estudio comparativo upv-ehu aplicaciones educativas gnulinux

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Estudio comparativo Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU Fecha: 13/03/09 Comparativa de Software Estado Confidencialidad Autor: Bruno González, Mikel Jimenez, MiguelAngel Nieto Versión 1.0 Revisado por: Iker Sagasti Markina Borrador Revisable Final Público Interno Clientes UPV-EHU. 2009 Esta obra está bajo la licencia Reconocimiento-No comercial-Compartir bajo la misma licencia 3.0 de Creative Commons. Puede copiarla, distribuirla y comunicarla públicamente siempre que especifique su autor y no se utilice para fines comerciales. La licencia completa puede consultarla en http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.es . UPV-EHU. no podrá ser considerada responsable de eventuales errores u omisiones en la edición del documento. X X

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El objetivo de este documento es la elaboración de un Estudio comparativo que defina el conjunto de aplicaciones “educativas” para la UPV-EHU. A lo largo del documento se presentan las conclusiones obtenidas a partir de una exhaustiva comparación de aplicaciones de Software Libre.

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Page 1: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Estudio comparativoAplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU

Fecha: 13/03/09Comparativa de

SoftwareEstado Confidencialidad

Autor: Bruno González,Mikel Jimenez,

MiguelAngel Nieto

Versión 1.0

Revisado por:

Iker Sagasti Markina

Borrador

Revisable

Final

Público

Interno

Clientes

UPV-EHU. 2009Esta obra está bajo la licencia Reconocimiento-No comercial-Compartir bajo la misma licencia 3.0 de Creative Commons. Puede copiarla, distribuirla y comunicarla públicamente siempre que especifique su autor y no se utilice para fines comerciales. La licencia completa puede consultarla en http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.es. UPV-EHU. no podrá ser considerada responsable de eventuales errores u omisiones en la edición del documento.

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Page 2: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Índice de contenidosInformación General..............................................................................................................................4

Elección de la distribución GNU/Linux corporativa.................................................................................4

Popularidad.......................................................................................................................................4

Visión a largo plazo...........................................................................................................................4

Enfoque.............................................................................................................................................5

Elección final.....................................................................................................................................5

Estudio de Evaluación – Aplicaciones orientadas a “Educación”..............................................................7

Sistema de categorización de aplicaciones.........................................................................................7

Ponderación de criterios....................................................................................................................8

Funcionalidad...............................................................................................................................9

Estabilidad....................................................................................................................................9

Kubuntu......................................................................................................................................10

Librerías......................................................................................................................................10

Idiomas.......................................................................................................................................11

Evolución....................................................................................................................................11

Licenciamiento...........................................................................................................................12

Popularidad................................................................................................................................13

Multiplataforma..........................................................................................................................13

Presencia en otras distribuciones.................................................................................................14

Matemática.....................................................................................................................................15

Categoría “Álgebra Computacional”............................................................................................15

Categoría “Cálculo Matemático y Científico”...............................................................................17

Categoría “Estadística”................................................................................................................19

Ingeniería........................................................................................................................................21

Categoría “Diseño de Circuitos”..................................................................................................21

Informática......................................................................................................................................23

Categoría “Administración de Bases de Datos”............................................................................23

Categoría “Análisis de Tráfico de Red”........................................................................................25

Categoría “Bases de Datos”.........................................................................................................27

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 2

Page 3: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Criptografía”..............................................................................................................29

Categoría “Desarrollo .NET C#”.................................................................................................31

Categoría “Desarrollo ADA”........................................................................................................33

Categoría “Desarrollo C/C++”...................................................................................................35

Categoría “Desarrollo Java”.........................................................................................................37

Categoría “Modelado UML”.......................................................................................................39

Categoría “Emulación - Amiga”...................................................................................................41

Categoría “Emulación - PC”........................................................................................................43

Administración Empresarial..............................................................................................................45

Categoría “Gestión Empresarial y ERP” ......................................................................................45

Categoría “Gestión de Proyectos”...............................................................................................47

Categoría “Mapas conceptuales”.................................................................................................49

Diseño.............................................................................................................................................51

Categoría “Autoedición”.............................................................................................................51

Categoría “CAD”........................................................................................................................53

Categoría “Digitalización de Imágenes”.......................................................................................55

Categoría “Diseño 2D Rasterizado”.............................................................................................58

Categoría “Diseño 2D Vectorial”.................................................................................................60

Categoría “Diseño 3D” .............................................................................................................62

Categoría “Edición de Páginas Web”...........................................................................................64

Categoría “Edición de video”......................................................................................................66

Otras...............................................................................................................................................68

Categoría “Arqueología”.............................................................................................................68

Categoría “Química”...................................................................................................................70

Categoría “Sistemas de Información Geográfica”.........................................................................72

Resumen de la comparativa.................................................................................................................74

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 3

Page 4: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

INFORMACIÓN GENERAL

El objetivo de este documento es la elaboración de un Estudio comparativo que defina el conjunto de

aplicaciones “educativas” para la UPV-EHU. A lo largo del documento se presentan las

conclusiones obtenidas a partir de una exhaustiva comparación de aplicaciones de Software Libre.

Para ello, tal y como se detalla en el documento Criterio de Evaluación de Software, se han tenido en

cuenta las necesidades específicas de la Universidad del País Vasco (UPV-EHU). A continuación se

detalla la metodología concreta empleada para la selección de aplicaciones.

ELECCIÓN DE LA DISTRIBUCIÓN GNU/LINUX CORPORATIVA

El proceso de selección de distribución ha sido realizado teniendo en cuenta que, en el entorno

educativo de una universidad, el mayor impacto lo van a producir las aplicaciones específicas

utilizadas, y en menor medida el entorno en el cual éstas se ejecutan. Es por ello que se han

centrado los esfuerzos en el análisis de aplicaciones, y no de la distribución concreta.

Popularidad

Uno de los baremos establecidos ha sido la popularidad de uso de las distribuciones, porque garantiza

la existencia de un gran comunidad de apoyo. Así, en el caso de que los usuarios del PC

corporativo tengan problemas si prueban la distribución en su equipo personal, podrán obtener ayuda

online mucho más fácilmente que con una distribución minoritaria. De la misma forma, se facilitará

notablemente la labor de los servicios de soporte y del CAU.

Visión a largo plazo

Por otra parte, se buscó que la distribución tuviera una gran proyección de futuro. Existen muchas

distribuciones que cumplen este requisito, gozando los proyectos de Canonical Ltd. 1 de una curva de

crecimiento especialmente pronunciada en los últimos años.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 4

Page 5: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Enfoque

Una vez decidida la distribución base, se han filtrado los subproyectos de Canonical Ltd. siguiendo

varios criterios. Se desecharon Edubuntu, Gobuntu y Jeos por no ser necesarias sus características y

enfoques específicos, reduciendo la decisión a Ubuntu y Kubuntu.

Elección f inal

El personal pertinente de la Universidad del País Vasco (UPV-EHU) mostró una preferencia por

Kubuntu, por lo que se ha analizado si efectivamente es una distribución apta para el PC corporativo.

Al comparar Kubuntu y Ubuntu, se puede observar que son muy similares entre sí, diferenciándose casi

exclusivamente por el entorno de escritorio que incluyen instalado por defecto: KDE o Gnome. Por lo

general, estos dos entornos de escritorio no difieren mucho en cuanto al consumo de recursos de

memoria, CPU o espacio en disco, por lo que la elección se ha enfocado a sus características

inherentes: versatil idad y facil idad de uso.

Gnome ofrece una mayor facilidad de uso al usuario novato, aunque KDE venga ligeramente

modificado por Canonical Ltd. para mejorarlo en este aspecto. Se ha considerado que la diferencia

entre sus curvas de aprendizaje no es lo suficientemente notoria como para descartar Kubuntu por ella,

especialmente teniendo en cuenta que los Pcs corporativos de la Universidad del País Vasco serán

utilizados por sus usuarios durante un periodo de tiempo relativamente largo.

La diferencia principal es, por tanto, la interfaz mediante la cual se modifican las características más

avanzadas del entorno de escritorio. Aunque ambos escritorios permiten una gran personalización, KDE

suele ofrecer una interfaz especializada para acceder a dichos ajustes, lo cual ha sido valorado

positivamente.

Otro factor que ha inclinado la balanza hacia Kubuntu es que el equipo de desarrolladores de KDE está

trabajando en portar dicho entorno de escritorio a la plataforma Microsoft Windows. Este

enfoque se ha valorado de cara al futuro, puesto que amplía las posibilidades de aquellos usuarios

(tanto alumnado como profesorado) que, por una razón u otra, no disponen de GNU/Linux instalado

en sus equipos personales.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 5

Page 6: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

De esta forma se puede acercar el mundo del Software Libre a una mayor cantidad de

usuarios, de forma análoga al desarrollo de otros proyectos como Mozilla Firefox, Gimp, etc.

Finalmente, se han considerado las principales versiones existentes: Kubuntu 7.10, Kubuntu 8.04 y

Kubuntu 8.10. Se ha decidido escoger Kubuntu 8.04 por su grado de estabilidad, proveyendo versiones

recientes de software en sus repositorios, así como soporte a largo plazo o Long Term Support (LTS), concretamente durante tres años desde su lanzamiento en Abril del año 2008.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 6

Page 7: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

ESTUDIO DE EVALUACIÓN – APLICACIONES ORIENTADAS A “EDUCACIÓN”

Sistema de categorización de aplicaciones

El análisis comparativo se ha dividido por categorías de software. Dicha categorías han sido escogidas

teniendo en cuenta su importancia y grado de uso, extraídos a partir del feedback recibido por

parte de la UPV, así como en base a un listado general de aplicaciones instaladas en los sistemas

informáticos de la Universidad del País Vasco en las tres provincias de la comunidad autónoma vasca.

