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Guía para la actualización de
Programas Educativos
Etapa No Subetapa Semana
1. Acuerdos de organización de
los trabajos
1.1 Acuerdo entre rectores
1.2
Los rectores de los CU designan a los
miembros del Comité Curricular y aprueban en
su caso el calendario propuesto
1.3
Comité Curricular inicia trabajos de actualización
con la asesoría de la CIEP
Etapa No Subetapa Semana Productos
2. Fundamentación
2.1 AntecedentesDocumento con la actualización de los antecedentes
del programa
2.2 Marco institucional Documento con la referencia del marco institucional
2.3 ProblemáticaDocumento que integre la problemática en todas sus
dimensiones.
2.4 Avance disciplinarDocumento con la información correspondiente al
avance de las disciplinas propias del programa educativo.
2.5 Opinión de expertosDocumento que integre la opinión de los expertos
entrevistados y los comentarios de los responsables del proyecto curricular.
2.6Análisis del campo
ocupacional
Documento con la integración de los análisis realizados a los diferentes sujetos y las conclusiones
a las que se llegaron como producto de los resultados obtenidos.
2.7 Evaluaciones previasDocumento con la integración de los análisis
realizados en las evaluaciones internas y nacionales.
2.8Estudios comparativos o
Benchmarking
Documento con el análisis de los resultados obtenidos en los tres niveles y las conclusiones a las
que se llegaron como resultado de las comparaciones.
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3. Objetivos
3.1 Objetivo general Documento con el objetivo general.
3.2 Objetivos específicos Documento con los objetivos específicos.
4. Metodología del diseño curricular
4.1Elementos teórico
metodológicos del diseño curricular
Documento con los referentes teóricos metodológicos del diseño curricular.
4.2 Elementos pedagógicos Documento con los referentes pedagógicos.
4.3 Criterios del diseñoDocumento con la integración de la metodología
del diseño curricular.
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5 Perfiles 5.1 Perfil de ingreso Documento con el perfil de ingreso.
5.2 Perfil de egreso Documento con el perfil de egreso.
6 Núcleo epistémico, Plan
de estudios, malla curricular y mapa
curricular
6.1 Núcleo epistémico Documento con el núcleo epistémico.
6.2Revisión de
competenciasDocumento con las competencias
actualizadas.
6.3 *Plan de estudiosAcuerdos establecidos a partir de los
análisis.
6.4 *Malla curricularAcuerdo de diseño de la malla y Malla
curricular
6.5 *Mapa curricularAcuerdo de diseño de la mapa y Mapa
curricular
7 Implementación curricular
7.1Plan de operación del
diseño curricularElementos considerados en el plan de
operación del diseño curricular.
7.2 Unidades de aprendizajeDocumento con las unidades de aprendizaje
debidamente elaboradas.
7.3 Guías de aprendizajeDocumento que describe los fundamentos de
las guías de aprendizaje y las diferencias entre una modalidad y otra.
7.4 Actualización docente Programa de actualización docente.
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8. Evaluación propuesta
8.1Evaluación de la operación
del diseño curricularDocumento en el que se establece el plan de
evaluación del diseño curricular.
8.2Evaluación del plan de
estudiosDocumento con la estrategia de evaluación del plan de
estudios del programa educativo.
8.3 Evaluación del aprendizajeDocumento en donde se mencionen los elementos y/o instrumentos considerados para evaluar el aprendizaje
de los estudiantes.
8.4 Evaluación docenteDocumento en donde se mencionen los elementos y/o instrumentos considerados para la evaluación docente.
8.5 Evaluación de la tutoríaDocumento con los indicadores definidos para la
evaluación tutorial; Documento con el plan de evaluación de la tutoría.
8.6 Evaluación internaDocumento con los criterios e indicadores para la
evaluación interna.
8.7Evaluación del programa
educativo por pares externos
Escribir un documento en el que se establece el reconocimiento de las recomendaciones que hagan los
CIEES y los organismos acreditadores de derecho adscritos al COPAES.
8.8 Estudios variosEscribir un documento en el que se definen los estudios
que se tomarán en cuenta para apoyar la evaluación del programa.
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9 Funcionamiento integrado y en red
9.1 Movilidad
Documento con el plan de movilidad (a nivel intrauniversitario, su funcionamiento en Red), a nivel
interuniversitario, a partir de los convenios y acuerdos con otras instituciones de educación superior.
9.2Proyectos conjuntos
interdepartamentos y/o intercentros
Documento con la propuesta de proyectos conjuntos.
9.3 Prácticas profesionales Documento con el plan de prácticas profesionales en Red.
9.4 Idioma extranjeroDocumento con la estrategia de incorporación de idioma
extranjero.
