evaluación global ii semestre ciencias naturales

Upload: evelyn-palma

Post on 05-Mar-2016

215 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

prueba, semestral, segundo básico, ciencia naturales

TRANSCRIPT

  • COLEGIO POLIVALENTE SANTA MARIA

    EVALUACIN GLOBAL II SEMESTRE

    CIENCIAS NATURALES 2 BSICOS

    Nombre: __________________________________________________________________________

    Fecha: ______________________ Puntaje obtenido: _______________ Curso: _________________

    Lee con atencin y responde las siguientes preguntas. Solo una de las alternativas

    corresponde a la respuesta correcta:

    Ciencias de la vida. (Observar y preguntar). Usa la tabla para contestar las preguntas 1, 2 y 3.

    1. Algunos cachorros de oso se protegen subindose a los rboles. Qu animal se protege

    de una manera parecida a la cra del oso? 3% a) La ardilla. b) El saltamontes. c) La abeja.

    2. En qu lugar es ms probable que puedas encontrar abejas? 3%

    a) Bajo la tierra. b) En lugares secos con arena. c) En jardines con muchas flores.

    3. Un lugar con mucha hierba es del saltamontes. 3%

    a) El lago. b) El hbitat. c) La casa.

    4. Un cientfico ha descubierto un nuevo animal en la selva. Las caractersticas del animal son

    que tiene huesos, nace por huevos, tiene escamas, respira por pulmones, nada y camina. A qu grupo de animales pertenece este nuevo animal? 3% a) Mamferos. b) Anfibios. c) Reptiles.

  • COLEGIO POLIVALENTE SANTA MARIA

    5. Las siguientes son caractersticas de un animal acutico: vive en el agua, se desplaza usando aletas y tiene su cuerpo cubierto de escamas. A qu animal corresponde? 3% a) Ballena. b) Pingino. c) Salmn.

    6. Cul es la secuencia correcta en el desarrollo de una mariposa? 3%

    a) 4 3 1 2 b) 2 3 4 1 c) 2 4 3 1

    7. El ciclo de vida de las ranas comienzan en: 3%

    a) El aire. b) El agua. c) Las piedras.

    8. Los renacuajos se trasladan: 3%

    a) Nadando. b) Caminando. c) Reptando.

    Ciencias de la vida: Cuerpo humano y salud

    9. Qu efecto tiene el palpitar del corazn en el cuerpo? 3%

    a) Producir algunos sentimientos. b) Transportar sustancias por el cuerpo. c) Limpiar la sangre del cuerpo.

    10. Cul de las siguientes estructuras del cuerpo humano es fundamental para vivir? 3%

    a) Cerebro.

    b) Hmero.

    c) Tibia. 11. Se hizo un estudio midiendo los latidos del corazn de un grupo de nios para saber qu

    actividad haban realizado previamente. Cul de las siguientes actividades aumenta los latidos del corazn? 3% a) Correr. b) Dormir. c) Estar sentado.

  • COLEGIO POLIVALENTE SANTA MARIA

    12. Qu estructuras estn sealadas en la imagen? 3%

    a) Hueso y corazn. b) Pulmn y estmago. c) Corazn y estmago.

    Ciencias fsicas y qumicas (Experimentar)

    13. Juan realiz el siguiente experimento: puso un vaso grande y fro de forma invertida sobre un vaso pequeo con agua caliente; al cabo de unos minutos observ que el vaso grande comenz a empaarse y se formaron pequeas gotitas dentro de l. Por qu ocurri ese fenmeno? 4%

    a) Porque entr humedad al vaso grande desde

    afuera. b) Porque el vapor que sale del agua caliente se

    enfra al tocar el vaso grande y se condensa transformndose en agua lquida.

    c) Porque el vaso grande transpira al calentarse.

    14. En dos bolsas separadas y cerradas hermticamente se introdujo un cubo de hielo. En cada una de las bolsas el cubo de hielo se fundi (derriti). Se obtuvieron los siguientes resultados:

    1. Uno de los hielos tard 3 minutos en derretirse. 2. El otro hielo tard 6 minutos en derretirse.

    Cul de las siguientes afirmaciones podra explicar los resultados? 4%

    a) Las dos bolsas se calentaron de igual forma. b) Uno de los hielos era ms grande. c) Existe un error al medir el tiempo.

    15. Anita puso sobre una bandeja inclinada, a la misma altura, una gota de agua y otra de aceite. Observ que la gota de agua se desliza ms rpido que el aceite.

    Qu est intentando averiguar de cada lquido con ese experimento? 4%

    a) Comparar la dureza del agua y el aceite. b) Comparar la flexibilidad del agua y el aceite. c) Comparar la fluidez del agua y del aceite.

  • COLEGIO POLIVALENTE SANTA MARIA

    16. Si pones una cubeta con agua en un refrigerador, luego de unas horas el agua se habr convertido en hielo. Por qu el agua se transform en hielo? 4%

    a) Porque disminuye la temperatura. b) Porque se mantiene a temperatura ambiental. c) Porque aumenta la temperatura.

