estudiantes 184

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Publicación mensual enfocada a la comunidad de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

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Page 1: Estudiantes 184
Page 2: Estudiantes 184

P E R I Ó D I C O U N I V E R S I T A R I O

Dr. Enrique Agüera Ibáñez

Dr. José Ramón Eguibar Cuenca

Dr. Jorge David Cortés Moreno

Mtro. José Carlos Bernal Suárez

Lic. Juan Carlos Maceda Gómez, C. Hernando Ruíz Córdoba

Juan Miranda Flores, Víctor Escobar Mejía, Juan Carlos Maceda

Manuel Ahuactzin Martínez

Juan Carlos Maceda Gómez

Rector:

Secretario General:

Director de Comunicación Institucional:

Subdirector de Comunicación Institucional:

Edición:

Fotografía:

Diseño

Portada:

Interiores:

Publicación de la Dirección de Comunicación Institucional de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

4 sur No. 303, Puebla, Pue. Teléfono 229 55 00, ext. 5289Tiraje: 10 mil ejemplares

Email: [email protected] facebook con la cuenta estudiantes buap

184 octubre de 2011

Unidad Regional Cuetzalan

Alumnos de la carrera de Fisioterapiaen visita al CRIT de Veracruz

Page 3: Estudiantes 184

3

La BUAP: fuerte, responsable

y de puertas abiertas ● Segundo informe de labores del rector Agüera Ibáñez

La Benemérita Universidad Con el Sistema DIF estatal los estudiantes participarán en Autónoma de Puebla es una labores de asistencia social; además la SEP confió a la BUAP la institución fuerte, responsable y capacitación a docentes de educación básica, media superior y de puertas abiertas, que anhela superior; en esta perspectiva se unió a la Cruzada de Alfabetización una sociedad con las mismas con el gobierno del Estado y la UNAM. oportunidades para todos, destacó el rector Enrique Agüera Apostar de forma contundente por la educación y destinar Ibáñez, durante su segundo mayores apoyos a la universidad pública mexicana pidió el Rector, al informe de labores. dar lectura al mensaje final de su segundo informe de labores.

D e l a s a c c i o n e s La parte final de su discurso fue aprovechada por Agüera realizadas durante este período Ibáñez para anunciar varios proyectos académicos y de mencionó, en cuanto a cobertura infraestructura. Llama la atención el nuevo programa educativo que y calidad académica, la creación se pondrá en marcha en el bachillerato para mejorar la enseñanza de de nuevas carreras, campus, y las matemáticas y evitar los malos resultados de los estudiantes modalidades, para dar acceso a mexicanos en pruebas internacionales.un mayor número de estudiantes, el apoyo a los que menos tienen, Otros proyectos a los que se refirió el doctor Agüera son: el con el Programa Oportunidades; campus de Azumiatla, donde se construirá la preparatoria

y el sustento a la permanencia por medio de quince tipos de becas en internacional, entrega de las nuevas instalaciones de Atlixco, así beneficio de siete mil estudiantes. De educación media superior como la apertura en diez municipios de nuevas extensiones de resaltó el logro de los primeros lugares en la prueba enlace estatal. bachillerato, proyectos posibles gracias al respaldo del gobierno

estatal y los respectivos alcaldes. En infraestructura resaltan obras como el Complejo

Deportivo y de Alto Rendimiento; el Hospital Universitario; el A esos planes se sumarán obras trascendentes que estarán al Complejo Cultural Universitario, el Centro de Auto-Acceso, el servicio de los poblanos y que próximamente se inaugurarán: la Laboratorio de Biocombustibles, el Hospital de Habilidades y Unidad de Vivienda BUAP, el Parque del Ajedrez, el Museo Destrezas y el Centro de Detección Biomolecular de Enfermedades Universitario de la Memoria Histórica, la Biblioteca Central Emergentes. Universitaria y el estadio de futbol Lobos BUAP.