9.5 Tutoría Documento con la propuesta de acciones en Red.
9.6 Servicio socialDocumento que describa esas posibilidades de realización
de servicio social en instancias de los Centros Universitarios de la Red.
9.7 Formación integralDocumento con los temas de formación integral y su
operación en Red.
10 Programa de cada espacio
curricular
10.1 Unidades de aprendizajeDocumento con las unidades de aprendizaje debidamente
elaboradas.
10.2 Guías de aprendizaje Guías de aprendizaje para los estudiantes.
11 ****Presupuesto de ingresos y
egresos
11.1 Rubros Documento con rubros establecidos.
11.2 CostosDocumento con los rubros y costos generales requeridos para la implementación del diseño o rediseño curricular.
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12. ****Proyección financiera de
costos bolsa de horas por ciclo
escolar
12.1 Proyección Documento general que contemple la proyección financiera por costos
por ciclo.
13. Planta académica
13.1Padrón de planta
académicaBase de datos con la relación del personal académico.
13.2Perfil de personal
académico Base de datos con el perfil.
13.3Cuerpos
académicos y sus integrantes
Documento con las principales características por Centro Universitario.
14. Infraestructura, mobiliario y equipo
14.1 InfraestructuraDocumento con la relación de las necesidades que se tienen en
materia de infraestructra para operar el diseño curricular.
14.2 Mobiliario y equipoDocumento en el que se establezcan, con base en la infraestructura y equipamiento actuales, las necesidades que el nuevo diseño curricular
presenta para su operación.
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15. Proceso administrativo
15.1Procesos
administrativos
Documento que describe los procesos administrativos y si éstos satisfacen las nuevas necesidades o, en caso de hacer
falta algo, mencionarlo.
15.2 Requisitos de ingreso Documento que especifique los requisitos de ingreso.
15.3Calendario de
operación del programa
Documento con el o los calendario(s) escolar(es) en el que iniciará la operación del programa educativo y si ésta va a
arrancar en todas las entidades de la Red.
15.4 Duración de la oferta Documento que especifique el tipo de oferta.
15.5 Cupos Documento que especifique los cupos.
16. Estrategia de readecuación y reorganización
de plantilla académica
16.1Plantilla académica
actualDocumento con descripción de plantilla académica actual.
16.2Plantilla académica en
el nuevo diseño curricular
Documento con descripción de plantilla académica propuesta.
16.3Redistribución de
plantilla académciaDocumento con descripción de los cambios propuestos en la
distribución y los nuevos roles.
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17. Proyección presupuestal de
su operación
17.1 Ingresos
17.2 Egresos
17.3 Proyección presupuestal totalDocumento conteniendo todos los cuadros elaborados y los análisis
respectivos.
18. Costo por inscripción y colegiatura
18.1Costo por inscripción y
colegiatura
Documento en el que se especifique las características de costo por inscripción y
colegiatura de esta H. institución educativa.
19. Convenios
19.1 IntrauniversitarioDocumento con los convenios existentes y los contemplados con otras instancias
de la Red.
19.2 ExtrauniversitarioDocumento con los convenios existentes y los contemplados con otras instancias
fuera de la institución.
20. Líneas de investigación
20.1Líneas de investigación que
impactan al programa educativo
Documento con las líneas de investigación que apoyan el nuevo
diseño curricular.
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21. Aprobaciones
21.1
Comité Curricular realiza el expediente correspondiente y envía propuesta final a los Centros Universitarios para su aprobación
por sus órganos internos: Colegio Departamental, Consejo Divisional y Consejo de Centro.
21.2 Los Colegios Departamentales de los Centros Universitarios
involucrados aprueban la propuesta.
21.3 Los Consejos Divisionales de los Centros Universitarios
involucrados aprueban la propuesta.
21.4 Los Consejos de los Centros Universitarios involucrados
aprueban la propuesta.
21.5 Comité Curricular recibe las aprobaciones de todos los Centros Universitarios correspondientes y envía la propuesta única a la
Secretaría General.
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22. Envío a dependencias
22.1 Secretaría General canaliza a la Comisión de Educación la
propuesta.
22.2 La Comisión de Educación del CGU revisa y envía a la CIEP.
23. Elaboración del dictamen
23.1La CIEP elabora propuesta de dictamen y envía nuevamente a
la Comisión de Educación de CGU.
24. Aprobación del CGU 24.1 La Comisión de Educación del CGU discute propuesta de
dictamen y en su caso, envía al Consejo General Universitario para su aprobación.
25. Planeación de la implementación
25.1Se realizará la planeación de los procesos académicos en cada
CU.
26. Entrada en vigor 26.1 Entrada en vigor