Es necesario destacar que gran parte del software cumple funcionalidades muy específicas y exclusivas

de ciertas áreas de la educación. Encontrar una alternativa perfecta es, por tanto, difícil o por desgracia

más a menudo, simplemente imposible.

Debido a esto, se ha intentado llegar a un compromiso óptimo de funcionalidades. Para ello, se ha

intentado escoger un conjunto de aplicaciones que, aun no siendo tan completos como la alternativa

privativa existente, cubran la mayor cantidad posible de características . En ocasiones, esto ha

implicado tener que recurrir a varias aplicaciones de Software Libre. A pesar de ello, hay diversos casos

en que todavía faltan algunas funcionalidades, o las existentes no están implementadas del todo

correctamente. Es de esperar que estos pequeños defectos vayan desapareciendo con el paso del

tiempo, conforme se desarrollen y mejoren las aplicaciones, e incluso con la aparición de nuevo

software alternativo.

Por otra parte cabe mencionar que, tras analizar la lista de aplicaciones actualmente en uso, se ha

detectado cierto grado de redundancia de funcional idades que, si bien es muchas veces

necesario en entornos Windows, puede en ocasiones ser evitado con pocas complicaciones en el

mundo del Software Libre. Es por esto que se ha trabajado en reducir la lista de aplicaciones necesarias

a un mínimo, sin comprometer en ningún caso las características ofrecidas por éstas, simplificando

de esta forma el proceso de implantación, y homogeneizando además las interfaces de

cara al usuario f inal .

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 7

Page 8: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Ponderación de criterios

Para conseguir unos resultados objetivos, se han utilizado ponderaciones numéricas como base

comparativa, acompañado en menor medida de los criterios subjetivos de personal

cualificado de Irontec así como de algunos usuarios finales. Ciertos factores tienen inevitablemente ese

componente subjetivo, pero se ha intentado reducir al mínimo, usando tablas de puntuaciones cuando

ha sido posible.

Para la evaluación de los criterios, se ha creado un sistema de puntuación basado en la filosofía sugerida

por la metodología Qualify and Select Open Source Software 2, asignando puntos en base a

determinados factores hasta un total de 100 puntos.

Cada factor influye en mayor o menor medida a la puntuación f inal según su

relevancia, tal y como se explica en el documento Criterio de Evaluación de Software. A continuación

se detalla la metodología concreta empleada para valorar cada apartado de las aplicaciones.

Nota: con el objetivo de simplificar las siguientes explicaciones, se asumirá que cada factor es valorado internamente de 0 a 10 puntos. En la comparativa final, sin embargo, se usan los valores reales, aplicando la relevancia de cada factor antes de realizar el cómputo comparativo final.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 8

Page 9: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

FuncionalidadEl grado de funcionalidad hace referencia a la cantidad de características que tiene la aplicación

comparada con el resto de aplicaciones de su categoría. Por consiguiente, es posible que una misma

aplicación que aparezca en varias categorías presente diferentes valoraciones en cada caso.

Puesto que es imposible conocer perfectamente las necesidades de todos y cada uno de los usuarios

finales de las aplicaciones, es posible que las puntuaciones asignadas no coincidan completamente con

la realidad de uso de todos los usuarios. No obstante, se ha intentado hacer una valoración lo más

genérica y objetiva posible.

PUNTOS CONDICIÓN

10La aplicación cumple la inmensa mayoría de las características ofrecidas por el software que

reemplaza.

...

0La aplicación carece de la mayoría de las características requeridas ofrecidas por el resto de

aplicaciones de la categoría.

EstabilidadLa estabilidad de un programa hace referencia a la ausencia de fal los de programación en la

aplicación. Una mayor ausencia de fallos significa que la aplicación podrá ejecutarse sin dar problemas

durante períodos prolongados de tiempo y obteniendo los resultados esperados.

La estabilidad de las aplicaciones depende en gran medida del software secundario que usen

(aplicaciones adicionales, librerías generales, librerías de sistema, sistema operativo, controladores), así

como del hardware empleado (firmware, diseño de hardware, estado del hardware), y por supuesto

de la calidad del código de la apl icación estudiada.

La experiencia del usuario final puede por tanto variar considerablemente de un PC a otro, o incluso

entre varios Pcs aparentemente iguales, por lo que es posible que la valoración efectuada en este

análisis de aplicaciones no coincida completamente con la realidad de algunos usuarios.

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Page 10: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

PUNTOS CONDICIÓN

10 La aplicación es perfectamente utilizable durante períodos prolongados de tiempo.

...

0 La aplicación falla continuamente, degradando notablemente la experiencia del usuario final.

KubuntuCon este apartado se pretende valorar el soporte oficial tanto por parte de Kubuntu como

por parte de los desarrol ladores de cada apl icación. Este soporte redunda en una mayor

facilidad de instalación y mantenimiento del software.

La puntuación seguida ha sido la siguiente:

PUNTOS CONDICIÓN

10 El paquete puede ser encontrado en los repositorios incluidos por defecto por Kubuntu.

8 Es necesario añadir o habilitar rutas adicionales de repositorios secundarios.

5Existe la posibilidad de bajar paquetes vía web, siendo éstos instalables posteriormente

mediante el gestor de paquetes de Kubuntu.

1

Es necesario descargar el código fuente (bien en archivos comprimidos, típicamente en formato

tgz, o bien mediante algún sistema de control de versiones), para posteriormente compilar e

instalar la aplicación manualmente.

LibreríasSe ha valorado la reutil ización de las l ibrerías existentes en el sistema. En caso de existir diversas

aplicaciones abiertas al mismo tiempo, esta reutilización de librerías permite aprovechar mejor los

recursos del PC. Por otra parte, la instalación y carga de todas esas dependencias en memoria suele

tener un impacto en la experiencia final del usuario (especialmente durante la carga de la aplicación).

Por ejemplo, una aplicación web puede necesitar una instalación de un servidor web Apache, con

soporte PHP, ImageMagick, etc. O por ejemplo una aplicación Gnome puede necesitar GTK+,

Bonobo, GVFS, ESD, etc.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 10

Page 11: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Es necesario destacar que, una vez que una sola aplicación está haciendo uso de esas librerías

adicionales, aplicaciones posteriores que las utilicen no se verán penalizadas en cuanto a consumo

adicional de recursos; no obstante la idea es evitar que exista ese consumo inicial adicional en primer

lugar.

La puntuación seguida ha sido la siguiente:

PUNTOS CONDICIÓN

10La aplicación reutiliza librerías incluidas por defecto en KDE, tales como KParts, KIO, QT, KJS,

KWallet, etc.

5 La aplicación no hace uso de ninguna de estas librerías.

IdiomasLa presencia de traducciones y soporte de internacional ización (i18n) es especialmente

importante para la elección de aplicaciones que serán instalados en el PC corporativo de la Universidad

del País Vasco. Se ha valorado por tanto el soporte de las lenguas oficiales de Euskadi: euskera y

castel lano.

La repartición de puntos se ha hecho asignando 5 puntos a cada una de ambas lenguas:

Un soporte casi completo o completo se ha valorado asignando los 5 puntos, mientras que un soporte

muy deficiente o inexistente se ha valorado con 0 puntos. La suma de ambas lenguas da como

resultado máximo los 10 puntos totales.

PUNTOS CONDICIÓN

+0 ...+5 Soporte de euskera.

+0 ...+5 Soporte de castellano.

EvoluciónEn este apartado se ha valorado de forma general la madurez de la aplicación, frecuencias de

actualizaciones y nuevas releases, trayectoria evolutiva de cara al futuro, etc.

Se han otorgado desde 10 puntos de máximo para aplicaciones muy bien mantenidas, hasta 0 puntos

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 11

Page 12: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

de mínimo para aplicaciones abandonadas hace tiempo sin tener la madurez suficiente como para que

el desarrollo haya podido estancarse.

PUNTOS CONDICIÓN

10Existe un equipo constantemente trabajando en mejorar la aplicación, habiendo alcanzado

ésta un gran nivel de madurez.

...

0 La aplicación ha sido abandonada sin haber llegado a un nivel de madurez mínimo.

LicenciamientoSe ha valorado la licencia bajo la cual se distribuye la aplicación. La idea principal es descartar

apl icaciones privativas si es posible, e incrementar la valoración de aquellas que siguen más

fielmente los principios del Software Libre (licencias de Software Libre) o que permiten una

mayor de l ibertad de uso (dominio público).

Las aplicaciones distribuidas bajo licencias libres han sido calificadas en función de cuáles han recibido

la aprobación de los organismos FSF3, OSI4 y DFSG5 y según la compatibilidad con la licencia GPL6, tal

y como se expone a continuación:

PUNTOS CONDICIÓN

10 La aplicación está en dominio público.

10La aplicación se distribuye bajo licencia GPL, LGPL, MIT, W3C, GMGPL, Apache License v2 o

NASA Open Source license.

9La aplicación se distribuye bajo licencia CPL, CPAL, EPL, MPL, Apache License v1, BSD

License modificada.

8 La aplicación se distribuye bajo licencia BSD License original.

0 La aplicación se distribuye con una licencia privativa.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 12

Page 13: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

PopularidadLa existencia de una mayor cantidad de usuarios finales repercute en la capacidad de éstos de

encontrar soluciones a posibles dudas o problemas que surjan durante el uso de las aplicaciones.

Se ha comprobado la existencia de comunidades online (tales como wikis, foros, listas de correo,

FAQs colaborativos, tutoriales, gestores de incidencias) y la popularidad determinada por

repositorios online de software (por ejemplo SourceForge7, Alternativas Libres8, Softonic9).

A continuación se ha hecho una valoración subjetiva conjunta, a partir de la cual se han asignado los

puntos correspondientes.

PUNTOS CONDICIÓN

10 La aplicación goza de una gran infraestructura web en la que colaboran miles de usuarios.

...

