Unidad: GeometríaÁngulos de la Circunferencia.

Docente: Lilian Hernández C.Nivel : 2° año medio

UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS OSORNO

• Tiempo de aplicación:  4 horas de 45 minutos

Descripción breve: A través de diversas

actividades en el aula los estudiantes aprenderán a comprender los ángulos de una circunferencia.

• Objetivo fundamental transversal (OFT) : Crecimiento y Autoafirmación personal - Desarrollo del Pensamiento

Metodología e instrumentosEVALUACIÓN FORMATIVA.

Se habla de evaluación formativa, cuando se desea averiguar si los objetivos de la enseñanza están siendo alcanzados o no, y lo que es preciso hacer para mejorar el desempeño de los educandos.

• Propósito: tomar decisiones respecto a las alternativas de acción y direcciónque se van presentando conforme se avanza en el proceso de enseñanza aprendizaje.

• Instrumentos Preferibles: pruebas informales, exámenes prácticos, observaciones y registros del desempeño, interrogatorio, etc.

EVALUACIÓN SUMATIVA• Se habla de evaluación sumativa para designar

la forma mediante la cual se mide y juzga el aprendizaje con el fin de certificarlo, asignar calificaciones, determinar promociones, etc.

• Propósito: tomar las decisiones pertinentes para asignar una calificación totalizadora a cada alumno que refleje la proporción de objetivos logrados en el curso, semestre o unidad didáctica correspondiente.

• Instrumentos preferibles: pruebas objetivas que incluyan muestras proporcionales de todos los objetivos incorporados a la situación educativa que va a calificarse.

En resumen• Evaluación formativa:

Recalca el carácter educativo y orientador propio de la evaluación. Se refiere a todo el proceso de aprendizaje de los alumnos, desde la fase de detección de las necesidades hasta el momento de la evaluación final o sumativa. Tiene una función de diagnóstico en las fases iniciales del proceso, y de orientación a lo largo de todo el proceso e incluso en la fase final, cuando el análisis de los resultados alcanzados tiene que proporcionar pistas para la reorientación de todos los elementos que han intervenido en él.

Evaluación sumativa: Su objeto es conocer y valorar los resultados conseguidos por el alumno al finalizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Así considerada recibe también el nombre de evaluación final.