Concepción y expresión del tiempo y el espacio en

la cosmovisión Shawi.

“Instituto de Educación Superior Pedagógico Publico Monseñor Elías Olazar”

Carretera Yurimaguas - Munichis km 3

ETNOMATEMÁTICA

Especialidad: Inicial Intercultural Bilingüe.

Semestre: IV

Yurimaguas- Loreto - Perú

ALUMNAS DEL IV CICLO INICIAL EIB

Acosta Ortiz, María Azucena

Baluarte Grández, Ingrith

Cabrera Gonzáles, Norma Iris

Córdova Vela, Katerin de Jesús

Hidalgo Sangama Betty Janeth

Hoffman Alvezmilho, Jackeline

Morelia

Miranda Velasquez, Ana

Danitza

Padilla Zeremelko, Sonia

Miluska

Pérez Guerra Zoila

Pinedo Meza, Lucy

Sánchez del Aguila, Leonor

Carmen

Seopa Valqui, Fidelia

Tapullima Rodriguez, Llermith

Torres Chumbe Cyntia

Vela Pinedo, Gianni

Tiempo Espacio

Se guían por el canto de los animales para saber la hora(gallo, grillo,chicharra)

Miran la hora a través del sol.

Anuncia el amanecerLos cantos del sapo

anuncian lluvia.Sombras de casas,

árboles

La tierra es como un panal de avispas.

Existen varios mundos en su espacio.

La minga : trabajos comunales.

La chacra: trabajos personales.

El Apu es su máximo representante

• Cuando las aves (el loro, el huacamayo) Gritan es por que va a llover

Tienen sus casasCentros de SaludLocal comunalChacraEscuelas

FORMAS FIGURAS

1. Triángulos (En el techo de la casa -armazón)

2. Rectangulos (en las Pampanillas.)

3. Planos (En sus emponadosy techos.)

4. Piramides (En su greda.)5. Cilindos: (bambú,)6. Semicírculos: (mocahua)

1.Tawishin2.Nahpurute3.Plano4.Piramides.5.Cilindros 6.Semicírculos

Longitud Masa Volumen

Pie: enterrenos pequeños.

Un brazo: cordeles, sogas, muros.

Un paso: terrenos, canchas.

Un cuarta: madera, palos.

Al ojo: yuca, plátano.

Al tanteo: gallina, pato, cerdo, ganado.

Kilos: frejol, arroz.

Sacos: maíz, carbón.

Romana Pates

• Baldes: chicha, masato.

• Garrafones: gasolina.

• Botellas: leche, aceite.

• Tinajas: masato, chicha.

• Tanteo • Mocahuas• Cucharaditas • Platadas• Canastas

Trabajando Nuestro Proyecto

Institucional

Desarrollo de las capacidades de los estudiantes del IESPP Mons. Elías Olazar” en las diversas áreas curriculares a

través de la siembra y liberación de la Taricaya”

Formas geométricas Se relacionan con:

1.Las huellas de sus patas dejan figuras.

2.Forma de caminar.3.Su habitad de la

taricaya4.Caparazón: duro,

áspero.5.Forma de la cabeza6.Manchas en la cabeza7.Huevos

1.Figuras geométricas.2. velocidad y tiempo.3. Espacio .4.Texturas.5.Triángulo 6.Círculo7.Óvalo