0 La aplicación carece de usuarios que contribuyan activamente en listas de correo, wikis, etc.

MultiplataformaSe ha valorado la presencia en otras plataformas, debido a que permite el uso de la aplicación en

un mayor número de entornos, y no solo en las instalaciones de Universidad del País Vasco.

Se ha orientado al soporte oficial de varios sistemas operativos, siendo descartado el uso de emuladores

(Vmware, Virtualbox, Xen, etc.) o de capas de compatibilidad (Wine, Cedega, Crossover), excepto en

los casos en que la aplicación se distribuya oficialmente de esa forma.

La distribución se ha realizado en base al % de uso de las plataformas a nivel de usuario.

PUNTOS CONDICIÓN

+5 La aplicación funciona en plataformas GNU/Linux.

+4 La aplicación funciona en plataformas Microsoft Windows.

+1 La aplicación funciona en plataformas Mac OS X o *BSD.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 13

Page 14: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Presencia en otras distribucionesLa presencia en otras distribuciones es un gran indicativo de la situación general de la aplicación, y su

facilidad además instalación y uso en otras distribuciones GNU/Linux.

Se han tomado como referencia algunas de las principales distribuciones existentes.

PUNTOS CONDICIÓN

+2 La aplicación está presente en distribuciones *buntu.

+2 La aplicación está presente en distribuciones Debian.

+2 La aplicación está presente en distribuciones OpenSuse.

+2 La aplicación está presente en distribuciones Mandriva.

+2 La aplicación está presente en distribuciones Fedora.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 14

Page 15: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Matemática

Categoría “Álgebra Computacional”

Descripción

Aplicación diseñada para realizar cálculos matemáticos relacionados con el área de álgebra

computacional.

● Scilab es un paquete matemático muy versátil distribuido bajo una licencia libre que permite el

cálculo de sistemas algebraicos lineales. Siendo similar a MatLab, permite tanto operaciones

concretas como el cómputo de alto nivel.

● Maxima es un sistema libre de álgebra computacional escrito en Lisp. Permite la manipulación

de polinomios, matrices, funciones racionales, integración, derivación y manejo de gráficos 2D y

3D.

● Maple es un software propietario de calculo matemático capaz de realizar cálculos simbólicos,

algebraicos y de álgebra computacional. Es un software comercial de gran prestigio en entornos

científicos y educativos.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 15

Scilab

Maxima

Maple

0 10 20 30 40 50 60 70 80

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3Scilab 14 12 10 5 0 8 7,5 5,25 7 3 71,75Maxima 12 9 10 5 0 8 7,5 5,25 7 2,4 66,15Maple 18 12 5 5 5 9 0 6,75 7 0 67,75

func

ionali

dad

esta

bilida

d

kubu

ntu

libre

rías

idiom

as

evolu

ción

licen

ciam

iento

popu

larida

d

mult

iplat

afor

ma

pres

encia

en

otra

s dis

tros

Page 16: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

Después del análisis realizado se elige Maple como mejor opción. Maxima, es la alternativa libre a

Maple y es una aplicación de gran potencial. Es por eso que se elige Maple como mejor elección pero

teniendo muy en cuenta a Maxima, y recomendando su uso, ya que en ocasiones puede ser mas

adecuado el uso de Maxima sobre Maple. Sobre todo en casos en los que no se necesite características

muy concretas que Maxima no posea y Maple sí.

Elección

NOMBRE: MAPLE Y MAXIMA LICENCIA: PRIVATIVA Y GPL

SITIO WEB: HTTP://WWW.MAPLESOFT .COM Y HTTP:/ /MAXIMA. SOURCEFORGE .NET

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 16

Page 17: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Cálculo Matemático y Científico”

Descripción

Aplicación diseñada para el análisis numérico, operaciones matemáticas, y desarrollo y análisis de

funciones matemáticas.

● Octave es un programa de análisis numérico de licencia libre. No tiene interfaz gráfica (linea de

comandos) y su competidor más firme es el programa comercial Matlab.

● QtOctave es una interfaz QT de Octave. Permite visualizar gráficas generadas con GNUPlot a

partir de los datos analizados. Permite todas las opciones que permite Octave, pero le dota al

programa de una interfaz gráfica, lo cual facilita su uso en gran medida.

● Matlab es una aplicación comercial diseñada para la computación matemática, análisis y

desarrollo asociado. Está muy extendida en entornos científicos y universitarios.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 17

octave

qtocatve

matlab

0 10 20 30 40 50 60 70

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3octave 14 12 10 5 0 7 7,5 5,25 3,5 3 67,25qtocatve 16 13,5 5 10 0 7 7,5 4,5 3,5 1,5 68,5matlab 18 10,5 5 5 0 9 0 7,5 7 2,4 64,4

func

ionali

dad

esta

bilida

d

kubu

ntu

libre

rías

idiom

as

evolu

ción

licen

ciam

iento

popu

larida

d

mult

iplat

afor

ma

pres

encia

en

otra

s dis

tros

Page 18: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

Matlab posee gran popularidad en entornos educativos y científicos. Entre sus funciones destacan,

conexiones con bases de datos, llamar a funciones externas creadas en C o Fortran, arranque programa

en modo consola. La falta de integración con KDE y su licencia privativa le hace perder puntos frente a

las dos alternativas libres.

Sin embargo, se ha decidido elegir Matlab como mejor opción entre las aplicaciones analizadas debido

a que ya está en uso en la UPV/EHU, por lo que se consigue completa compatibilidad, gracias a

disponer de una versión nativa en GNU/Linux (de hecho, originalmente fue desarrollada para UNIX, y

posteriormente portada a Windows).

Elección

NOMBRE: MATLAB LICENCIA: PRIVATIVA

SITIO WEB: HTTP://WWW.MATHWORKS.COM

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 18

Page 19: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Estadística”

Descripción

Aplicaciones para realizar estudios estadísticos a partir de un muestreo de datos y realizar su posterior

análisis.

● PSPP es el sustituto del software privativo SSPS. Utiliza un lenguaje similar a SPSS que es

altamente compatible con su sintaxis.

● Rkward es una interfaz gráfica para el lenguaje R. Se trata de un potente sistema de

computación estadística y gráfica.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 19

PSPP

R-kw ard

0 10 20 30 40 50 60 70 80

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3PSPP 16 13,5 10 10 0 7 7,5 6 7 2,4 79,4R-kward 14 10,5 10 10 0 7 7,5 5,25 3,5 2,4 70,15

func

ionali

dad

esta

bilida

d

kubu

ntu

libre

rías

idiom

as

evolu

ción

licen

ciam

iento

popu

larida

d

mult

iplat

afor

ma

pres

encia

en

otra

s dis

tros

Page 20: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

Se escoge PSPP por su madurez como proyecto y por su compatibilidad con un programa ya conocido

como es AnswerTree, actualmente en uso en la Universidad del País Vasco.

Tiene un gran numero de opciones a la hora de manejar datos estadísticos y es capaz de exportar

documentos a Excel y a bases de datos Postresql. Además, la Junta de Andalucía utiliza este programa

para alguna de sus gestiones.

Por estos motivos, y por considerarse el más flexible y con mayor nivel de compatibilidad que Rkward,

se elige PSPP como la mejor opción.

Elección

NOMBRE:PSPP LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP:/ /WWW.GNU.ORG/SOFTWARE/PSPP /

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 20

Page 21: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Ingeniería

Categoría “Diseño de Circuitos”

Descripción

En esta categoría de analizan diversas aplicaciones de diseño de circuitería, siendo el objetivo intentar

reemplazar el software de EDA (Electronic Design Automation) privativo Orcad para Windows

● GEDA es una suite de diseño de circuitos, formada por varios programas, cada uno de los cuales

se especializa en una de las fases de EDA.

● KiCad, la aplicación más completa de edición de circuitos, cuenta con infinidad de funciones

avanzadas.

● PCB es una de las aplicaciones mas antiguas de todas, siendo capaz de importar diseños creados

en gEDA.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 21

PCB

Kicad

gEDA

0 10 20 30 40 50 60 70 80

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3PCB 10 13,5 10 5 0 7 7,5 2,25 4,2 1,8 61,25Kicad 20 12 10 5 1 8 7,5 6 6,3 3 78,8gEDA 16 12 10 5 3 8 7,5 5,25 4,2 2,4 73,35

func

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esta

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kubu

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libre

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idiom

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ción

licen

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Page 22: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

PCB es la aplicación más ligera, y gracias a su madurez es la más estable. Aún siendo la aplicación más

veterana, no tiene demasiado soporte comparado con las otras aplicaciones analizadas, debido a su

falta de funcionalidades.

gEDA y KiCad, en cambio, disponen de todo lo necesario para diseñar circuitos. A pesar de que gEDA

está parcialmente traducida al castellano, se ha escogido KiCad por las características avanzadas

adicionales que ofrece, tales como previsualización tridimensional, importador de múltiples formatos,

etc. Dispone además de una lista de correo en castellano, que puede suplir en parte la falta de

traducciones.

Elección

NOMBRE: K ICAD LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP://WWW. LIS. INPG. FR/REALISE_AU_LIS /K ICAD

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 22

Page 23: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Informática

Categoría “Administración de Bases de Datos”

Descripción

Estas aplicaciones permite trabajar de forma gráfica con la estructura y contenido de las bases de datos

del sistema, de forma mucho más sencilla e intuitiva que con las tradicionales aplicaciones de línea de

comando.

● phpmyadmin Entorno web para la administración de bases de datos Mysql. Muy usada en

empresas de hosting para dar la posibilidad al cliente de trabajar con Mysql. Al tratarse de un

entorno web necesitaría de un Apache con PHP en el mismo equipo. La traducción al euskera

se encuentra al 50%.

● Tora es la herramienta más completa para la administración de bases de datos. Dispone de

soporte para Mysql, Oracle y PostgresSQL.

