evaluación de carta en carca

8/18/2019 Evaluación de Carta en Carca

1/5

EVALUACIÓN PLAN LECTOR TERCERO BÁSICO“DE CARTA EN CARTA”

Nombre y apellido!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Fecha: ___ Agosto2015

C"r#o $% Ptje. Ideal: 32 Ptje. Obtenido: ____

I&' Sele((i)* +*i(a&Lee (o* a,e*(i)* (ada pre-"*,a y mar(a (o* "*a . la re#p"e#,a (orre(,a& (1 pto. c/!

/&' El a",or del libro #e llama

a. "a#cela Pa$.

b. %l&i#a 'indo.c. Ana "a#a "achado

0&' 1C"2l e# el *ombre de lo# per#o*a3e# pri*(ipale# de e#,a 4i#,oria5

a. Pepe ) *os+b. Ped#o ) *os+c. Pablo ) *os+

$&' Se-6* el ,e7,o8 1C)mo era la (i"dad d)*de 9i9:a* lo# per#o*a3e#5

a. Antiga ) se encont#aba a los pies de la ,onta-a.b. eso#denada ) se encont#aba a la o#illa de n g#an #o.c. Antiga ) se encont#aba a la o#illa del ,a#.

;&' Se-6* el ,e7,o 1U*a de la# (ara(,er:#,i(a# de la# per#o*a# del p"eblo e#5

a. e las pe#sonas no les gsta ba-a#se ) helen ,al.b. e ,cha gente no saba lee# ni esc#ibi#.

c. e ,cha gente saba esc#ibi# ) les encantaba lee#.

&' Se-6* el a",or 1?"@ a(,i9idad reali=aba* lo# 4ombre# "e ,raba3aba* e* la pla=a5

a. %sc#ibi# centos ) blas.b. %sc#ibi# ) dibja# lo e &ean en la pla$a.c. %sc#ibi# ca#tas ,ensajes ) doc,entos

&' Se-6* el ,e7,o 1Co* "i@* o "i@*e# 9i9:a Pepe5

a. 4on ss pad#es he#,anos ) abelo.b. 6lo con s abelo.c. 4on ss pad#es ) he#,anos.


2/5

&' 1C"2l e# la rela(i)* amiliar "e e7i#,e e*,re lo# per#o*a3e# pri*(ipale#5

a. Pad#e e hijo.b. Abelo ) nieto.c. 7o ) sob#ino.

&' Se-6* el ,e7,o 1C"2l era el oi(io de Do* Fo#@5

a. %sc#ito#.b. *a#dine#o.c. 4onst#cto#.

/G&' 1C"2l de la# #i-"ie*,e# airma(io*e# e# 9erdadera5 (,a#ca s6lo 1!

a. Pepe e#a el ,ejo# lecto# de s clase.b. 8i Pepe ni ss he#,anos iban al colegio.c. 7odos los he#,anos de Pepe iban a la escela ,enos +l.

//&' Se-6* el ,e7,o 1?"@ 4a(:a Pepe8 mie*,ra# lo# o,ro# *iHo# iba* al (ole-io5

a. 'e gstaba esta# todo el da en la calle jgando a la pelota.b. e edaba d#,iendo ) &iendo tele&isi6n.c. Aco,pa-aba a s abelo a t#abaja# en los ja#dines.

/0&' Se-6* el ,e7,o 1C"2l "e el mo,i9o del e*o3o e*,re Fo#@ y Pepe5

a. Pepe le dijo a s abelo e estaba &iejo ) )a no tenia e#$as.b. *os+ castigo a Pepe po# habe# #ot6 na &entana con la pelota.c. Pepe no e#a le&anta#se pa#a a)da#le a t#abaja# a *os+.

/$&' Se-6* el ,e7,o 1?"@ pe*#) Fo#@ #obre la a(,i,"d de Pepe al de(irle "e era 9ie3o y *o,e*ia "er=a5

a. e e#a n ,alc#iado.b. e e#a n ni-o ,) a,able.c. e e#a n #ebelde.

/;&' 1C)mo #e llamaba el e#(ri,or "e ay"d) a Pepe (o* la primera (ar,a5

a. "anel.b. "igel.

c. "a#tn.

/


3/5

/>&' E* el p2rrao “Lo# do# #e lle9aba* m"y bie*8 a"*"e reH:a* ba#,a*,e”& La palabra#"brayada #i-*ii(a lo mi#mo "e

a. Flojeaban.b. *gaban.c. Peleaban.