De gestión destaca en el informe la obtención de En el informe ante el Honorable Consejo Universitario, calificaciones crediticias de las firmas internacionales Fitch Ratings, felicitó a la comunidad universitaria por su dedicación y Standard & Poor's y Moody's, por sus finanzas sanas, fuertes y sólidas, compromiso, pues gracias a su labor la BUAP ha conseguido

colocarse entre las mejores instituciones de educación de la la única universidad latinoamericana con estas tres calificaciones. República Mexicana.

En cultura refirió el impulso sin precedente mediante el Previo al informe, inauguraron el Edificio Sur 1 del Complejo Cultural Universitario, así como la creación de nuevos

Complejo Cultural Universitario, que alberga la Biblioteca 5 de talentos con una propuesta cultural universitaria en las compañías de Mayo, especializada en historia y cultura de Puebla, entre otros Danza Contemporánea, Danza Folclórica, Teatro y la Orquesta espacios. Sinfónica, de nuestra Universidad, además se incrementó la oferta.

El edificio inaugurado consta de dos plantas y un entrepiso. Para vinculación, en el presente año se desarrollaron

En la planta baja destacan la Biblioteca 5 de Mayo, diseñada como un acciones de salud, tecnología y vinculación con la sociedad y el centro interactivo en historia y cultura de Puebla. Está conformada sector empresarial; se puso en marcha una Unidad de Diagnóstico por áreas de descanso, así como de exposición y de revistas, un Integral Móvil que lleva servicios de salud de primer nivel a los que módulo de información y una sala de proyección con capacidad para menos tienen, en todo el Estado. 48 personas.

Por sexto año se organizó la Carrera Nocturna Asimismo, una escuela de idiomas, con aulas de Universitaria, en esta ocasión junto con el Instituto Poblano del

capacitación y cómputo, sala de docentes y oficinas, así como un área Deporte. En materia de desarrollo económico, se creó el Centro de comercial y espacios de descanso. En la planta baja, sobresale Innovación y Competitividad Empresarial y se estableció una también, el denominado teatro-cocina; a este espacio serán invitados alianza estratégica con la Coparmex nacional para desarrollar el los mejores y reconocidos chefs para que den a conocer sus recetas. El parque científico y tecnológico de puebla. sitio consta de un escenario, para el invitado en turno, y gradería para 110 personas, destinada al público asistente. Se creó la Oficina de Transferencia de Tecnología,

encargada de patentar y licenciar las innovaciones producidas por los En el entresuelo, se ubican las salas de acervo y consulta, universitarios, ejemplo del trabajo que realiza el Centro

lectura informal y biblioteca infantil de la Biblioteca 5 de Mayo. En Universitario de Vinculación, premio nacional de vinculación este espacio concurren también oficinas del Centro de Investigación universidad-empresa. sobre Estudios de Opinión (CISO), equipado con aulas de capacitación, sala de observatorio y cámaras Gessell. Un Centro de Con el apoyo del Gobierno del Estado, se establecieron Innovación y Diseño Digital, y un Teatro Show, con vestidores, acuerdos para impulsar el desarrollo humano, económico, social y cabinas de audio y un centro de producción. ambiental de la entidad poblana, sumándose a la iniciativa del

gobierno estatal y la UNAM, para ofrecer programas de educación a El Edificio Sur 1 es el primero, según su ubicación, de los seis distancia; beneficios que se extenderán a los poblanos que residen en

edificios que conforman el CCU. Frente a éste se erige una escultura Estados Unidos, en una acción conjunta con el voluntariado de la denominada “El Tiempo”, de Jorge Marín. Secretaría General de Gobierno del Estado.

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4 Unidades Academicas

La incorporación de nuevas tecnologías a los unidades, equipadas con monitores, CPU's y procesos de enseñanza-aprendizaje se ha convertido maniquíes, cuyas características son similares a los seres en una de las fortalezas de nuestra Universidad, como humanos, con respecto a órganos dentarios y tejidos lo refleja la apertura de nuevos espacios equipados blandos en la cavidad oral, así como simuladores de con tecnología de punta, únicos en el país. técnicas de anestesia con sensores digitales.