● Mysqlworkbench es la herramienta de desarrollo de Mysql. La versión de Linux se encuentra

aún en fase Alpha, por lo que su uso no es recomendable.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 23

phpmyadmin

tora

mysqlw orkbench

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3phpmyadmin 14 13,5 10 5 6 7 7,5 6,75 4,2 1,8 75,75tora 18 13,5 10 10 0 7 7,5 6,75 7 2,4 82,15mysqlworkbench 12 7,5 5 5 0 5 7,5 3,75 6,3 2,4 54,45

func

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Page 24: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

Tora nos permite administrar distintas bases de datos desde una sola aplicación, ya sea Mysql, Postgres,

Oracle o mediante conectores ODBC. Se suele comparar con su versión privativa para entornos

Windows (Toad), que pertenece a la misma empresa, siendo Tora seleccionada en muchas ocasiones

por el acceso al código fuente y la licencia GPL.

Es en general siempre mejor que Mysqlworkbench, muy similar en características a Phpmyadmin. El

poder prescindir de un servidor web y estar mejor traducido, Tora obtiene una ventaja que le hacer el

ganador en esta categoría.

Nota: Para disponer de soporte Mysql y Postgres es necesario instalar los paquetes libqt3-mt-

psql, libqt3-mt-odbc, libqt3-mt-mysql. Los paquetes de Ubuntu/Debian no disponen de

soporte para Oracle, es necesario recompilarlo para habilitarlo.

Elección

NOMBRE: TORA LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP://TORA. SOURCEFORGE .NET

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 24

Page 25: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Análisis de Tráfico de Red”

Descripción

Los “sniffers” de red nos ayudan a analizar el tráfico que pasa por nuestra red informática y detectar

fallos tanto en su configuración como en su diseño. Son herramientas imprescindibles para los

administradores de sistema ya que facilitan enormemente el trabajo.

● Wireshark es una aplicación de escritorio en GTK que nos permite poner una interfaz en modo

promiscuo y analizar la red. Antiguamente llamado Ethereal.

● TcpDump es un analizador de red en consola lo cual lo convierte, junto a su gran número de

opciones, en una herramienta muy flexible.

● XtcpDump es una interfaz gráfica para la aplicación TcpDump. Dispone de pocas opciones y no

se actualiza a menudo para añadir nuevas funcionalidades.

Conclusiones

Wireshark es la ganadora indiscutible en entornos de escritorio por la gran cantidad de opciones, la

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 25

Wireshark

tcpdump

Xtcpdump

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3Wireshark 20 12 10 5 5 9 7,5 7,5 7 3 86tcpdump 14 15 10 5 5 7 7,5 6 4,2 3 76,7Xtcpdump 12 7,5 1 5 0 1 7,5 0,75 3,5 3 41,25

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Page 26: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

posibilidad de analizar el tráfico mediante filtros avanzados, así como de importar datos de

herramientas de consola como TcpDump. Con una interfaz gráfica sencilla y siendo multiplataforma,

estamos ante una herramienta indispensable.

Nota: por su flexibilidad, también se recomienda la instalación de TcpDump, que permite analizar la

red remotamente mediante SSH y sin necesidad de entorno.

Elección

NOMBRE: W IRESHARK LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP://WWW.WIRESHARK.ORG/

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 26

Page 27: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Bases de Datos”

Descripción

Las bases de datos permiten un almacenamiento organizado y de rápido acceso a grandes cantidades

de datos tabulados. Se analizan las aplicaciones más importantes en el mundo del Software Libre.

● Oracle es una de las bases de datos de uso más extendido en entornos empresariales.

● Apache Derby es la apuesta de Apache en software de bases de datos. Aunque le falta algo de

popularidad y estabilidad, es una opción a tener en cuenta.

● SQLite es una base de datos poco pesada y bastante rápida. Ha ganado mucho terreno en los

últimos años en sobre todo en ámbitos relacionados con las aplicaciones de escritorio.

● MySQL es una de las bases de datos libre más veterana y conocida, siendo utilizada en infinidad

de servidores web, en lo que suele denominarse configuraciones WAMP y LAMP.

● PostgreSQL es posiblemente la base de datos con mejor soporte del lenguaje SQL, superando

incluso a MySQL a nivel técnico.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 27

PostgreSQL

MySQL

SQLite

Apache Derby

Oracle

0 10 20 30 40 50 60 70 80

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3PostgreSQL 18 13,5 10 0 3 9 7,5 5,25 7 3 76,25MySQL 16 15 10 0 2 10 7,5 7,5 7 3 78SQLite 12 13,5 10 0 1 9 7,5 4,5 7 3 67,5Apache Derby 14 6 10 0 0 6 7,5 1,5 7 1,8 53,8Oracle 10 9 5 0 5 10 0 10 10 0 59

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Page 28: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

La falta de funcionalidades de Apache Derby y SQLite hacen que no sean demasiado útiles para ser

usadas con fines educativos, por lo que quedan fuera de la comparativa. Oracle queda también

descartada, siendo su baja puntuación debida principalmente a temas de licenciamiento.

MySQL y PostgreSQL reciben una puntuación muy similar, alternándose las puntuaciones en cada

apartado de valoración, siendo MySQL la que recibe finalmente una puntuación total ligeramente

superior.

En este caso concreto se ha decido elegir tanto MySQL como PostgreSQL por ser ambas interesantes

desde el punto de vista docente, para estudiar sus diferencias, ventajas y conveniencia de uso por parte

del alumnado.

Elección

NOMBRE: MYSQL Y POSTGRESQL LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP://WWW.MYSQL .COM, HTTP:/ /WWW.POSTGRESQL .ORG

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 28

Page 29: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Criptografía”

Descripción

Estas aplicaciones permiten mantener la privacidad de la información de forma segura. Suelen utilizarse

para proteger datos de importancia, por ejemplo cuando deben enviarse a través de sistemas de

comunicación que no son seguros.

● TrueCrypt es una aplicación destinada al cifrado de ficheros y volúmenes en el sistema de

ficheros. Tiene una interfaz gráfica muy sencilla de usar.

● GnuPG es el estándar para cifrado por clave pública/privada en GNU/Linux Es una aplicación

de consola es usada por muchos programas de escritorio como clientes de correo, gestores de

ficheros, etc.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 29

gnupg

truecrypt

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3gnupg 20 15 10 5 5 7 7,5 6,75 7 3 86,25truecrypt 18 15 5 5 0 8 7,5 5,25 7 3 73,75

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Page 30: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

Aunque ambas aplicaciones desempeñan una función muy parecida, y son ambas muy capaces, se ha

escogido GPG por la posibilidad de estar fuertemente integrada con el escritorio KDE tras la instalación

del paquete KGPG, disponible por defecto en los repositorios de Kubuntu.

Elección

NOMBRE: GNUPG LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP://WWW.GNUPG.ORG Y HTTP:/ /DEVELOPER .KDE.ORG/~KGPG

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 30

Page 31: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Desarrollo .NET C#”

Descripción

Esta categoría engloba los entornos integrados de desarrollo de .Net en el lenguaje C#.

● El plugin Improve C# es un IDE que aprovecha la plataforma multilenguaje Eclipse para

proveer capacidades de desarrollo en C#.

● Visual Studio es el IDE de referencia. Por desgracia es privativo, y solo está disponible para el

sistema operativo Windows. Se incluye en la comparativa como punto de referencia.

● Sharp Develop es uno de los IDEs para C# libres más populares en plataformas Windows.

● Monodevelop está basado en Sharp Develop, habiendo sido portado a multitud de sistemas

operativos, y mejorado a partir de ahí.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 31

MonoDevelop

SharpDevelop

Visual Studio

Eclipse / Improve C# Plugin

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 318 10,5 10 5 5 10 7,5 6 7 3 8218 13,5 0 0 5 8 7,5 4,5 2,8 0 59,3

Visual Studio 20 13,5 0 0 5 10 0 7,5 2,8 0 58,8Eclipse / Improve C# Plugin12 12 5 5 2 6 6,75 2,25 6,3 1,5 58,8

MonoDevelopSharpDevelop

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Page 32: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

En primer lugar, hay que descartar Visual Studio, puesto que no está distribuido bajo una licencia de

Software Libre. Aún así, es posiblemente el IDE más completo de su categoría, siendo utilizado por la

mayoría de desarrolladores de lenguajes .NET.

De las tres aplicaciones de Software Libre, el plugin Improve C# para Eclipse es el más flojo de todos.

No sólo en cuanto a funcionalidades, sino por su pobre soporte para idiomas y su consecuente baja

popularidad.

La aplicación elegida es, por tanto, Monodevelop, el fork de Sharp Develop para GNU/Linux. Si bien

no llega al nivel técnico de Visual Studio, se acerca mucho, siendo un IDE más que capaz para

cualquier tipo de desarrollo. Es uno de los principales IDEs utilizados por los equipos del proyecto

Gnome.

Elección

NOMBRE: MONODEVELOP LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP://WWW.MONODEVELOP .COM

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 32

Page 33: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Desarrollo ADA”

Descripción

Las aplicaciones de esta categoría ofrecen un entorno integrado de desarrollo de software en el lenguaje

de programación ADA.

● El plugin GNATBench es un plugin privativo que añade capacidades de desarrollo ADA al

famoso y versátil IDE Eclipse.

● Kdevelop es el IDE por excelencia en entornos KDE, siendo uno de los más ligeros. Al igual que

Eclipse, soporta diversos lenguajes de desarrollo, aunque no tiene tantas funcionalidades.

● GNAT Programming Studio es un IDE especializado exclusivamente en el lenguaje ADA, con la

ventaja de ser completamente multiplataforma.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 33

GNAT Programming Studio

Kdevelop

Eclipse / GNATbench

0 10 20 30 40 50 60 70 80

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3GNAT Programming Studio18 10,5 10 5 0 7 7,5 3,75 7 3 71,75Kdevelop 4 10,5 10 10 5 10 7,5 5,25 6,3 3 71,55Eclipse / GNATbench 16 12 5 5 2 9 0 3 7 0 59

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Page 34: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

El plugin GNATBench para Eclipse, aunque es bastante versátil, no se distribuye bajo una licencia de

Software Libre, por lo que queda descartado directamente.

