evaluación diagnóstica

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Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Acatlán Investigación en comunicación I Profesora: Venus Armenta Fraga Evaluación Diagnóstica Delimitación 1. ¿Qué es una investigación? a) Captar por medio de los sentidos los fenómenos, procesos y objetos de la naturaleza b) Las conceptualizaciones y el conocimiento racional del mundo exterior c) Proceso del conocimiento, es necesario comprender y explicar para poder predecir 2. Para que un tema de investigación quede definido mejor, necesitas: a) Delimitar el tema b) Conocer del tema c) Investigar más del tema 3. ¿Para que sirve investigar? a) Para mejorar la calidad de las preguntas que se presenten b) Para establecer contacto con la realidad, a fin de conocerla mejor c) Para estudiar sistemáticamente a la naturaleza con mejores técnicas

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Page 1: Evaluación Diagnóstica

Universidad Nacional Autónoma de MéxicoFacultad de Estudios Superiores Acatlán

Investigación en comunicación IProfesora: Venus Armenta Fraga

Evaluación Diagnóstica

Delimitación

1. ¿Qué es una investigación?

a) Captar por medio de los sentidos los fenómenos, procesos y objetos de la naturaleza

b) Las conceptualizaciones y el conocimiento racional del mundo exterior

c) Proceso del conocimiento, es necesario comprender y explicar para poder predecir

2. Para que un tema de investigación quede definido mejor, necesitas:

a) Delimitar el tema

b) Conocer del tema

c) Investigar más del tema

3. ¿Para que sirve investigar?

a) Para mejorar la calidad de las preguntas que se presenten

b) Para establecer contacto con la realidad, a fin de conocerla mejor

c) Para estudiar sistemáticamente a la naturaleza con mejores técnicas

Page 2: Evaluación Diagnóstica

4. Dentro de la investigación, ¿qué se hace con la información?

a) Se manipula de forma tal que el resultado esté correcto al final de la misma

b) Se jerarquiza todo el material para comenzar a construir mejores hipótesis

c) Se interpreta dentro de un contexto científico con técnicas y sistematicidad

5. ¿Qué es un método?

a) Un procedimiento riguroso, de orden lógico

b) La demostración de la verdad de ciertos enunciados

c) Los sentimientos personales, en la búsqueda de datos

6. ¿Cómo se define al sujeto cognoscente?

a) El que busca saber o conocer, entra en contacto con el objeto del conocimiento

b) El que representa la cualidad de procurar el avance de la investigación y pone en duda los conceptos

c) El que aprende un fenómeno social y aplica algunos métodos para definirlo