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EVALUACION TEORICO PRACTICA WORD-EXEL FECHA: 19/07/2012 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Diego Armando Soto González GRUPO: 9°E 2. Construir una pregunta de investigación con base en el análisis hecho por un estudiante. 3. Abrir un libro en Excel , construir la tabla y complementar los datos que hacen falta. Inserte un grafico circular en 3D y visibilice los porcentajes. Copie la tabla y el grafico las pega en el documento de Word. (No olvide que se toma la columna del porcentaje para graficarlos) RESPUESTA FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA FRECUENCIA RELATIVA Fraccion Decim Porcent % ANALISIS DE UN CASO Se aplicaron 52 encuestas a varios jóvenes de la institución con el fin de indagar sobre el uso que hacen de las canecas destinadas para depositar las

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1. EVALUACION TEORICO PRACTICA WORD-EXELFECHA: 19/07/2012NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Diego Armando Soto GonzlezGRUPO: 9E ANALISIS DE UN CASOSe aplicaron 52 encuestas a varios jvenes de la institucin con el fin deindagar sobre el uso que hacen de las canecas destinadas para depositar lasbasuras contribuyendo as a la buena o mala presentacin de su colegio2. Construir una pregunta de investigacin con base en el anlisishecho por un estudiante.3. Abrir un libro en Excel , construir la tabla y complementar losdatos que hacen falta. Inserte un grafico circular en 3D y visibilicelos porcentajes. Copie la tabla y el grafico las pega en el documentode Word. (No olvide que se toma la columna del porcentaje paragraficarlos) FRECUENCIA RELATIVAFRECUENCIA FRECUENCIA ABSOLUTA%RESPUESTAABSOLUTAACUMULADAFraccionario Decimal Porcentaje AcumuladoSi 1919 19/490,3877 38,77 38,77No 3039 27/49 0,55155,155,1Le da penaresponder 342 3/49 0,0612 6,12 6,12Total49 2. 1 2 34. enviar su trabajo al correo [email protected] y(borrar del computador)mucha suerte!