Los otros dos entornos integrados de desarrollo acaban la comparativa con unas puntuaciones muy

similares. La alta puntuación de Kdevelop se debe en gran parte a su integración con KDE, mientras que

la de GNAT Programming Studio es debida a sus méritos técnicos.

En este caso, se ha considerado más importante tener esa funcionalidad extra que estar completamente

integrado con el escritorio de Kubuntu, por lo que se ha decidido escoger GNAT Programming Studio.

Elección

NOMBRE: GNAT PROGRAMMING STUDIO LICENCIA: GMGPL

SITIO WEB: HTTPS:// LIBRE.ADACORE .COM/GPS

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 34

Page 35: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Desarrollo C/C++”

Descripción

Esta categoría engloba los IDEs para la programación en lenguajes C y C++. Pueden incluir

funcionalidades como depurador, refactorización de código, análisis en tiempo real de errores, etc.

● NetBeans es una plataforma de desarrollo, similar en enfoque a Eclipse, desarrollada

principalmente por Sun Microsystems.

● Motor es un IDE de consola ligero, con las funcionalidades más básicas.

● Code::Blocks es la alternativa a DevCPP en Windows, estando además mejor mantenida.

● Eclipse, junto con CDT, es una plataforma extremadamente versátil de desarrollo en C/C++.

● Anjuta es la apuesta para desarrollo C y C++ del equipo de Gnome.

● Kdevelop es la alternativa multilenguaje de KDE al homólogo de Gnome, Anjuta.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 35

Kdevelop

Anjuta

Eclipse / CDT

Code::Blocks

Motor

NetBeans / C++ Pack

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3Kdevelop 14 13,5 10 10 1 7 7,5 5,25 6,3 3 77,55Anjuta 16 13,5 10 5 5 7 7,5 5,25 3,5 3 75,75Eclipse / CDT 18 12 10 5 5 10 6,75 7,5 7 3 84,25Code::Blocks 16 13,5 8 5 0 6 7,5 4,5 7 2,4 69,9Motor 12 15 10 5 0 3 7,5 0,75 3,5 1,2 57,95NetBeans / C++ Pack 18 12 9 5 5 9 7,5 6 7 1,8 80,3

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Page 36: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

En primer lugar, se descarta directamente Motor por sus pocas funcionalidades y por su interfaz de

texto poco intuitiva, que lo hace poco apto para entornos educativos. Code::Blocks se queda también

corto por la poca internacionalización y baja popularidad en entornos GNU/Linux.

En cuanto al resto de aplicaciones, Anjuta y Kdevelop están a la par, pero tanto NetBeans como Eclipse

ofrecen bastantes mas funcionalidades a costa de ser aplicaciones algo más pesadas y lentas.

Se ha considerado que la funcionalidad y popularidad extra de Eclipse con CDT son determinantes, por

lo que ha sido la aplicación elegida en esta categoría.

Elección

NOMBRE: ECLIPSE + CDT LICENCIA: EPL

SITIO WEB: HTTP://WWW. ECLIPSE .ORG/CDT

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 36

Page 37: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Desarrollo Java”

Descripción

En esta categoría se analizan los principales entornos integrados de desarrollo para Java, lenguaje

inicialmente diseñado para proveer compatibilidad entre plataformas (“write once, run anywhere”)

mediante una API estandarizada y haciendo uso de una máquina virtual.

● Kdevelop es el IDE aportado por el equipo KDE, ideal para proyectos de tamaño medio.

● Geany es un entorno privativo de desarrollo muy rápido y poco pesado.

● NetBeans es uno de los IDEs mas populares para desarrollo Java en plataformas Windows.

● Eclipse se ha convertido en el más famoso entorno libre de desarrollo Java en los últimos años.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 37

Eclipse

NetBeans

Geany

Kdevelop

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3Eclipse 20 12 9 5 5 10 7,5 7,5 7 3 86NetBeans 20 12 10 5 5 9 7,5 6 7 1,8 83,3Geany 10 13,5 10 5 0 4 0 1,5 7 2,4 53,4Kdevelop 8 13,5 10 10 1 7 7,5 5,25 7 3 72,25

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Page 38: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

De las aplicaciones analizadas, Geany es claramente la menos versátil, siendo ofrecida solamente en la

lengua inglesa, y además distribuida bajo licencia privativa.

A Kdevelop, el entorno genérico de desarrollo de KDE, le faltan muchas funcionalidades para el

desarrollo de software en Java, por lo que puede ser considerado un simple editor de texto con alguna

que otra ayuda para los desarrolladores de Java.

Eclipse y NetBeans se encuentran, como es habitual, muy cercanos en la comparativa en todos los

aspectos. La escasa presencia de NetBeans en otras distribuciones es la que finalmente inclina la

balanza, siendo Eclipse la aplicación escogida para la categoría de desarrollo en Java.

Elección

NOMBRE: ECLIPSE LICENCIA: EPL

SITIO WEB: HTTP://WWW. ECLIPSE .ORG

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 38

Page 39: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Modelado UML”

Descripción

Estas aplicaciones permiten la edición de modelos de software en lenguaje UML (Unified Modeling

Language), una de las técnicas de diseño de software con más auge durante los últimos años.

● Umbrello es la aplicación que se provee en escritorios KDE por defecto para la edición de

modelos UML. Tiene soporte para una gran cantidad de lenguajes de programación.

● StarUML es una aplicación muy avanzada de UML, que por desgracia solamente está disponible

de forma nativa para el sistema operativo Windows.

● ArgoUML es, junto con Umbrello, otro de los grandes conocidos programas de UML bajo

entornos GNU/Linux. Su desarrollo en Java le permite ser ejecutado en casi cualquier sistema

operativo.

● BoUML permite una gran personalización en cuanto a generación de código, teniendo una

interpretación bastante estricta del formato UML. No es muy popular comparada con el resto.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 39

Bouml

Argouml

Staruml

Umbrello

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3Bouml 18 15 10 5 0 9 7,5 4,5 7 2,4 78,4Argouml 14 12 8 5 5 9 6 6 7 2,4 74,4Staruml 16 12 0 0 2 8 7,5 6,75 3,5 0 55,75Umbrello 16 6 10 10 10 8 7,5 6,75 7 3 84,25

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Page 40: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

StarUML ha sido incluido en la tabla a modo comparativo, debido a su profesional acabado y atención

al detalle en muchos aspectos.

BoUML, por el contrario, aparente ser muy poco avanzado, aunque por dentro esconde un lenguaje de

macros que incrementa su potencia y versatilidad en gran medida comparado con las otras dos

aplicaciones para GNU/Linux. Desafortunadamente no dispone apenas de traducciones, su integración

con el escritorio KDE es prácticamente nula, y es poco conocida a pesar de sus aptitudes técnicas.

Umbrello y ArgoUML son bastante populares. La distribución de la primera como aplicación por

defecto de escritorios KDE, junto con sus traducciones al euskera y castellano, le otorgan una pequeña

ventaja.

En consecuencia, Umbrello acaba siendo la aplicación escogida para esta categoría.

Elección

NOMBRE: UMBRELLO LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP:/ /UML. SOURCEFORGE .NET

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 40

Page 41: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Emulación - Amiga”

Descripción

En esta categoría se incluyen aplicaciones capaces de emular las computadoras Amiga. Apenas existen

aplicaciones, por lo que solamente se ha incluido una.

● Amikit es la solución más completa de emulación Amiga para entornos GNU/Linux. Esta

compuesto por cientos de aplicaciones, tanto freeware como shareware. Utiliza el emulador

UAE de fondo.

Conclusiones

A pesar de no ser una alternativa distribuida bajo licencia de Software Libre, de la nula integración con

el escritorio, y de la falta de aplicaciones, Amikit es una aplicación muy capaz técnicamente.

Actualmente se utiliza Amikit para Windows, por lo que su port para GNU/Linux es la elección obvia

para un reemplazo perfecto de sus funcionalidades.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 41

amikit

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3amikit 18 13,5 0 0 0 8 0 3,75 4,2 0 47,45

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Page 42: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Elección

NOMBRE: AMIKIT LICENCIA: FREEWARE /SHAREWARE

SITIO WEB: HTTP:/ /AMIKIT.AMIGA. SK

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 42

Page 43: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Emulación - PC”

Descripción

En esta categoría se incluyen emuladores genéricos de la plataforma PC, que suelen ser utilizados para

emular otros sistemas operativos dentro de GNU/Linux.

● Qemu es una aplicación de consola que permite emular diversas arquitecturas (PPC, MIPS,

x86-64...) a gran velocidad, especialmente si se utiliza el módulo de kernel Kemu.

● VirtualBox es la alternativa libre a VMWare. Emula procesadores Intel y AMD, soportando las

nuevas instrucciones específicas de virtualización AMD-v y VT-x.

● VMWare-Server es la versión gratuita de la gama de emuladores de VMWare. Tiene una

arquitectura cliente-servidor, que puede ser interesante en algunos casos.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 43

Vmw are-server

virtualbox

qemu

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 318 10,5 5 5 0 5 0 6,75 6,3 0 56,5518 13,5 10 10 10 9 7,5 5,25 6,3 3 92,5516 10,5 10 5 0 8 7,5 5,25 7 3 72,25

Vmware-servervirtualboxqemu

func

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Page 44: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

Se ha optado por VirtualBox al ser la opción más completa de todas. Su nivel de rendimiento es

paralelo o en ocasiones incluso mejor que el de las otras dos opciónes. Permite virtualizar Windows,

BSD, cualquier distribución de GNU/Linux e incluso Solaris.

