UNIVERSIDAD YACAMBU.FACULTAD DE HUMANIDADES

CARRERA DE PSICOLOGIA.MATERIA: ESTUDIOS AMBIENTALES.

Extinción de las especies (biodiversidad).

ELABORADO POR: CRISTIAN DAYANA MORILLO D.EXP: HPS-16100210V.

CI: 19696265.PROF. LUISA ARIMENDI.

EXTINCIÓN DE ESPECIES

Hace millones y miles de años se produjeron extinciones por causas

naturales, pero en las últimas centurias se han acelerado por la acción directa o

indirecta del hombre.

Es irreversible .

los seres humanos nos hemos encargado de hacer el suficiente daño como para poner en peligro inminente muchas especies de animales en todas partes del

mundo.

Es la desaparición definitiva de alguna especie animal o vegetal

sobre nuestro planeta

Biodiversidad

Se refiere al rango de variación o diferencias entre un rango deentidades; de manera que diversidad biológica refiere a la variedad dentro del mundo viviente. Esta acepción es muy amplia y abarca muchos parámetros diferentes; esesencialmente un sinónimo de “la vida en la Tierra”.

Contaminación :la contaminación es la introducción de agentes biológicos, químicos o físicos a un medio al que no pertenecen. Cualquier modificación indeseable de la composición natural de un medio; por ejemplo, agua, aire o alimentos. La contaminación es uno de los problemas más grandes que existen en el planeta y el más peligroso .

Cadena alimentaria: es la corriente de energía y nutrientes que se establece

entre las distintas especies de un ecosistema en relación con su nutrición..

Deforestación : extinción de las plantas forestales de un

terreno.

Según la definición brindada por el Programa Ambiental de las Naciones

Unidas (UNEPWCMC,2013)

Efecto invernadero: subida de la temperatura de la atmósfera que se produce como resultado de la concentración en la atmósfera de gases, principalmente dióxido de carbono.

Recursos naturales bienes materiales y

servicios que proporciona la naturaleza sin alteración por parte del ser humano; y que son valiosos para las

sociedades humanas por contribuir a su bienestar

y desarrollo.

Educación ambiental: proceso continuo, interactivo e integrador, mediante el cual

el ser humano adquiere conocimientos y

experiencias, los comprende y analiza, los internaliza y los traduce en comportamientos,

valores y actitudes que lo preparen para participar protagónicamente en la

gestión del ambiente y el desarrollo sustentable.

Causas de la extinción de especies.

• Expansión agropecuaria• Deforestación• Desertificación• Sobrepastoreo

Vaciamiento de nichos ecológicos, destrucción

de cadenas alimentarias, alteración de los ciclos

naturales de los elementos.

Contaminación del aire, suelos y del

agua por herbicidas y pesticidas

Mortandad, acumulación de

residuos tóxicos en el organismo,

provocando graves alteraciones

metabólicas y morfológicas

vitales.

Construcción de grandes obras: aeropuertos, centros de turismo,

embalses, rutas.

. Desplazamiento y retroceso de la fauna y flora

Introducción de especies

exóticas: con fines

ornamentales, comerciales o deportivos.

EXTINCIÓN DE LAS ESPECIES

soluciones

El capitulo(IX) de nuestra carta magna se refiere exclusivamente a los Derechos Ambientales (artículos 127, 128, y 129). En este capítulo se expresa la obligación del Estado, con la activa participación de la sociedad, de garantizar que la población se desenvuelva en un ambiente libre de contaminación, en donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la capa de ozono y las especies vivas sean especialmente protegidos.Nuestro país cuenta con una amplia legislación ambiental que cubre desde la gestión forestal y conservación de ecosistemas hasta manejo de sustancias tóxicas, entre otros. En total se cuenta con un cuerpo de más de 37 leyes (orgánicas y ordinarias) y 32 decretos ambientales que, de acuerdo a nuestra Constitución y en armonía con acuerdos internacionales, garantizan el compromiso nacional con la protección del ambiente.

leyes que las protegen

1. Dar a conocer a la población el real peligro que significa la extinción de especies (pérdida de la biodiversidad)

2. Crear reservas naturales.3. Proteger en forma efectiva aquellas

especies amenazadas o en peligro de extinción.

4. Fomentar programas de reproducción en cautiverio de especies amenazadas.

5. Promover la creación de criaderos y plantaciones comerciales para evitar la depredación y devastación en la naturaleza.

6. Hacer cumplir las normas establecidas de control.

Esto es solo una pequeña muestra de los animales en peligro de extinción que habitan

en Venezuela

Para guaikis

PARA REFLECIONAR

Para todas las especies naturales, vegetales y animales, vivir constituye un peligro cotidiano, deben cuidarse de sus

congéneres, especialmente del más poderoso predador que existe sobre la Tierra: el hombre. Los desastres ecológicos, la

deforestación y otras consecuencias de la acción humana provocan daños en la cadena trófica. En el mundo actual la extinción

de especies animales no está tan directamente relacionada con la escasez de alimentos o la contaminación, como con acciones

violentas directas (la caza no reglamentada y el comercio ilegal de especies salvajes) o indirectas (la introducción de especies

exóticas, en determinados ambientes, que compiten por uno o más recursos con individuos nativos o ya adaptados al lugar).

Según los conservacionistas, la depredación de la fauna ha crecido vertiginosamente y se estima actualmente que una

especie desaparece cada 15 minutos. Para la naturaleza, lo peor que le puede suceder es la extinción de las especies, ya que

con eso se pone en peligro el equilibrio necesario en todo ecosistema. En esta cadena natural, cada especie necesita de la otra

para sobrevivir. La acelerada destrucción del hábitat es pretexto de un desarrollo sin parámetros de sustentabilidad, condena a

la extinción a una biodiversidad en cuyas potencialidades se basa la vida del futuro. Y aunque esta actitud represente a simple

vista una postura antropocéntrica, el hombre en su afán de búsqueda de nuevas alternativas no puede apartarse de esa visión,

pues de lo contrario la misma existencia no tendría razón de ser. Introduciendo estos conceptos a la filosofía de la

comunicación, consideramos de vital importancia contribuir a la protección de los recursos naturales, difundiendo las

potencialidades de la riqueza faunística.