?a) Inglés.b) Catalán. c) Español.d) Portugués.

Etapa de la historia de Roma en la cual los plebeyos lograron que las leyes romanas se escribieran y que fueran conocidas por todos, las que se reunieron en la Ley de las 12 Tablas.

3. ¿A qué etapa de la historia de Roma se refiere el texto?a) Imperio.b) República.c) Monarquía.d) Democracia.

4. ¿A qué expresión de la cultura romana corresponde esta obra?a) Mosaicos.b) Arquitectura.c) Relieves históricos.d) Retratos escultóricos.

5. Conjunto de leyes que tratan y regulan muchos aspectos de la vida, se refiere a:

a) Leyb) Derechoc) Democraciad) Ninguna de la anteriores

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II. Marca con una X las lenguas que surgieron de partir idioma oficial de los romanos. Luego, escribe algún país donde se hable la lengua marcada. (8 ptos.)

III. Después de haber leído el texto, responde las siguientes preguntas. (3 ptos. c/u)

a. ¿Qué quiere decir la expresión “todos los caminos conducen a Roma”?

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b. ¿Por qué fue importante la construcción de caminos o vías para los romanos?

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c. ¿Qué legado del pueblo romano se puede extraer del texto que acabas de leer?

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IV. Observa las imágenes. Luego, une la obra de arte con su respectiva disciplina. (2 ptos. c/u)

V. Señala a que número representa actualmente cada número romano de los escudo. (2 ptos. c/u)

Escultura

Mosaico

Arquitectura

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