Además de ser la única opción con completo soporte para tanto castellano como euskera, es la

aplicación libre con mayor proyección de futuro.

Se distribuye bajo dos licenciamientos: uno privativo y otro libre, que es el que recomendamos utilizar.

Elección

NOMBRE: V IRTUALBOX LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP:/ /WWW.VIRTUALBOX .ORG

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 44

Page 45: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Administración Empresarial

Categoría “Gestión Empresarial y ERP”

Descripción

En esta categoría se analizan un conjunto de aplicaciones que sirven tanto para la gestión de

contabilidad como para la planificación de recursos empresariales (ERP): logística, recursos humanos,

producción, distribución, inventario, envíos y facturas.

● OpenERP es un sistema libre de gestión empresarial que cubre las necesidades de las áreas de

contabilidad, ventas, compras y almacén e inventario.

● Adempiere es un fork libre del proyecto de ERP Compiere, creado por los desarrolladores de

éste debido a las diferencias con la empresa propietaria, Compire Inc.

● GNU/Cash es una herramienta de gestión fiscal personal, orientada a PYMES. Se echan de

menos por tanto algunas características avanzadas y flexibilidad.

● PostBooks es un herramienta ERP de licencia CPAL orientada a la pequeña-mediana empresa,

con estructura cliente-servidor

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 45

OpenERP

Adempiere

GNU/Cash

PostBooks

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3OpenERP 16 13,5 10 5 5 9 7,5 6,75 7 3 82,75Adempiere 18 12 2 5 0 8 7,5 6 6,3 0 64,8GNU/Cash 12 9 10 5 0 6 7,5 4,5 7 0 61PostBooks 14 10,5 2 10 0 8 6,75 5,25 6,3 0 62,8

func

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kubu

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Page 46: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

Se elige OpenERP (también conocido como TinyERP) como mejor aplicación, puesto que es una

solución libre muy avanzada y sencilla de utilizar comparada con la mayoría de las analizadas. Tiene

una estructura cliente-servidor y dispone de una interfaz cliente programada en QT.

A pesar de no ser la aplicación con mayor funcionalidad, es la aplicación que dispone de mayor

número de traducciones, y tiene una mayor presencia en el mundo del Software Libre.

Además, es la que más actualizaciones y comunidad tiene, por lo que se trata de una apuesta segura.

Elección

NOMBRE: OPENERP LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP://WWW.OPENERP .COM

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 46

Page 47: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Gestión de Proyectos”

Descripción

En esta categoría se incluyen aquellas aplicaciones que permiten la gestión de proyectos, tanto en

cuestión de recursos humanos y temporales, como de hitos, características, dependencia entre las

mismas, etc.

● GanttProject es un proyecto de software libre relativamente maduro, que aún no ofrece todas

las funcionalidades inicialmente planeadas.

● OpenProj es una aplicación de reciente aparición, cuyo objetivo es competir directamente con

la alternativa tradicional privativa: Microsoft Project.

● TaskJuggler emplea un enfoque diferente al tradicional, por el cual el usuario no tiene que

definir qué tareas son asignadas qué recursos, sino que el programa computa automáticamente

una distribución óptima de éstos.

● Kplato es el gestor de proyectos incluído con la suite ofimática de KDE, Koffice.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 47

GanttProject

OpenProj

TaskJuggler

KPlato

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3GanttProject 16 12 2 5 5 6 7,5 6 7 0 66,5OpenProj 18 12 5 5 5 9 6,75 6,75 7 0,6 75,1TaskJuggler 15 13,5 10 10 0 9 7,5 4,5 3,5 3 76KPlato 16 12 10 10 5 8 7,5 5,25 4,2 3 80,95

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Page 48: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

Tanto GanttProject como OpenProj pierden bastantes puntos por la falta de presencia en distribuciones

GNU/Linux, incluída la escogida para la Universidad del País Vasco, Kubuntu.

Es por esto que GanttProject se ha descartado directamente, mientras que OpenProj se salva por ser

una de las aplicaciones más avanzadas técnicamente, quedando a la altura de TaskJuggler.

Entre las tres aplicaciones restantes, se ha escogido Kplato, por tener traducciones al lenguaje castellano,

a la vez que presenta una gran integración con Kubuntu, y bastante popularidad en el mundo del

software libre.

Elección

NOMBRE: KPLATO LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP://WWW.KOFFICE .ORG/KPLATO

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 48

Page 49: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Mapas conceptuales”

Descripción

Esta categoría engloba las aplicaciones que permiten la creación y edición de mapas conceptuales, con

el objetivo de ordenar ideas mediante una representación gráfica del conocimiento. Para ello se utilizan

conectores, globos, y multitud de formas que ayudan a crear la red de ideas.

● FreeMind es una de las aplicaciones de diseño de mapas conceptuales distribuidas bajo una

licencia de software libre más populares.

● CMAPTools es una aplicación multiplataforma diseñada específicamente para la creación de

mapas conceptuales. Se distribuye bajo una licencia privativa.

● KnowledgeTree es una aplicación orientada a la web, orientada no solo a la creación de mapas

conceptuales sino también a la gestión documental. Se integra con Windows y con el paquete

Microsoft Office.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 49

CmapTools

Know ledgeTree

FreeMind

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3CmapTools 18 13,5 5 10 5 9 0 6,75 6,3 0 73,55KnowledgeTree 14 10 10 5 5 7 7,5 6 5,6 3 73,1FreeMind 15 10,5 10 5 5 7 7,5 6 10 8 84

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Page 50: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

A pesar de no ser la aplicación con mayor cantidad de características, especialmente si se compara con

las alternativas privativas, FreeMind sigue siendo una aplicación muy completa dentro de su categoría.

Su mayor presencia en otras distribuciones y sistemas operativos representa una ventaja frente a la otra

alternativa libre, Knowledge Tree. Además, al contrario que éste, no precisa de la instalación de un

servidor web para su funcionamiento.

Elección

NOMBRE: FREEM IND LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP:/ /FREEMIND. SOURCEFORGE .NET

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 50

Page 51: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Diseño

Categoría “Autoedición”

Descripción

Las aplicaciones de autoedición permiten la creación de documentos editoriales, como pueden ser

portadas, pancartas publicitarias, etc.

● Passepartourt es la aplicación de autoedición para Gnome. Su última versión es de Agosto del

2007, por lo que el proyecto se encuentra bastante abandonado. Sus funcionalidades son

bastante básicas.

● Scribus es el software por excelencia para la autoedición en entornos GNU/Linux. Soporta

gráficos SVG, importación de documentos DOC, ODT, HTML, etc. Además, es

multiplataforma.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 51

Passepartout

Scribus

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3Passepartout 12 10,5 10 5 0 4 6,75 3 4,2 3 58,45Scribus 16 13,5 10 10 10 9 7,5 7,5 7 3 93,5

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Page 52: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

Scribus es la aplicación seleccionada por varias razones. En primer lugar, se encuentra en continuo

desarrollo y tenemos versiones nuevas y mejoradas cada cierto tiempo. Se encuentra localizado al

Euskera y su gran número de características lo hacen el estándar de facto para la autoedición en

GNU/Linux. Además está más pulido que Passepartout y se encuentra disponible en cualquier

distribución, incluídos los repositorios estándar de Kubuntu.

Elección

NOMBRE: SCRIBUS LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP://WWW. SCRIBUS .NET

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 52

Page 53: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “CAD”

Descripción

Las herramientas CAD (Computer Aided Design) se utilizan para el diseño de piezas y herramientas,

tanto en modelos 2D como 3D. Desde hace años la aplicación mas utilizada con diferencia en este

campo es Autocad, de la empresa Autodesk. Aunque existen alternativas libres para entornos

GNU/Linux, no alcanzan ni la madurez ni las funcionalidades de dicha aplicación privativa.

● Archimedes es una aplicación CAD en Java escrito por la Universidad de Sao Paulo, Brasil. Es

multiplataforma y tiene las funciones básicas típicas.

● Siagcad es una aplicación de origen Japonés. Dispone de una interfaz sencilla, aunque algunos

textos se encuentran aún en Japonés. El proyecto está algo abandonado.

● Qcad se trata de la versión libre de la aplicación comercial homónima. Permite exportar a

formatos DXF. La versión libre no se actualiza desde 2005, al contrario que la versión comercial.

● PythonCad es una solución CAD escrita en Python, pensada en un principio para utilizar scripts.

Tiene una interfaz muy básica, pensada para ser de fácil uso.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 53

Archimedes

SagCad

QCad

PythonCad

0 10 20 30 40 50 60 70 80

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3Archimedes 14 9 5 5 5 8 6,75 6 7 0 65,75SiagCad 12 9 10 5 0 6 7,5 4,5 3,5 0 57,5QCad 15 12 10 10 5 2 7,5 6 7 3 77,5PythonCad 8 9 10 5 0 5 7,5 3 4,2 1,8 53,5

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Page 54: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

Qcad es la aplicación seleccionada, a pesar de que la versión de la comunidad no se actualiza

constantemente. Las razones son:

– Dispone de las funcionalidades básicas

– Mucha documentación en Internet (libros, foros, howtos)

– Soporta formatos DXF (estándar de facto en entornos CAD)

– Si se desean funcionalidades extras se puede adquirir la versión comercial de Qcad y disponer de

soporte.

Elección

NOMBRE: QCAD LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP:/ /WWW.RIBBONSOFT . ES

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 54

Page 55: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Digitalización de Imágenes”

Descripción

Aplicación diseñada para la digitalización de imágenes a partir de un medio no digital como fotos,

textos impresos, etc.

● Xsane es la aplicación de escáner por defecto de los escritorios GNOME. Es un frontend

avanzado de la API SANE.

● Kookoa es la aplicación de escáner de el proyecto KDE y viene por defecto con la distribución

Kubuntu. Tiene la capacidad de OCR y gestión de galerías de imágenes.