/&' E* la ora(i)* “Jo ,ambi@* ,e "iero m"(4o8 i*(l"#o ("a*do e#,oy e*adado”& Lapalabra #"brayada la podemo# reempla=ar por

a. ist#ado.b. %nojado.c. Ocpado.

/&' E* la ora(i)* “Kay 9e(e# "e me e*,ra* -a*a# de parar8 ,"mbarme y *o le9a*,armem2#”& La palabra #"brayada la podemo# reempla=ar por

a. e##iba#,e.b. enta#,e.

c. Agacha#,e.

/&' 1C)mo ,ermi*aba la 4i#,oria8 de Fo#@ y Pepe5

a. Pepe acab6 t#abajando en la oicina de atenci6n cidadana.b. Pepe se ab##i6 de s a,ilia ) decidi6 i#se ,) lejos.c. Pepe ) *os+ sigie#on enojados ) no &ol&ie#on a esc#ibi#se.

II&' Orde*a #e("e*(ialme*,e lo# #i-"ie*,e# 4e(4o# del ("e*,o8 e*"mera*do del / al ;& (9 ptos.!(Pa#a obtene# el pntaje deben esta# todas las o#aciones o#denadas co##ecta,ente de lo cont#a#io no obtienes el ptje.!

__________ Pepe te#,in6 t#abajando en la oicina de atenci6n cidadana.

__________ Pepe ,) enojado le pide al e-o# "igel e le a)de a esc#ibi# na ca#ta.

__________ Pepe le dice a s abelo *os+ e esta &iejo ) e )a no tiene e#$as.

__________ *os+ le pidi6 a)da al se-o# "igel pa#a #esponde# la p#i,e#a ca#ta ) o#eci6 paga#lecon lo#es.

III&' Orde*a alab@,i(o Ob#er9a la# #i-"ie*,e# palabra# y ord@*ala# alab@,i(ame*,e& (3 ptos.!(Pa#a obtene# el pntaje deben esta# todas las palab#as en el o#den co##ecto de lo cont#a#io no obtienes el ptje.!1. __________________________

2. __________________________

3. __________________________

9. __________________________

5. __________________________

. __________________________

*os+ ; a#cada < pla$aca#ta ; "igel < escela


4/5

IV&' Ar-"me*,a(i)*& ( ptos.!

1?"@ opi*a# de "e 4aya *iHo# "e *o #epa* leer *i e#(ribir8 por"e *o 9a* al (ole-io51?"@ 4abr:a# 4e(4o ,68 #i Pepe 4"bie#e #ido ," 4erma*o o ," ami-o5 8 1Por "@5

________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

I*di(adore#Lo-rado0 p"*,o#

edia*ame*,elo-rado / p"*,o

No lo-radoG p"*,o&

4ontenido %sc#ibe na opini6n cla#a )cohe#ente con el te,a.

/ errorM 4a#,a $ errore#M ; o m2# errore#MO#tog#aa 'og#a sa# co##ecta,ente la

,a)=scla ) los pntos.

>edacci6n )calig#aa

%sc#ibe con let#a cla#alegible tili$ando &ocabla#iop#eciso ) &a#iado

TABLA DE ESPECIICACIÓN

P#oeso#(a!: 4a,ila %spina ?alen$ela.bsecto#: Le*-"a3e y Com"*i(a(i)*& 4#so: 3@ sicos.Plan lecto#: Be ca#ta en ca#taC


5/5

Objeti&os7ipo

8D de la p#egntade la p#eba

%Et#aen ino#,aci6n eEplcita #ele&antedistingi+ndola de la acceso#ia.

elecci6n"=ltiple

1 a 15

>eali$an ine#encias pa#a establece# #elaciones de casa eecto ) secencia

de hechos #elacionadas con contenidosdel teEto.

O#densecencial

Ite, II < III

escb#en a pa#ti# de cla&esconteEtales el signiicado de palab#as )eEp#esiones p#o&enientes de ss lect#as.

elecci6n"=ltiple

1 a 1

Opinan sob#e &a#iados aspectos de losteEtos ledos apo)ndose en ino#,aci6neEplcita e i,plcita conside#ando ssconoci,ientos sob#e el te,a.

A#g,entaci6n Ite, III.

evaluación de carta en carca

Documents