EVALUACIÓN INICIAL DE DESTREZAS

ESTUDIOS SOCIALES

Nombre: ________________________________________ Séptimo Año de Básica: _____

Siéntete capaz por lograr tus sueños, nunca te asustes por el qué dirán de la gente.1. ORDENA LAS ETAPAS DE NUESTRA HISTORIA QUE CONSTITUYE EL ORIGEN

DE LA DIVERSIDAD ÉTNICA Y CULTURAL DEL PUEBLO ECUATORIANO:

____ Conquista incásica que impuso el modelo organizativo del Tahuantinsuyo.

____ Etapa de recolección, caza y pesca.

____ Fase de agricultura, textilería y cerámica.

____ Fase del empleo de los metales y formación de culturas regionales.

____ Formación de confederaciones étnicas con incorporación de cacicazgos a jefaturas.

____ Llegada de los españoles y mestizaje con rasgos de cultura e identidad nuevos.

____ Introducción al país de esclavos y negros.

2. ANOTA LA UBICACIÓN DE LAS SIGUIENTES CULTURAS:

CULTURAS: UBICACIONES:

Tolita ________________________________________

Bahía ________________________________________

Tuncahuán ________________________________________

Upano ________________________________________

Yasuní ________________________________________

3. SUBRAYA LA FRASE CORRECTA:

El Ecuador es un país con grupos sociales aborígenes porque:

• Es bonito y grande.

• Es habitado por mestizos y blancos.

• Es pluriétnico y pluricultural.

4. UNE CORRECTAMENTE LA REGIÓN DONDE SE ENCUENTRAN LOS PUEBLOS INDÍGENAS:

• Otavalos • Caranquis• Salasacas COSTA• Achuares• Tsáchilas SIERRA• Sionas• Saraguros ORIENTE• Quitus• Shuaras

• Cayapas• Cañaris

5. ENCUENTRA EN LAS LETRAS LOS NOMBRES DE LOS PUEBLOS QUE VIVIERON EN NUESTRO TERRITORIO EN LA ÉPOCA DE LA CONFEDERACIÓN QUITU Y ESCRIBE EN LAS LÍNEAS CORRESPONDIENTES

S P A L T A S L C Y C PQ U I T U S Q U O U O AM R P E F R S I L M F NL U Q U I J O S O B A ZX H C M A N T A S O Ñ AC A Ñ A R I S R R S E LU E M A N U A R A O S EE S C A Y A P A S I O OH U A N C A V I L C A S

6. DEL SIGUIENTE GRUPO DE PROVINCIAS, SELECCIONA Y ESCRIBE LAS QUE CORRESPONDEN A LA REGIÓN SIERRA:

a) ________________________

b) ________________________

c) ________________________

d) ________________________

e) ________________________

f) ________________________

g) ________________________

7. EN EL CÍRCULO CORRESPONDIENTE, ESCRIBE LA REGIÓN INSULAR A LA QUE SE LLEGA SÓLO EN AVIÓN Y/O EN BARCO:

8. IDENTIFICA LAS PROVINCIAS CON SUS RESPECTIVAS CAPITALES, ANOTANDO EN EL PARÉNTESIS SU NUMERAL CORRESPONDIENTE:

PROVINCIAS: CAPITALES:

( ) Esmeraldas 1) Ibarra

( ) Azuay 2) Guayaquil

( ) Napo 3) Ambato

( ) Imbabura 4) Esmeraldas

( ) Guayas 5) Cuenca

1.

____________________

2.

____________________

3.

____________________

4.

____________________

5.

____________________

Pichincha, Sucumbíos, Napo, Azuay, Cañar, Imbabura, Morona Santiago, Bolívar, Carchi, Orellana, Chimborazo, Zamora Chinchipe

( ) Tungurahua 6) Tena

( ) Sucumbíos 7) Nueva Loja

EVALUACIÓN INICIAL DE DESTREZAS

CIENCIAS NATURALES

Nombre: ________________________________________ Séptimo Año de Básica: _____

Si anhelas la paz del alma, ten tus pasiones en calma.1. COMPLETA EL SIGUIENTE ORGANIZADOR GRÁFICO:

2. EN EL PARÉNTESIS ESCRIBE SI EL ENUNCIADO PERTENECE AL HOMBRE (H) O A LA MUJER (M):

• Desarrollo de los pechos y caderas ( )

• Se presenta primera menstruación conocida como menarquia ( )

• Aparece la primera eyaculación ( )

• Atracción por el sexo femenino ( )

• Se preocupa por la presentación ( )

• Les crece el cabello y se vuelve sedoso y brillante ( )

• Se ensancha el tórax y los músculos aumenta ( )

3. DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS SUBRAYA A LOS QUE PERTENECEN LAS NECESIDADES BÁSICAS DE LA POBLACIÓN:

a) Ser irresponsable.b) Educación.c) Salud.d) Alimentación.e) Hacer paro.f) Vivienda.g) Vestimenta.

4. EN EL RECUADRO SE ENCUENTRA LAS PARTES DE LA TIERRA, SELECCIONA Y ESCRIBE A LA QUE CORRESPONDE:

CORTEZA, NÚCLEO INTERIOR, MANTO, NÚCLEO EXTERNO

________________________

ECOSISTEMA

Suelo, agua, aire, temperatura

________________________

Núcleo Interior

________________________

5. GRAFICA Y PINTA UNA CADENA ALIMENTICIA:

6. COMPLETA LAS SIGUIENTES DEFINICIONES:

a) El suelo es ________________________________________________________.

b) La Edafología es la ciencia que estudia __________________________________.

c) El humus es _______________________________________________________.

7. A CONTINUACIÓN ESCRIBE 3 FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA DESTRUCCIÓN DEL SUELO:

a) _________________________________

b) _________________________________

c) _________________________________

8. EN EL CUADRO SE ENCUENTRA LOS NOMBRES DEL CAMBIO DE LA MATERIA, SELECCIONA Y ESCRIBE CORRECTAMENTE:

FUSIÓN, EVAPORACIÓN, SOLIDIFICACIÓN, SUBLIMACIÓN, CONDENSACIÓN

9. UNE CON LÍNEAS Y FORMA LOS CONCEPTOS:

• Protones Partículas con carga positiva

• Neutrones Partículas con carga negativa

• Electrones Sin carga eléctrica

10. AL FRENTE DE CADA ENUNCIADO ESCRIBE UNA (M) SI CORRESPONDE A LA CARACTERÍSTICA DE MEZCLA O UNA (C) SI ES COMBINACIÓN:

SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO

a) Unión de varias sustancias, no pierde sus propiedades ( )

b) Combinación de dos o más sustancias que forman un nuevo compuesto ( )

c) Se obtiene los compuestos químicos ( )