● Gnome-Scan es es una aplicación de los escritorios Gnome para escaneo de imágenes. Tiene

una interfaz sencilla y opciones limitadas. Adecuado para usuarios con pocos conocimientos.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 55

Xsane

Kooka

Gnome-scan

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3Xsane 14 10,5 10 5 10 8 7,5 6 7 3 81Kooka 16 13,5 10 10 10 9 7,5 5,25 4,2 3 88,45Gnome-scan 12 10,5 10 5 10 7 7,5 4,5 3,5 3 73

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Page 56: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

Todas las aplicaciones analizadas tienen características muy parecidas. Las tres están basadas en la API

de escaneo SANE (Scanner Access Now Easy). Tienen la capacidad de escaneo de imágenes, así como

edición básica de las mismas. Gnome-Scan es posiblemente la más básica de todas, siendo su objetivo

principal la facilidad de uso.

Xsane es la interfaz más veterana de escaneo de imágenes, y dispone de todas las funcionalidades

críticas que se esperan de este tipo de software. No es especialmente intuitivo pero hace bien su

trabajo.

Kookoa es de las aplicaciones con mejor soporte para OCR (reconocimiento de caracteres) de las

analizadas. Dispone de muchas funcionalidades adicionales a las de digitalización de imágenes, como

por ejemplo un gestor de galería de imágenes, etc. Además, está muy bien integrado con el escritorio,

formando parte del proyecto KDE.

En conclusión, Kookoa es la aplicación escogida en esta categoría por su consistente buena puntuación

en la mayoría de los apartados.

Elección

NOMBRE: KOOKOA LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP://KOOKA.KDE.ORG

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 56

Page 57: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 57

Page 58: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Diseño 2D Rasterizado”

Descripción

En esta categoría se incluyen aplicaciones dedicadas al diseño de imágenes rasterizadas, tanto para

creación como para edición o retoque de las mismas.

● Cinepaint es un fork de Gimp utilizado por la industria cinematográfica y fotográfica. Su

principal cualidad es el soporte para gran profundidad de color.

● Krita forma parte de la suite ofimática de KDE Koffice. Su interfaz y objetivo son muy parecidos

a los del popular Photoshop.

● Kolourpaint es la alternativa libre a Microsoft Paint incluida en Kubuntu. Permite la

manipulación básica de mapas de bits.

● Gimp es la alternativa de retoque genérico más utilizada en el mundo del Software Libre.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 58

gimp

kolourpaint

krita

cinepaint

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3gimp 18 13,5 10 5 10 10 7,5 7,5 7 3 91,5kolourpaint 6 7,5 10 10 10 2 7,5 1,5 4,2 3 61,7krita 14 12 10 10 7 7 7,5 3,75 4,2 3 78,45cinepaint 18 12,75 1 5 5 7 7,5 2,25 7 0,6 66,1

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Page 59: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

Gimp se presenta como ganador con un amplio margen debido a su gran madurez técnica y gran

implantación en el mercado. Incluye las características necesitadas para la mayoría de necesidades de

edición 2D. Aunque su interfaz no es precisamente intuitiva, ni incluye el soporte avanzado de gestión

de colores requerido por diseñadores profesionales, sigue siendo el referente más importante en su

categoría.

En este sentido, Cinepaint pierde mucha puntuación al no estar incluida por defecto en muchas

distribuciones, además de estar solamente traducido al castellano, a pesar de ser una de las mejores

soluciones profesionales.

Krita se acerca mucho en funcionalidades a Cinepaint y Gimp, pero pierde un poco de puntuación en

la mayoría de factores analizados.

Kolourpaint, por otra parte, es una aplicación demasiado poco versátil, siendo solo recomendada como

reemplazo de la tradicional aplicación de Windows Microsoft Paint.

Elección

NOMBRE: G IMP LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP://WWW.GIMP.ORG

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 59

Page 60: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Diseño 2D Vectorial”

Descripción

En esta categoría se incluyen aplicaciones dedicadas al diseño de imágenes 2D escalables sin pérdida de

calidad gracias a usar como unidad de definición formas matemáticas en vez de píxeles.

● Inkscape es el referente en la edición de gráficos vectoriales, contando con la mayoría de las

funcionalidades encontradas en paquetes profesionales privativos.

● Sodipodi fue una de las primeras aplicaciones serias con soporte de SVG. Lleva varios años sin

desarrollar, razón por la cual se creó el conocido fork Inkscape.

● OpenOffice.org Draw forma parte de la famosa suite ofimática libre OpenOffice.org.

● Skencil permite es una aplicación básica que, si bien no es tan completa como otras, es bastante

fácil de utilizar.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 60

Skencil

OODraw

Sodipodi

Inkscape

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3Skencil 10 12 10 5 5 4 7,5 3 3,5 3 63OODraw 12 10,5 10 5 10 7 7,5 5,25 7 3 77,25Sodipodi 10 12 5 5 5 0 7,5 3 6,3 0 53,8Inkscape 16 13,5 10 5 5 9 7,5 6 7 3 82

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Page 61: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

El estado de abandono que sufre el antaño famoso Sodipodi le hace perder mucha puntuación en la

tabla comparativa.

Skencil puede valer para ediciones simples de imágenes, pero cuando hace falta funcionalidades

avanzadas, es necesario recurrir a alguna de las otras dos aplicaciones analizadas.

OpenOffice.org Draw es una aplicación con garantía de continuidad por su inclusión en la suite

ofimática. No obstante, Inkscape tiene un pequeño plus de funcionalidades por ser un poco más

popular en el ámbito de edición vectorial, y por ello ha sido la aplicación escogida en esta categoría.

Elecciones

NOMBRE: INKSCAPE LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP:/ /WWW. INKSCAPE .ORG

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 61

Page 62: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Diseño 3D”

Descripción

Aplicación que integra una serie de herramientas utilizadas para el diseño, modelado, texturizado y

renderizado de modelos 3D. Se utiliza para animación, creación de juegos, películas...

● Blender es la aplicación mas famosa dentro de los entornos de diseño 3D libres. Su interfaz

puede parecer algo complicada al principio, pero una vez se aprende, es muy flexible y rápida.

● Wings3D es una aplicación más básica de tratamiento de modelos 3D, aconsejable para

modelos de baja resolución poligonal. Cuenta con una asequible curva de aprendizaje.

● AutoQ3D permite el modelado 3D con funcionalidades de nivel básico y medio. No siendo tan

completo como otros paquetes, su interfaz es bastante intuitiva.

● Maya es uno de los programas de diseño y modelado 3D más famosos de la industria. Se ha

utilizado para multitud de proyectos de gran envergadura (películas, videojuegos, etc.).

● Softimage XSI es otro completo paquete comercial. En los últimos años se ha popularizado más

por su utilización para la creación de niveles usables en el motor de juego de Half Life 2.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 62

Blender

Wings 3D

AutoQ3D

Maya

SoftImage XSI

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3Blender 15 13,5 10 5 5 9 7,5 6,75 7 3 81,75Wings 3D 12 9 10 5 0 7 6,75 4,5 7 3 64,25AutoQ3D 12 10,5 2 10 0 7 7,5 5,25 6,3 0 60,55Maya 20 12 2 5 0 9 0 6,75 7 0,6 62,35SoftImage XSI 18 12 2 5 0 8 0 6 6,3 0,6 57,9

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Page 63: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

De las cinco aplicaciones analizadas, dos de ellas (Wings 3D y AutoQ3D) son claramente inferiores en

términos técnicos. No obstante, su licenciamiento y presencia en distribuciones libres incrementa su

puntuación hasta llegar a los niveles de las dos aplicaciones privativas analizadas.

Blender es técnicamente muy parecido a Maya y XSI (excepto por su peculiar interfaz), pero su carácter

no privativo, así como su mayor soporte de lenguajes y popularidad en el mundo del Software Libre, le

permiten obtener una gran ventaja de puntuación, convirtiéndolo en la aplicación escogida para esta

categoría.

Elección

NOMBRE: BLENDER LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP:/ /WWW.BLENDER .ORG

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 63

Page 64: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Edición de Páginas Web”

Descripción

En esta categoría abarca los editores de páginas web estáticas (html, xhtml...), así como de hojas de

estilo o plantillas (css) y de páginas web dinámicas (php, python...).

● Amaya es el editor de la W3C, y por ello una de sus característica más destacables es que da la

tranquilidad de que las páginas generadas soportan en gran medida los estándares.

● Kompozer es un fork del difunto proyecto NVU. Es una buena alternativa al software privativo

FrontPage de Microsoft.

● Quanta es un editor bastante completo de páginas tanto estáticas como dinámicas. Es el editor

web elegido para su distribución por defecto en el entorno de escritorio KDE.

● Bluefish es muy similar a Quanta, permitiendo editar el código de la página web en crudo, sin

utilizar interfaces WYSIWYG. Provee además manuales de referencia.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 64

bluef ish

quanta

kompozer

amaya

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3bluefish 14 13,5 10 5 9 7 7,5 6 4,2 3 79,2quanta 14 13,5 10 10 10 8 7,5 5,25 4,2 3 85,45kompozer 12 9 10 5 5 5 7,5 3,75 7 1,2 65,45amaya 12 12 10 5 5 5 7,5 4,5 7 1,2 69,2

func

ionali

dad

esta

bilida

d

kubu

ntu

libre

rías

idiom

as

evolu

ción

licen

ciam

iento

popu

larida

d

mult

iplat

afor

ma

pres

encia

en

otra

s dis

tros

Page 65: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

Las avanzadas características de Quanta y Bluefish les ha convertido en las dos mejores opciones de la

comparativa. Kompozer y Amaya se han descartado, además de por su poca versatilidad, por una ligera

falta de estabilidad, así como por su poca popularidad y falta de ritmo de desarrollo.

