NOMBRE: ALEXANDRA TOAPANTACARRERA: DOCENCIAFECHA: 04/03/16

TEMA:EVA ENTORNO VIRTUAL DE

APRENDIZAJE

EVA ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

Es un espacio educativo alojado en la web, un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica de manera que el alumno pueda llevar a cabo las labores propias de la docencia como son conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo

INTRODUCCIÒN

El contexto socio-cultural contemporáneo, caracterizado por la presencia ubicua y el uso intensivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, coloca a la escuela frente a la demanda de desarrollar en sus alumnos la alfabetización digital necesaria para la utilización competente de las herramientas tecnológicas. Los entornos virtuales de aprendizaje resultan un escenario óptimo para promover dicha alfabetización, ya que permiten abordar la formación de las tres dimensiones básicas que la conforman: el conocimiento y uso instrumental de aplicaciones informáticas; la adquisición de habilidades cognitivas para el manejo de información hipertextual y multimedia; y el desarrollo de una actitud crítica y reflexiva para valorar, "producir, organizar y difundir la información"1 , así como las herramientas tecnológicas disponibles. Por estas razones, resulta necesario que los docentes conozcan las funcionalidades técnicas y las potencialidades didácticas de los entornos virtuales, como paso previo para su integración significativa en las propuestas curriculares.

LAS PLATAFORMAS DE FORMACIÓN VIRTUAL

Existen diferentes grupos de entornos de formación según la finalidad de los mismos. Son los siguientes: • Portales de distribución de contenidos. • Entornos de trabajo en grupo o de colaboración. • Sistemas de gestión de Contenidos (Content Management

System, CMS). • Sistemas de gestión del conocimiento (Learning

Management System, LMS), también llamados Virtual Learning Enviroment (VLE) o Entornos Virtuales de aprendizaje (EVA).

• Sistemas de gestión de contenidos para el conocimiento o aprendizaje. (Learning Content M anagement System, LCMS)

CARACTERISTICAS

Flexibilidad: conjunto de funcionalidades que permiten que el sistema de e -learning tenga una adaptación fácil Escalabilidad: capacidad de la plataforma de e -learning de funcionar igualmente con un número pequeño o grande de usuarios. Estandarización: Posibilidad de importar y exportar cursos en formatos estándar comoSCORM.

ELEMENTOS QUE LOS COMPONEN

La Red que conforman dentro del entorno los alumnos y el docente.• Las herramientas tecnológicas y los materiales

multimedios desarrollados.• Las acciones didácticas propuestas por el

docente• El espacio virtual donde se desarrolla la red y su

interacción.• Los saberes que se propone desarrollar el

docente.

PLATAFORMAS COMERCIALES

WebCT o Blackboard

First Class

eCollege

ESQUEMA GRAFICO

BIBLIOGRAFIA

• http://www.aula1.com/blog/que-es-un-entorno-virtual-de-aprendizaje-eva

• http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA3.pdf• https://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Virtual_de

_Aprendizaje