ETICA Y VALORES

DESTREZAS PARA EL CRECIMIENTOFORMACION CIUDADANAHABILIDADES PARA LA VIDA

Qu son habilidades para la vida?Son el conjunto de habilidades necesarias para tener un comportamiento adecuado y positivo que permita enfrentar eficazmente los retos y desafos de la vida diaria

Porqu formar desde el enfoque educativo de habilidades para la vida?Responde a una necesidad sentida de la comunidad educativa.Potencia competencias emocionales, sociales y congnitivas, tales como destrezas de comunicacin, toma de decisiones y asertividad.Crea ambientes basado en las necesidades de las diversas poblaciones (NEE)

reas de Habilidades para la Vida

reasHabilidades1Conocimiento de s mismoEmpata2Comunicacin efectivaRelaciones interpersonales3Toma de decisionesSolucin de problemas y conflictos4Pensamiento creativoPensamiento crtico5Manejo de sentimientos y emocionesManejo de tensiones y estrs

CUATRO PILARESSaberSaber hacerSaber valoresSaber convivir y vivir juntos

Qu es Destrezas para el crecimiento?

Un programa que ayuda a los estudiantes a desarrollar autoestima y adquirir destrezas necesarias que le permitan resistir las influencias negativas de las drogas y conductas dainas a su persona y medio familiar, es decir, trabaja con valores para recuperar la autoconfianza logrando desarrollar las potencialidades de los nios, nias y jvenes.

Metas del Programa Crear un medio de aprendizaje que est basado en relaciones respetuosas y afectuosas.Potencia el desarrollo de destrezas de vida (sociales y de pensamiento).Normas claras y consistentes para comportamientos positivos.Ofrecer oportunidades a los estudiantes para que practiquen ser buenos ciudadanos por medio de la cooperacin y el servicio a los dems.Fortalecer el compromiso de los Estudiantes hacia sus familias, pares positivos, escuela y comunidad.Promover un abordaje libre de drogas para vivir.Celebrar la diversidad y motivar el respeto a los dems.

Componentes del ProgramaCurrculo del AulaParticipacin Familiar Capacitacin, Apoyo y seguimiento Ambiente Escolar PositivoParticipacin de la Comunidad

Valores que enfatiza el programaRespeto por los demsResponsabilidadHonestidadAmabilidadServicioCompromiso hacia la familiaValentaAutodisciplinaEstilo de Vida Saludable

CitaNo es suficiente que los nios lean sobre los valores; ellos necesitan practicarlos, esto sucede cuando los nios desarrollan sus emociones esenciales y habilidades sociales. Una alfabetizacin emocional va de la mano con la educacin para la ciudadana.

- Daniel Goleman, Inteligencia Emocional, 1996.

Requerimientos para el desarrollo saludable

Requerimientos para el xito en el lugar de trabajoAltos estndares ticosDestrezas interpersonales y de trabajo en equipoActitudes positivas hacia el trabajo, el aprendizaje y la salud personalDestrezas de comunicacin y de resolucin de problemas.Sensibilidad cultural.

PROYECTOS PEDAGOGICOSAprovechamiento del tiempo libreEducacin en valoresEducacin para la justicia, la paz y la democraciaEducacin sexualProteccin del ambiente, la ecologa y los recursos naturalesFORMACION CIUDADANA

Algunos estudios indican que la enseanza y el aprendizaje de Habilidades para la Vida son ms eficaces para prevenir comportamientos perjudiciales que la enseanza de habilidades como soluciones aisladas de problemas especficos. Ejemplo: el embarazo en adolescencia o el abuso de sustancias (OMS).

MALLA CURRICULAR

MetodologaCombina la participativa con una reflexiva - individualDiseo de las clases (4 fases)Construir ambiente escolar positivo en el aula.Trabajo en grupo: Un abordaje cooperativo.Tiempos compartidos.Uso de vigorizantes.Proyecto de servicio.

Estrategias ms utilizadasLluvia de ideas, racimo de palabras, lectura de poesas, discusiones de citas, juegos interactivos, preguntas abiertas, explicaciones cortas, oradores invitados, mapas conceptuales, panel de discusin, dramatizaciones, escrituras creativas, simulaciones, trabajo cooperativo e individual

PROYECTOS DE SERVICIO

COMPONENTESReuniones de padresTiempos compartidosProyecto de servicio.El maestro como modelo positivo

PLAN DE AULA