MINISTERIODE EDUCACIÓN

Material de apoyo para la continuidad educativaante la emergencia COVID-19

Orientaciones pedagógicas

Docentes 7.° grado

Fase 2, semana 2: 20 al 24 de abril

Estudios Socialesy Cívica

1 | Estudios Sociales y Cívica Orientaciones pedagógicas 7.o grado

A. Inicio

Actividad 1. Saberes previos

Indicaciones

a. El docente debe motivar a sus estudiantes a responder las preguntas e identificar sus saberes previos.

b. Puede utilizar las redes sociales para garantizar una efectiva comunicación con estudiantes y padres de familia.

c. Grabar un video para explicar las orientaciones generales de la guía.

Respuestas

• ¿Qué entiendes por cultura? Cultura es un conjunto de formas y modos adquiridos de

concebir el mundo, de pensar, de hablar, de expresarse, de percibir, de comportarse, de

organizarse socialmente, de comunicarse, de sentir y de valorarse a uno mismo como

individuo y como grupo.

• ¿Por qué es importante la cultura en una sociedad? La cultura representa parte importante

de nuestro pasado y de nuestra identidad como personas, en lo local, nacional e

internacional.

B. Desarrollo

Indicaciones

a. Lea con anticipación todos los materiales imprescindibles relacionados con la fase de desarrollo.

b. Elabore material didáctico para desarrollar cada una de las actividades. c. Las guías son una herramienta de apoyo y sugieren una secuencia didáctica

que puede ser adaptada según sus necesidades.

Unidad 2. Centroamérica desde una perspectiva cultural,

económica, política e integracionista Semana 2

Contenido Cultura material: alimentación, agricultura, arquitectura; y cultura espiritual: religión, valores, familia.

Indicador

de logros

2.4 Describe con detalle y claridad los aspectos de la cultura material y espiritual de los pueblos prehispánicos explicando su influencia en la práctica de valores, actitudes, usos, costumbres y tradiciones vigentes en los países de Centroamérica.

Producciones 1. Identifica influencias culturales de Mesoamérica que se practican en la actualidad.

2. Escribe la importancia de la cultura en las sociedades actuales.

Recursos

Para ampliar tus conocimientos ingresa a Cultura mesoamericana: https://bit.ly/3cxMNby

2 | Estudios Sociales y Cívica Orientaciones pedagógicas 7.o grado

¿Cuáles son las diferencias entre cultura estética y cultura de sistema?

Diferencias de cultura estética y de sistema

Cultura estética Cultura de sistema

Se limita a la comprensión de un modelo

racista y discriminativo, basado en

categorización de grupos de poder y a la

totalidad de objetos que posee y crea el

ser humano individual o colectivamente

para desarrollar todas las actividades

cotidianas.

Sistema de valores y normas sociales que

orientan la vida cotidiana de los individuos

dentro de un grupo. Se refiere a los

elementos que están presentes en la cultura,

pero que son intangibles.

Recursos

Ingresa al siguiente enlace y busca la página 53 del libro de texto de Estudios Sociales y Cívica de séptimo grado: https://bit.ly/39PeEmk Historiografía en torno al concepto de Mesoamérica (Rossend ROVIRA MORGADO, 2008).

C. Cierre

Indicaciones

a. Las actividades de cierre están diseñadas para que los estudiantes apliquen sus aprendizajes por cada actividad.

b. Los productos de las guías están relacionados con las actividades de cierre y con las evidencias de aprendizaje de los estudiantes.

c. Realiza los cambios que consideres pertinente para mejorar las actividades o adaptarlas a tu estilo de enseñanza.

Respuestas

Identifica las influencias culturales o tradiciones de Mesoamérica que todavía se practican

en tu familia o comunidad. La agricultura (producción de maíz, frijol y yuca); en algunas

comunidades del occidente del país conservan la gastronomía, los rituales, la lengua y las

creencias religiosas.

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