Finalmente, se ha escogido Quanta por tener un desarrollo algo más activo que Bluefish, por la

integración con KDE, y por tener la interfaz mejor traducida a las dos lenguas oficiales del País Vasco.

Elección

NOMBRE: QUANTA LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP:/ /QUANTA.KDEWEBDEV .ORG

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 65

Page 66: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Edición de video”

Descripción

Estas aplicaciones permiten editar video y realizar post-proceso, añadiendo efectos, modificando frames

o simplemente cambiando de formato. Generalmente ha sido una categoría de software exclusiva para

Windows y Mac, que empieza a coger fuerza en entornos GNU/Linux.

● Virtualdub es un programa de captura/procesado de vídeo para Windows utilizado para

aplicación de filtros, post-procesado, y recompresión. No tiene las funcionalidades básicas

propias de un editor de vídeo.

● Avidemux es un software de procesado de vídeo, al igual que Virtualdub, pero también con

funciones de edición de vídeo. Se encuentra en casi cualquier distribución y tiene una gran

comunidad detrás. Además es multiplataforma.

● Cinelarra soporta la edición de vídeos en alta definición y necesita de un equipo potente para

trabajar con soltura. No se integra bien ni con KDE ni con Gnome. En abril se creó un fork

llamado Lumiera, que mas tarde se reescribió desde cero, y actualmente se encuentra en fase

pre-alpha, no siendo casi usable.

● Lives es uno de los editores de vídeo más populares para GNU/Linux. Dispone de una interfaz

sencilla y potente. Se actualiza muy a menudo y dispone de una importante comunidad detrás.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 66

virtualdub

avidemux

cinelarra

lives

0 10 20 30 40 50 60 70 80

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

Page 67: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

Avidemux y Lives son las dos aplicaciones de mayor puntuación. A pesar de que Avidemux aventaja a

Lives en puntuación final, se ha considerado que las numerosas capacidades adicionales de aplicación

de efectos, edición en tiempo real, etc. realmente compensan la falta de traducciones y de capacidad

multiplataforma.

Además, su desarrollo es continuo, lo que da la tranquilidad de poder disponer de nuevas mejoras y

solución a fallos de forma mas continuada.

Elección

NOMBRE: L IVES LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP:// LIVES . SOURCEFORGE .NET/

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 67

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3virtualdub 12 12 0 0 0 8 7,5 6 2,8 0 48,3avidemux 14 12 10 5 5 8 7,5 4,5 7 3 76cinelarra 18 9 5 5 6 7 7,5 5,25 4,2 0 66,95lives 18 13,5 5 5 0 9 7,5 6,75 4,2 0,6 69,55

func

ionali

dad

esta

bilida

d

kubu

ntu

libre

rías

idiom

as

evolu

ción

licen

ciam

iento

popu

larida

d

mult

iplat

afor

ma

pres

encia

en

otra

s dis

tros

Page 68: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Otras

Categoría “Arqueología”

Descripción

Aplicaciones relacionadas con el campo educativo de la arqueología. Actualmente se utiliza Arched

v1.4.1, pero no se han encontrado sustitutos directos de dicha aplicación.

● Happydigger es una aplicación que permite mantener un catálogo de de descubrimientos

arqueológicos, pudiendo especificar datos como localización, materiales, períodos de origen,

fotos, etc.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 68

happydigger

0 10 20 30 40 50 60

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3happydigger 10 9 10 5 0 5 7,5 1,5 4,2 1,2 53,4

func

ionali

dad

esta

bilida

d

kubu

ntu

libre

rías

idiom

as

evolu

ción

licen

ciam

iento

popu

larida

d

mult

iplat

afor

ma

pres

encia

en

otra

s dis

tros

Page 69: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

La única aplicación encontrada no cubre las características de la original, puesto que éstas eran

demasiado específicas. No obstante, HappyDigger puede ser igualmente de ayuda para estudiantes que

trabajen en el campo, y por ello ha sido incluida.

Elección

NOMBRE: HAPPY D IGGER LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP://HAPPYDIGGER .NONGNU.ORG

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 69

Page 70: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Química”

Descripción

Aplicaciones relacionadas con el campo de la química, como tablas periódicas, visualizadores de

moléculas, etc.

● Gperiodic es una aplicación de Gnome cuyo propósito principal es proveer información sobre

los elementos de la tabla periódica.

● Gdis es una completa aplicación de química, en la que además de una tabla periódica básica

(proporcionada por Gperiodic), incluye opciones avanzadas como la visualización y

modificación de sistemas moleculares.

● Kalzium es una aplicación incluida en Kdeedu para trabajar con la tabla periódica, con muchas

opciones e información.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 70

gperiodic

kalzium

gdis

0 10 20 30 40 50 60 70 80

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3gperiodic 6 10,5 10 5 0 4 7,5 4,5 4,2 1,8 53,5kalzium 10 10,5 10 10 10 5 7,5 4,5 4,2 3 74,7gdis 20 12 10 5 0 8 7,5 6 4,2 1,8 74,5

func

ionali

dad

esta

bilida

d

kubu

ntu

libre

rías

idiom

as

evolu

ción

licen

ciam

iento

popu

larida

d

mult

iplat

afor

ma

pres

encia

en

otra

s dis

tros

Page 71: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

De las tres aplicaciones analizadas, dos de ellas (Kalzium y Gperiodic) están orientadas exclusivamente a

la muestra de información sobre la tabla periódica. En ese aspecto, Kalzium ofrece bastante más

información que Gperiodic. Además, al estar mejor integrado con el escritorio KDE, su puntuación se ve

multiplicada.

Sin embargo, mirando un poco hacia la versatilidad y cantidad de opciones en general, Gdis consigue

igualar la puntuación de Kalzium. Debido a la funcionalidades adicionales para componer y ver

estructuras moleculares, entre otras, se ha decidido dar como ganador a Gdis en esta categoría a pesar

de haber conseguido una puntuación ligeramente inferior.

Elección

NOMBRE: GDIS LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP://GDIS . SOURCEFORGE .NET

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 71

Page 72: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Categoría “Sistemas de Información Geográfica”

Descripción

Aquí se incluyen aplicaciones relacionadas con los sistemas de información geográfica (Geographic

Information Systems). Se trata de software destinado a capturar, analizar y presentar datos geográficos

con múltiples fines.

● Quantum GIS es una aplicación compatible con Grass GIS, con una interfaz bastante sencilla y

en castellano.

● Grass GIS es una de las aplicaciones más famosas de su categoría en sistemas Unix, con una

gran cantidad de funcionalidades.

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 72

grass gis

quantum gis

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

funcionalidad estabilidad kubuntu librerías idiomasevolución licenciamiento popularidad multiplataforma presencia en otras distros

TOTALNOMBRE 20 15 10 10 10 10 7,5 7,5 7 3grass gis 14 13,5 10 5 0 9 7,5 6,75 7 3 75,75quantum gis 14 13,5 8 10 5 9 7,5 6 7 3 83

func

ionali

dad

esta

bilida

d

kubu

ntu

libre

rías

idiom

as

evolu

ción

licen

ciam

iento

popu

larida

d

mult

iplat

afor

ma

pres

encia

en

otra

s dis

tros

Page 73: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

Conclusiones

Se ha escogido Quantum GIS principalmente por su mayor soporte al lenguaje castellano, así como la

notable sencillez de uso comparado con Grass.

Aunque no dispone de tanta documentación como este último, está muy integrado con el entorno KDE

gracias al uso de QT, lo cual le hace ganar puntos siguiendo los criterios de esta comparativa.

Elección

NOMBRE: QUANTUM GIS LICENCIA: GPL

SITIO WEB: HTTP:/ /WWW.QGIS .ORG

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 73

Page 74: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

RESUMEN DE LA COMPARATIVA

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 74

Categoría Apl icación Escogida Ptos. Pág.

MatemáticaÁlgebra Computacional Maxima /Maple 66.15 / 67.15 15Cálculo Matemático y Científico Matlab 64,4 17Estadística PSPP 79,4 19

IngenieríaDiseño de circuitos KiCAD 78,8 21

InformáticaAdministración de Bases de Datos Tora 82,15 23Análisis de Tráfico de Red Wireshark 86 25Bases de Datos MySQL / PostgreSQL 78 / 76,25 27Criptografía GnuPG 86,25 29Desarrollo .NET C# MonoDevelop 82 31Desarrollo ADA Gnatt Programming Studio 71,75 33Desarrollo C/C++ Eclipse + CDT 84,25 35Desarrollo Java Eclipse 86 37Modelado UML Umbrello 84,24 39Emulación Amiga Amikit 47,45 41Emulación PC VirtualBox 92,55 43

Administración EmpresarialGestión Empresarial y ERP OpenERP 82,75 45Gestión de proyectos Kplato 80,95 47Mapas Conceptuales Freemind 84 49

DiseñoAutoedición Scribus 93,5 51CAD Qcad 77,5 53Digitalización de Imágenes Kooka 88,45 55Diseño 2D Rasterizado Gimp 91,5 57Diseño 2D Vectorial Inkscape 82 59Diseño 3D Blender 81,75 61Edición de Páginas Web Quanta 85,45 63Edición de video Lives 69,55 65

OtrasArqueología Happy Digger 53,4 67Química Gdis 74,5 69Sistemas de Información Geográfica Quantum GIS 83 71

Page 75: Estudio Comparativo UPV-EHU Aplicaciones Educativas GNULinux

1 http://www.canonical.com/projects

2 http://www.qsos.org

3 Free Software Foundation: http://www.fsf.org

4 Open Source Initiative: http://opensource.org

5 The Debian Free Software Guidelines: http://www.debian.org/social_contract#guidelines

6 GNU General Public License: http://www.GNU.org/copyleft/GPL.html

7 http://sourceforge.net

8 http://alts.homelinux.net

9 http://www.softonic.com/Linux

Aplicaciones educativas GNU/Linux de la UPV-EHU · Página 75