Escuela “José Miguel Carrera” Michaihue – San Pedro de la Paz

Evaluación de Cs. Sociales

Profesores: Natalia Reyes – Samuel Zambra A.

Alumno: _______________________________Curso:1°____ Fecha: ___________

Pje. Ideal: 29 Pts. Pje. Obtenido: ___________ Nota: ____________

Nº Ord

Aprendizajes Esperados

1 Reconocer que los mapas y planos son formas de representar lugares.2 Identificar a Chile en mapas, incluyendo la cordillera de los Andes, el océano Pacífico, la ciudad de Santiago, su región, su capital y su

localidad.3 Observar y describir paisajes de su entorno local, utilizando vocabulario geográfico adecuado (país, ciudad, camino, pueblo, construcciones,

cordillera, mar, vegetación y desierto) y categorías de ubicación relativa (derecha, izquierda, delante, detrás, entre otros).4 Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para la seguridad y el autocuidado en su familia, en la escuela y en la vía

pública.

I. Encierra 4 elementos naturales en el siguiente paisaje. (4 Pts.)

II.- Observa el siguiente paisaje y escribe el nombre de cuatro elementos creados por el hombre. (4 Pts.)

Escuela “José Miguel Carrera” Michaihue – San Pedro de la Paz

III.- Observa y pinta de acuerdo a lo solicitado: (4 Pts.)

IV.- Completa el texto. (3 Pts.)

Chile: Rojo

Azul: Océano Pacífico

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V.- Escribe el nombre de las siguientes señales del tránsito. (2 Pts.)

VI.- Pinta de color verde, amarillo y rojo de acuerdo a la información de los carteles. (6 Pts.)

VII.- Escribe V si la afirmación es verdadera y F si es falsa. (6 Pts.)

_________ Todas las personas del mundo son iguales.

_________ El plato típico de los chinos es el arroz.

_________ En Brasil las personas hablan mandarín.

_________ Cada país tiene sus propias tradiciones y celebraciones.

_________ Si quieres comunicarte con un niño de Italia, debes hablar portugués.

_________ Aunque sean de países distintos, los niños tienen responsabilidades muy

parecidas.