Lo cual ha permitido familiarizar a los Dichos sensores indican si se está trabajando en alumnos con métodos innovadores de evaluación y el punto anatómico apropiado; los equipos que autoaprendizaje, estandarizar la enseñanza, permiten la práctica simultánea de los alumnos durante incorporar nuevos temas y estrategias didácticas en la clase, en la que el maestro imparte el curso desde su planes de estudio y desarrollar habilidades y cubículo, mediante un espacio virtual. destrezas.

Una de las obras impulsadas por el rector El Centro de Autoacceso para el Aprendizaje Enrique Agüera Ibáñez en el reciente año, es el

de Lenguas Extranjeras representa uno de los Laboratorio de Biodiesel de la Facultad de Ingeniería espacios más importantes de innovación tecnológica Química, en Ciudad Universitaria, con una extensión con más de 19 mil 728 metros cuadrados de de 161.23 metros cuadrados, el cual producirá ese construcción, en tres niveles, equipado con 536 bioenergético a partir de la semilla de higuerilla. unidades de cómputo, 30 pantallas LED y 30 pizarrones interactivos. Con ello la Máxima Casa de Estudios de Puebla

se convierte en la primera universidad del país en poseer Provee de espacios con recursos didácticos y un sistema integral de producción del biocombustible,

tecnológicos para desarrollar y fortalecer habilidades al abarcar el proceso completo, desde la limpieza de la cognitivas y culturales, se trata de las más recientes semilla de la higuerilla hasta la fabricación del tecnologías para el autoaprendizaje de otras lenguas, biodiesel. ofrece 30 aulas, seis salones de autoacceso, cubículos, salas de lectura y conversación, librería y sala de arte. La apertura de este laboratorio, y las acciones

antes mencionadas, representan el interés de la Otro ejemplo de innovación tecnológica Institución por atender las necesidades prioritarias de la

aplicado a la enseñanza es el Hospital de Habilidades sociedad, impulsar la investigación multidisciplinaria y y Destrezas de la Facultad de Medicina, con un fortalecer la formación de sus espacio de mil 176 metros cuadrados de alumnos.construcción, equipado con 180 simuladores de última generación en dos áreas: Clínica y Quirúrgica, que cuentan con aulas, salas, cubículos y consultorios equipados.

Se trata de un centro de formación de personal capacitado, que representa una herramienta de apoyo para el desarrollo de competencias de médicos previo a su desempeño en el ámbito hospitalario, el cual se pretende sea avalado por la Asociación Americana del Corazón, y de obtener dicha certificación, la BUAP sería la primera universidad pública en alcanzar este logro.

El Aula de Simulación, de la Facultad de Estomatología, por otra parte, cuenta con 22

Graciela Juárez Hernández

Nuevas tecnologias para la

ense anza-aprendizaje N

Page 5: Estudiantes 184

5Nuestros Investigadores

Aquellos que no han visto el Como comprenderán, hay muchas plantas silvestres

área donde crece esta planta, en los jardines, parques y terrenos baldíos de la ciudad de

pueden pensar que proviene de Puebla, sólo que no nos damos el tiempo para observarlas.

los pastizales de una montaña La próxima vez que salgas, date a la tarea de observar el

remota o de la cercanía de un río número de flores silvestres que puedes encontrar en la

de frescas aguas cristalinas. No ciudad, sobre todo, antes de construir tu casa, piensa en

es así, esta colonia de plantas cuantas especies de flores pueden desaparecer.

diminutas crece en el Jardín

Botánico Universitario, a unos Las flores silvestres pueden ser vistas en el Jardín

pocos metros del camino Botánico en cualquier tiempo del año, pero son más

principal y de edificios. El abundantes en el verano. Estamos abiertos toda la semana,

nombre de esta hermosa planta, la entrada es libre para los universitarios de la BUAP.

p a r i e n t e d e l o s a g ave s

(magueyes), es Echeandia vestita,

plant a nativa a una área que va del Centro de México a

Guatemala.