    El siguiente esquema representa el ciclo del agua en la naturaleza. Utiliza esta imagen para responder las preguntas N 17 y N18.

    17. El cambio de estado que se

    produce del punto B al punto C es: 4%

    a) fusin. b) condensacin. c) evaporacin.

    18. El cambio de estado que se produce del punto A al punto B es: 4%

    a) fusin. b) solidificacin. c) evaporacin.

    . Lee la siguiente situacin y responde las preguntas 19 y 20: Un grupo de estudiantes deseaba averiguar cul es el material ms adecuado para mantener el agua caliente por ms tiempo. Para ello echaron agua caliente a 60 C a un vaso de vidrio, a uno de loza, a uno de metal y a otro de plumavit. Despus de 20 minutos midieron la temperatura del agua y obtuvieron los siguientes datos:

    19. De acuerdo a la informacin entregada, qu material mantuvo el agua caliente a la misma temperatura despus de 20 minutos? 4%

    a) Vidrio. b) Loza. c) Plumavit.

    20. De acuerdo a la informacin entregada, en cul de los materiales el agua se enfra

    primero? 4%

    a) Vidrio. b) Loza. c) Metal

  • COLEGIO POLIVALENTE SANTA MARIA

    Ciencias de la Tierra y el Universo (Analizar evidencias y comunicar)

    21. En qu estacin del ao comienzan a formarse los frutos de los rboles frutales? 4%

    a) En otoo.

    b) En primavera.

    c) En verano.

    22. Qu sucede con la temperatura ambiental y las precipitaciones, desde el verano hacia el invierno? 4%

    a) La temperatura aumenta y las precipitaciones tambin.

    b) La temperatura disminuye y las precipitaciones aumentan.

    c) La temperatura aumenta y las precipitaciones disminuyen.

    Observa la imagen y responde las preguntas 23 y 24.

    23. Cul de las siguientes alternativas representa el estado del tiempo atmosfrico de la imagen? 4%

    a)

    b)

    c)

    24. Cmo te vestiras para visitar el lugar que muestra la imagen? 4%

    a) Traje de bao.

    b) Parka y guantes.

    c) Pantaln y polera.

    25. Entre otras cosas, para qu nos sirve a los seres humanos saber cmo estar el tiempo atmosfrico? 4% a) Para compartir en familia.

    b) Para estudiar o jugar con amigos.

    c) Para planear actividades al aire libre.

  • COLEGIO POLIVALENTE SANTA MARIA

    26. En el sur de Chile en todas las estaciones del ao llueve, sin embargo, hay una estacin

    del ao en que llueve menos, cul es esa estacin? 4%

    a) En primavera.

    b) En otoo.

    c) En verano.

    27. Cul de las siguientes precipitaciones cae en estado lquido? 4%

    a) Nieve.

    b) Lluvia.

    c) Granizo.

    28. Por qu algunos animales, como los de la imagen, migran en los meses de mucho

    fro? 4%

    a) Porque buscan un lugar donde hibernar.

    b) Porque van en busca de un ambiente fresco.

    c) Porque buscan alimento y un ambiente clido.

  • COLEGIO POLIVALENTE SANTA MARIA

    TABLA DE ESPECIFICACION

    ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES

    CURSO 1 2 3 4 5 6 7 8

    DOCENTE EVELYN PALMA SEMESTRE 1 SEMETRE 2 SEMESTRE

    FECHA ENTREGA

    28 DE OCTUBRE FECHA APLICACION

    Habilidades: a) 1Observar y preguntar b)2 Experimentar c) 3Analizar evidencias y comunicar

    N PREGUNTA

    %

    CIENCIAS DE LA VIDA

    CIENCIAS FISICAS Y QUIMICAS

    CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO

    A B C A B C A B C

    1 3 X

    2 3 X

    3 3 X

    4 3 X

    5 3 X

    6 3 X

    7 3 X

    8 3 X

    9 3 X

    10 3 X

    11 3 X

    12 3 X

    13 4 X

    14 4 X

    15 4 X

    16 4 X

    17 4 X

    18 4 X

    19 4 X

    20 4 X

    21 4 X

    22 4 X

    23 4 X

    24 4 X

    25 4 X

    26 4 X

    27 4 X

    28 4 X

    Total % 100%

    1 Observacin, formulacin de preguntas, manipulacin de inferencias y predicciones; Bases Curriculares de Ciencias

    Naturales, pg. 4 2 Plan de trabajo, fuentes de informacin,, organizar y comunicar informacin, Bases Curriculares de Ciencias Naturales, pg.

    4 3 Respaldar ideas, obtener resultados, otorgar explicaciones plausibles, extraer conclusiones y reflexiones, Bases Curriculares

    de Ciencias Naturales, pg. 5