evaluación modelo de lengua y literatura

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Profesora Jésica Pacheco. (Suplente: Cecilia Caruso) ALUMNO/A:…………………………………………………………………….CURSO:……………… FECHA:……………….CALIFICACIÓN: …………………………….………………………………. TERCER TRIMESTRE Tema 1: El Barroco 1. Escribí un pequeño texto (entre 5 y 10 renglones) nombrando las características del período Barroco. Tené en cuenta el tiempo en el que se desarrolló, la visión de la vida que proponía, el estilo y tipo de lenguaje que promovía, algunos autores y obras del período que conozcas. Tema 2: La vida es sueño de Calderón de la Barca. // Hamlet de William Shakespeare 1. Justifique el título de la obra de Calderón de la Barca con los argumentos del texto y del período histórico al que pertenece. 2. Desarrollá un texto en el que describas al personaje que te fue asignado en el “seminario oral” realizado durante el presente ciclo lectivo. No olvides decir cuál es la función y la importancia de tu personaje en la estructura de la obra. 3. Hamlet de William Shakespeare. -¿Cuál es el objetivo de Hamlet en la obra? ¿Lo logra? -¿Qué función tiene la obra de teatro que Hamlet hace montar para su madre y su tío? ¿Qué cuenta esta representación? Tema 3: El Romanticismo

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evaluación modelo de lengua y literatura

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Page 1: Evaluación modelo de lengua y literatura

Profesora Jésica Pacheco. (Suplente: Cecilia Caruso)

ALUMNO/A:…………………………………………………………………….CURSO:……………… FECHA:……………….CALIFICACIÓN: …………………………….……………………………….

TERCER TRIMESTRE

Tema 1: El Barroco

1. Escribí un pequeño texto (entre 5 y 10 renglones) nombrando las características del período Barroco. Tené en cuenta el tiempo en el que se desarrolló, la visión de la vida que proponía, el estilo y tipo de lenguaje que promovía, algunos autores y obras del período que conozcas.

Tema 2: La vida es sueño de Calderón de la Barca. // Hamlet de William Shakespeare

1. Justifique el título de la obra de Calderón de la Barca con los argumentos del texto y del período histórico al que pertenece.

2. Desarrollá un texto en el que describas al personaje que te fue asignado en el “seminario oral” realizado durante el presente ciclo lectivo. No olvides decir cuál es la función y la importancia de tu personaje en la estructura de la obra.

3. Hamlet de William Shakespeare. -¿Cuál es el objetivo de Hamlet en la obra? ¿Lo logra? -¿Qué función tiene la obra de teatro que Hamlet hace montar para su madre y su tío? ¿Qué cuenta esta representación?

Tema 3: El Romanticismo

1. El romanticismo surge en el siglo XVIII como reacción al racionalismo. Nombrá al menos tres de sus características principales.

2. ¿Cuáles fueron los géneros literarios que florecieron durante el Romanticismo?