Lo interesante de esta historia es que nadie la

plantó, sino que es una planta que por medio del transporte

de semillas, principalmente por aves, se estableció en Ciudad

Universitaria, y con la protección del Jardín Botánico se

convirtió en una colonia importante.

Quienes visitan el Jardín Botánico han visto durante

el verano unas áreas de pasto que se han dejado sin podar.

Esto no se hace porque no tengamos tiempo de cortarlo, sino

que es un esfuerzo que realizamos para conservar la

diversidad nativa dentro del Jardín y aunque quizás somos

mejor conocidos por el paisaje artificial que hemos recreado

emulando la vegetación nativa del estado de Puebla, y

nuestra colección de árboles y arbustos de puebla, hay un

componente de plantas silvestres dentro del jardín botánico,

uno de los pocos lugares dentro de la ciudad donde pueden

vivir sin ser perturbadas, mientras muchos de los hábitats de

las áreas naturales han sido destruidos.

Un estudio de la flora nativa que desarrollamos en el

Jardín, nos ha permitido registrar alrededor de 150 especies

de plantas silvestres que crecen aquí y se espera encontrar

muchas más. Este dato es muy importante si se toma en

cuenta que hablamos solo de 11 hectáreas.

La Echeandia vestita es una de las 75 especies del

género encontradas desde el sur de Estados Unidos hasta el

norte de América del sur, de las cuales 13 crecen en el estado

de Puebla y mientras esta especie tiene flores amarillas, la

Echeandia nana también es nativa del jardín.

Allen Coombes y Maricela Rodríguez,Jardín Botánico de la BUAP

Mirabilis jalapa

Lobelia fenestralis

Lepidium virginicum

Asclepias mexicana

Macroptilium gibbosifolium

L a Naturaleza en Ciudad Universitaria

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Con la participación de más de 12 Así los primeros lugares mil personas en su mayoría jóvenes, fueron llegando entre aplausos se realizó la Sexta Carrera Nocturna de los asistentes, en su mayoría Universitaria, prueba que realiza familiares de los corredores, anualmente nuestra Universidad, quienes daban rienda suelta a su con el f in de promover las emoción cuando los competidores actividades deportivas entre la pasaban la meta. comunidad universitaria y público en general. En primer lugar en la

categoría femenil BUAP llegó En punto de las 20 horas, el Úrsula Ortega Castillo, estudiante

rector Enrique Agüera Ibáñez dio el de la Escuela de Biología, con un banderazo de salida a los miles de tiempo de 24:31 minutos; el jóvenes y adultos, quienes segundo lugar fue para Estefanía empezaron a llegar una hora antes Va rg a s d e l a Fa c u l t a d d e para colocarse en la banda de Administración con 25:38 y en partida, donde en medio de la tercer lugar llegó Andrea Castelán, alegría y emoción esperaron el estudiante de la Escuela de de momento de la largada. Cultura Física, con un tiempo de

25:45. Los participantes recibieron

la felicitación y los buenos deseos Uziel Sarmiento Espíndola, del doctor Agüera Ibáñez, después alumno de la Escuela de Cultura partieron del Zócalo, frente al Física, en la categoría varonil, llegó Palacio Municipal, dieron vuelta en primer lugar con 19:38 minutos, sobre la 2 Sur, continuaron hasta la en segundo lugar Eugenio Igor 43 oriente hasta llegar a la 16 de Sánchez, alumno de la Facultad de Septiembre, para retornar al punto Ciencias de la Electrónica, con de partida. 20:25, mientras que el tercer lugar

fue para Iván Román Hernández de Los corredores encontraban la Preparatoria Alfonso Calderón

a su paso personas que los Moreno, con 21:03. animaban a continuar, llegaron hasta la 23 Poniente, donde dieron L a C a r re ra No c t u r n a vuelta en la 9 Sur para llegar a la Universitaria se caracterizó por el Avenida Reforma, y de ahí a la entusiasmo, alegría y una gran Avenida Juan de Palafox y Mendoza, asistencia de jóvenes universitarios donde ya los esperaban. de los diversos niveles educativos,

