Patagonia College

Math Departmentt

Puerto Montt

EVALUACION DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA

Nombre Octavo 30 de septiembre

Obs. Si las figuras no son realizadas con REGLA , no obtendrán puntos .

1) Dibuja un triángulo isósceles (usando regla ) y traslada a 8 espacios en forma vertical desde

el vértice A ( 2,3) . ( 3 Pts)

2) Dibuja la figura simétrica, con respecto al eje X y al eje Y de: ( 2 pts)

HABILIDADES Puntos

Orientacion Espacial 16

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II PARTE : ÁNGULOS DE 90°, 180 Y 270° (4 pts)

1) Rota el cuadrilátero ABCD, A(2,1) ; B(4,2) ; C(-3,3) ; D( 4,4).con centro en el origen

y un ángulo de 90º. Luego uno de 180º.

2) Ahora rota el cuadrilátero ABCD 270º. ( 2 pts) 3) Generaliza para un punto P(x,y) ( 3 pts)

Punto R(0,90º) R(0,180º) R(0,270º) A (x, y) A ( 5, 4)

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3

4) Reflexiona la siguiente figura de acuerdo al eje y (2pts)