EVALUACIN DE SOFTWARE EDUCATIVOLa evaluacin de software educativo debe realizarse teniendo en cuenta las propiedades intrnsecas del programa en cuestin y las posibilidades de implementacin del programa en el aula. A travs de este artculo planteamos una serie de ideas para analizar y evaluar software aplicado a la educacin. Evaluacin de Software educativo.Cuando hablamos de evaluacin de programas educativos debemos incidir en la idea de que una determinada valoracin de un programa puede estar realizada desde una o varias perspectivas. En general, cuando nos planteamos la utilizacin de un programa educativo informtico debemos tener en cuenta una serie de elementos que van a condicionar su eleccin y modo de utilizacin: Alumnos a los que va dirigido: Conocimientos que poseen. Dominio del medio. Mtodos didcticos con los que trabajan habitualmente. Interacciones de aprendiaje. Caractersticas tcnicas de los equipos informticos. Velocidad del procesador. Memoria RAM. Multimedia. Sonido. Capacidad de procesamiento de vdeo. Caractersticas del aula o situacin en la que va a ser empleado. Aula informtica. Disposicin, nmero de alumnos por equipo, etc. Utilizacin individual. Tiempo disponible. Tipo de aplicacin a la que se va a dedicar. Entrenar, instruir, informar, motivar, etc.As, con independencia de las caractersticas propias del software deberemos tener presentes los factores que, siendo ajemos al mismo, pueden provocar un rendimiento menor del esperado.Cada programa educativo est creado en funcin de unos objetivos. Estos, pueden coincidir con los objetivos que nos hemos planteado a la hora de decidir su utilizacin o, por el contrario, puede existir cierta discrepancia. Por lo tanto, y aunque se haga una primera valoracin del software con independencia del contexto para su utilizacin, debemos realizar un segundo anlisis centrado en las condiciones en las que deseamos aplicarlo.