quienes llegaron acompañados por El público, al paso de la sus familiares y amigos, quienes en

caravana multicolor, se sorprendía la espera no dejaron de escuchar a por la gran cantidad de corredores la Banda de Música de la BUAP. que tenían como reto llegar a la meta, sin importar el tiempo que L a C a r re ra No c t u r n a hicieran. En el recorrido hubo Universitaria se realiza año con año puntos de hidratación y personal de con la única finalidad de fomentar salud dispuesto a apoyar a quien lo el deporte entre los universitarios, necesitara. señaló Sergio Díaz Carranza,

director de Cultura Física de la La meta era un ambiente de B U A P, q u i e n j u n t o c o n

alegría, donde el Rector esperó a los entrenadores y personal de esta finalistas a quienes felicitó por su área universitaria, así como esfuerzo y por participar en la miembros del Instituto Poblano carrera, por medio de la cual nuestra del Deporte estuvieron apoyando a Casa de Estudios fomenta el los participantes. deporte.

6 deportes

Mónica Azcárate Sosa

Más de 12 mil

en la 6ª. Carrera Universitaria

Page 7: Estudiantes 184

7Libros, libros... 7Libros, libros...

¿Qué fue del movimiento de 1968? Se ha convertido recién egresado del Colegio de Lingüística y en una fecha a recordar, una resistencia civil que Literatura Hispánica, exteriorizó que las semillas nace en el Instituto Politécnico Nacional (IPN) y que dejaron aquellos estudiantes siguen vivas. El que sumó a la UNAM y a otras universidades de la movimiento del 68 se definió como un conflicto capital y del interior del país, donde los jóvenes entre escuelas y no como el mostrar las necesidades exigían la paz y la transformación del mundo, de México. expresó Jaime A. Valverde Arciniéga, durante la presentación de su libro Las voces que no callaron… “Se recuerdan imágenes sangrientas con una

voz que tenía que decir algo al país. Actualmente la En el auditorio Elena Garro de la Facultad de historia se repite con las acciones realizadas en

Sant iago, Madrid, Atenas, Guatemala, Filosofía y Letras, el también docente del IPN Tegucigalpa, y en naciones que exhiben las secuelas señaló que “el fin de la larga onda económica de la del capitalismo”. Segunda Guerra Mundial se manifiesta con este

movimiento. Los jóvenes se dan cuenta de la ¿Qué somos después del movimiento de situación y no quieren vivir en un gobierno de

1968? “Somos otros, pero con los mismos corrupción, que determina incluso cómo vestirse, problemas sociales. Todos los días aparecen seres entre otras acciones”. humanos muertos, por lo que se vive en un país dominado por el miedo. Somos muchos pero con “Dicen basta al autoritarismo, no queremos diferencias, se debe de hablar de la realidad por vivir con este presente. Ven un futuro de terrible que parezca y buscar un mundo más ético”, desempleados y proletarización, un presente con el detalló. que ellos no se identifican y mucho menos con el

futuro que les espera”, por lo que este fenómeno fue Las causas y consecuencias del movimiento una inconformidad de lo que se vivió en aquél

estudiantil marcaron un parteaguas en la entonces, des tacó Valverde Arciniéga. transformación de las universidades, estos

fueron algunos de los comentarios “Las voces que no que surgieron en la sesión de c a l l a r o n … ” e s u n a

preguntas y respuestas c r o n o l o g í a d e l donde los alumnos de m o v i m i e n t o FFyL despejaron sus estudiantil, una visión dudas y concluyeron desde el politécnico -que el 2 de octubre no se donde se originó-, olvida. mostrando así una

perspectiva diferente. Este libro lo puedes

adquirir en la secretaría Para dar una particular de la Facultad crítica estudiantil y de Filosofía y Letras, Av. fresca de la obra, Juan

Juan de Palafox No. 229.Manuel Gutiérrez Jiménez,

Las voces que no callaron…

Elizabeth Juárez López

Page 8: Estudiantes 184

8 Estudiantes Destacados

Elizabeth Juárez López

Alumnos de la Facultad de Arquitectura de nuestra Universidad obtuvieron los tres primeros lugares del Taller Nacional de Planeación Territorial: “Propuesta de estrategias de ordenamiento territorial para la zona metropolitana de Aguascalientes”.

