EVALUACIÓN DE RIESGOSREALIZADO POR:

Carmen González

Belén Estévez

EVALUACIÓN DE RIESGOS

El 11 de febrero de 1996 entró en vigor la Ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales, la cual establece como una obligación del empresario: evaluar los riesgos derivados del trabajo.

El proceso de evaluación de riesgos se compone de las siguientes etapas:

EL RIESGO ERGONÓMICOEl término ergonomía deriva de dos palabras griegas: ergo (trabajo)

y nomos (leyes, reglas). Esta ciencia estudia las relaciones del hombre y su medio de trabajo. Su objetivo es diseñar el entorno de trabajo para que se adapte al hombre y así favorecer el bienestar, proteger la salud y mejorar las condiciones de trabajo.

FINALIDAD: realizar un diseño nuevo del puesto de trabajo con garantía de éxito.

Los trastornos músculo-esqueléticos constituyen una de las principales causas de siniestralidad laboral

El Plan de Actividades del ISSGA para 2013 cuenta con dos programas específicos en este campo: el Programa de lucha contra los accidentes por sobreesfuerzos y el Mapa de riesgos ergonómicos de Galicia.

PRINCIPALES RIESGOS ERGONÓMICOS EN LA OFICINA:

1. LA CARGA POSTURAL

PRINCIPALES RIESGOS ERGONÓMICOS EN LA OFICINA:

1. LA CARGA POSTURAL

Posición Correcta Posición Incorrecta

TIPO DE RIESGOCARACTERÍSTICAS

DEL TRABAJOELEMENTOS DE

TRABAJOEVALUACIÓN DEL

RIESGO

Carga postural

Movilidad restringida Espacio del entorno Incomodidad

Posturas inadecuadas

Silla de trabajoMolestias y lesiones

muscularesMesa de trabajo

Ubicación del ordenador

Trastornos circulatorios

PRINCIPALES RIESGOS ERGONÓMICOS EN LA OFICINA:

1. LA CARGA POSTURAL

PRINCIPALES RIESGOS ERGONÓMICOS EN LA OFICINA:

2. LAS CONDICIONES AMBIENTALES El ambiente físico (lumínico, térmico y acústico) genera

problemas visuales y de concentración que afectan al estado físico y al rendimiento de los trabajadores.

TIPO DE RIESGOCARACTERÍSTICAS DEL

TRABAJOELEMENTOS DE

TRABAJOEVALUACIÓN DEL

RIESGO

Condiciones ambientales

Iluminación

Reflejos y deslumbramientos

Alteraciones visuales

Mala iluminación Fatiga visual

Fuertes contrastes Incomodidad y malestar

Climatización

Regulación temperatura

Excesiva velocidad de aireTrastornos

respiratorios

Falta de limpieza Molestias oculares

RuidoExistencia de fuentes de

ruidoDificultades para

concentrarse

Ruido Temperatura

Iluminación

PRINCIPALES RIESGOS ERGONÓMICOS EN LA OFICINA:

2. LAS CONDICIONES AMBIENTALES

PRINCIPALES RIESGOS ERGONÓMICOS EN LA OFICINA:

3. LOS ASPECTOS PSICOSOCIALES

TIPO DE RIESGOCARACTERÍSTICAS DEL

TRABAJOELEMENTOS DE

TRABAJOEVALUACIÓN DEL RIESGO

Aspectos psicosociales

Tipo de tarea Programas informáticos Insatisfacción

Organización de trabajo Procedimientos de trabajoAlteraciones

físicas

Política de RRHH Tipo de organización

Trastornos del sueño

Nerviosismo, depresión, etc.

Disminución del rendimiento

PRINCIPALES RIESGOS ERGONÓMICOS EN LA OFICINA:

3. LOS ASPECTOS PSICOSOCIALES

Mobbing en el trabajo Estrés laboral

EVALUACIÓN DE RIESGOS DEL AULA DE F.O.L.

IDENTIFICACIÓN DEL PELIGRO RIESGO PROBABILIDAD CONSECUENCIAMATRIZ DEL

RIESGO

Temperaturas extremas en el aula

Gripe / Resfriado Alta (A)Ligeramente

dañinoModerado

(MO)

Iluminación deficiente o en exceso (destellos por

las ventanas)Fatiga visual Alta (A)

Ligeramente dañino

Moderado (MO)

Espacio de trabajo insuficiente provocando

posturas forzadas

Problemas músculo-esqueléticos y circulatorios

Alta (A) DañinoImportante

(I)

Misma postura continuada

Problemas músculo-esqueléticos y circulatorios

Alta (A) DañinoImportante

(I)

Instalación eléctrica a la vista

Cortocircuitos Media (M) DañinoModerado

(MO)

Obstáculos en el suelo (cableado)

Caídas / tropiezos Media (M) DañinoModerado

(MO)

Salidas de emergencia inhabilitadas

Colapsos en caso de emergencia (incendios...)

Baja (B)Extremadamen

te DañinoModerado

(MO)

MEDIDAS PREVENTIVAS PROPUESTAS

Temperaturas altas en verano y bajas en invierno. Se debería instalar un sistema de climatización.

Reordenar las mesas perpendicularmente a las ventanas para evitar reflejos

CONDICIONES TÉRMICAS NIVEL DE ILUMINACIÓN

Cambiar las sillas por unas ergonómicas, de altura ajustable, respaldo y un reposapiés, para enitar las malas posturas.

Atril para las tareas de lectura de documentos y de introducción de datos en el ordenador, para aliviar la tensión muscular en la zona del cuello

DISEÑO DEL PUESTO

MEDIDAS PREVENTIVAS PROPUESTAS

La mesa es pequeña debido a la caja del ordenador sobre ella. Poca movilidad. Se necesitan ampliar.

El cuello permanece girado mucho tiempo por mirar al encerado. Se deberían posicionar las mesas frente al encerado para no forzarlo.

DISEÑO DEL PUESTO

MEDIDAS PREVENTIVAS PROPUESTAS

Conclusión El 95% del aula posee condiciones ergonómicas

desfavorables. Los principales problemas detectados fueron: la carencia de

condiciones ergonómicas en sillas y mesa de trabajo, mala ubicación de los equipos informáticos y permanencia prolongada en una postura forzada.

Se han proporcionado posibles soluciones a los problemas detectados y la información mínima necesaria para prevenir, en lo posible, los principales riesgos laborables ocasionados en el aula.

Y lo más importante no es la postura en sí, sino el sustituir la postura estática por la de “estar sentado en movimiento”.

WEBGRAFÍA:

http://www.fremm.es/riesgoslaborales/

www.insht.es

www.issga.es

http://www.gestiopolis.com

http://www.virtual-formac.com/manuales-gratis/prevencion-de-riesgos-laborales-condiciones-ambientales-m4.html