Estudios Socialesy Cívica

MINISTERIODE EDUCACIÓN

Material de apoyo para la continuidad educativaante la emergencia COVID-19

Estudiantes 2.o año de bachillerato

Fase 2: del 14 de abril al 15 de mayo

Orientaciones generales

Estimada y estimado estudiante:

La presente guía de autoaprendizaje fue elaborada para el uso exclusivo de estudiantes de segundo año de bachillerato. Para dar continuidad al desarrollo de tus competencias en la asignatura de Estudios Sociales, durante la emergencia por el COVID-19, el Ministerio de Educación pone a tu disposición guías de autoaprendizaje que te permitirán avanzar desde casa. Los temas que encontrarás se relacionan con lo estudiado en tu centro educativo y con la unidad 2, Historia económica reciente de El Salvador, del segundo trimestre.

Para que resuelvas con éxito las actividades, sigue estas instrucciones:

• Descarga la guía de autoaprendizaje en tu teléfono u otro dispositivo o imprímela si cuentas con los medios para hacerlo.

• Resuelve en tu cuaderno cada una de las actividades. • Lee varias veces la indicación para cada actividad de la guía a fin de que comprendas claramente

lo solicitado. • Ingresa a los sitios web que se determinan en la guía para profundizar en los contenidos

abordados. • Cumple con los productos que piden en cada semana. • Finalmente, procura mantener una comunicación efectiva con tu docente, con el apoyo de una

persona responsable de tu familia, ya sea por correo electrónico, plataformas virtuales o redes sociales.

• Para mayor claridad, los íconos utilizados en la guía son los siguientes:

Leer

Enlaces para ingresar a sitios web con información complementaria como videos, textos literarios completos, entre otros.

Compartir tareas en redes sociales con tu docente, compañera y compañeros.

Escribir

Sobre evaluación sumativa

• La guía 1, utilizada entre el 16 de marzo y el 03 de abril deberá ser parte del primer periodo, con la ponderación del 35 %.

• La fase 2, con cinco guías, considerada para ser desarrollada del 14 de abril al 15 de mayo, será parte del segundo periodo, con una ponderación de 35 %.

De no ser considerada esta propuesta, será el comité de evaluación de cada institución educativa quien definirá las ponderaciones convenientes. Lo anterior se fundamenta en el documento Evaluación al servicio del aprendizaje y del desarrollo (págs. 49-50).

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