Éste se realizó en dicha ciudad en el marco del XI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Escuelas de Urbanismo y Planeación y el XIV Congreso Nacional de Instituciones de la Enseñanza de la Planeación Territorial, el Urbanismo y el Diseño Urbano, que llevó por t í tu lo “Ordenamiento de l terr i tor io y metropolización. Hacia un nuevo paradigma urbano”.

Arely Tamna Juárez Casimiro, alumna de Diseño Urbano Ambiental y acreedora del primer lugar, indicó que observó el inconveniente acerca de la acomodación poblacional del estado, donde los antiguos barrios aledaños están siendo ocupados por nuevos fraccionamientos que no son suficientes para abastecer esta zona.

Por lo anterior, su propuesta se basó en construir viviendas verticales, es decir, edificios con crecimiento hacia arriba para aprovechar el suelo con espacios óptimos para los usuarios.

Otro aspecto que percibió fue que los recorridos su propuesta se basó en “crear una unión de éstos para llegar al centro son muy largos, así que planteó un mediante un periférico, evitando la creación de transporte eficiente, “el tercer anillo de la zona que es una autopistas pequeñas innecesarias”. Añadió que a partir vialidad se consideró cerrarlo para un control en la zona”; de ahí se instaurarían suburbios controlados con un además de agregar otras vialidades principales y determinado crecimiento, en sistemas de edificios ciclopistas. verticales.

En la parte ambiental expuso “la colocación de una Consideró las fallas geológicas de la región y la franja verde alrededor de la ciudad, con la finalidad de

contaminación del Río de San Pedro, en éste último su amortiguar el espacio, mismo que se debe de respetar y no intención fue formar un tipo de corredor turístico verde, construir equipamientos en ese lugar”. equipado con zonas arboladas, ciclovías, plazuelas y otros servicios. “Al ser un cinturón verde controlaría la Juárez Casimiro señaló que Aguascalientes al no contaminación del lugar”. tener lluvias frecuentes, tiene un suelo seco y los

depósitos subterráneos están secándose, será caro en un Denisse Larracilla Razo, alumna de Diseño futuro trasladar agua de otras zonas, por lo que esta franja

Urbano Ambiental y ganadora del tercer lugar, comentó ayudaría a aminorar este problema.que otra de las problemáticas que observaron fue que Aguascalientes tiene asentamientos dispersos con El segundo lugar del Taller fue para Hugo Arturo menos de un millón de habitantes, donde la vivienda Herrera Corza, también estudiante de Diseño Urbano ocupa un 24 por ciento dentro del territorio y los lotes Ambiental, quien explicó que ante la urbanización de tres baldíos un 17 por ciento. municipios: José María, San Francisco y Aguascalientes,

Estudiantes de Diseño Urbano Ambiental,

primeros lugares en Planeación Territorial

Page 9: Estudiantes 184

9Estudiantes Destacados 9Estudiantes Destacados

“Una de nuestras propuestas fue promover la reedificación urbana en la región, para evitar problemas de movilidad posteriormente y el encarecimiento de los recursos públicos”. Así como incorporar ciclovías y sistemas de transporte multimodales como el tren ligero, en lugar de invertir demasiado en grandes obras de estructura vial, ya que el tránsito no es abundante.

La dinámica del concurso consistió en presentar un diagnóstico preliminar a los concursantes sobre la problemática de la ciudad, quienes después realizaron un recorrido de campo por la zona de estudio, para plantear propuestas de solución y exponerlas ante un jurado.

El panel de jueces evaluó la conceptualización de la problemática, diagnóstico estratégico, diseño de escenarios, imagen del objetivo y propuestas estratégicas que involucraron el sistema de la metrópoli, esquema vial, estrategia ambiental, así como usos, reservas y destinos del suelo.

Page 10: Estudiantes 184

¿Quiénes somos?

Juventud de Desarrollo Poblano, A.C., es un grupo de

universitarios, entre ellos de la BUAP, preocupados por la

situación que se vive en nuestro país, como los problemas

de los jóvenes en conflicto con la ley, la inseguridad, el

narcotráfico, la educación, entre otros.

Por tal motivo, emplearemos políticas de

prevención social con la finalidad de que la sociedad misma

participe en la solución de las problemáticas que nos

aquejan, teniendo como prioridad generar proyectos

viables y sustentables.

Creando sonrisas

Juventud de Desarrollo Poblano tiene como objetivo llegar

a los diferentes sectores de la entidad poblana, para crear

conciencia y estimular la participación en los jóvenes, sobre

las problemáticas que sufre la sociedad.

Tenemos como meta que los jóvenes muestren

solidaridad a las personas que sufren alguna discapacidad,

en colaboración con otras instituciones, por ello,

impulsamos el programa Creando sonrisas, el cual consiste

en donar sillas de ruedas a jóvenes con algún impedimento.

El programa se realizará por medio de actividades

donde intervendrán grupos musicales y artísticos, creando

un ambiente donde los jóvenes se sientan cómodos e

interesados en participar activamente en beneficio de

sectores desprotegidos, incluso a favor de su misma

colonia. Dicho festival se efectuará en el auditorio del

Instituto Poblano de la Juventud, en el mes de noviembre.

Síguenos en

: Juventud de Desarrollo Poblano y @JuDesPoblano

10 Estilo de vida

"Nos hicieron creer que el 'gran amor', sólo sucede una vez, generalmente antes de los 30 años. No nos contaron que el amor no es accionado, ni llega en un momento determinado.

Las personas crecen a través de la gente. Si

estamos en buena compañía, es más agradable. Nos hicieron creer que cada uno de nosotros es la mitad de una naranja, y que la vida solo tiene sentido cuando encontramos la otra mitad. No nos contaron que ya nacemos enteros, que nadie en la vida merece cargar en las espaldas la responsabilidad de completar lo que nos falta.

Nos hicieron creer en una fórmula llamada “dos en uno”: dos personas pensando igual, actuando igual, que era eso lo que funcionaba. No nos contaron que eso tiene nombre: anulación. Que sólo siendo individuos con responsabilidad propia, podremos tener una relación saludable.

Nos hicieron creer que el casamiento es obligatorio y que los deseos fuera de término, deben ser reprimidos. Nos hicieron creer que los lindos y flacos son más amados.

Nos hicieron creer que sólo hay una formula para ser feliz, la misma para todos, y los que escapan de ella están condenados a la marginalidad.

No nos contaron que éstas formulas son equivocadas, frustran a las personas, son alienantes, y que podemos intentar otras alternativas. ¡Ah!, tampoco nos dijeron que nadie nos iba a decir todo esto... Cada uno lo va a tener que descubrir solo. Y ahí, cuando estés muy enamorado de ti, vas a poder ser muy feliz, y te vas a enamorar de alguien."

'Vivimos en un mundo donde nos escondemos para hacer el amor... Aunque la violencia, se practica a plena luz del día'...

* Sugerencia de Nelly Flores.

Nos hicieron creer…*

Page 11: Estudiantes 184

Tu espacio

Mis amigos

Unas alas rotas,Por un amor no correspondido,Ilusiones abandonadasPor no haberlas hallado realizables.

Mi vida se ha tambaleadoY es ahora cuando me doy cuentaDe que solo se quedan junto a unoAquellas personas que sí interesan.

Grandes amigos, Personas que me hacen sentir mejor,Que me dan su ayuda desinteresada,Que están ahí cuando los necesito.

Ellos me conocen, Pero también me entienden,Y si no fuera por su ayudaNo podría decirles lo siguiente:

Gracias a todos ustedes,

Hoy puedo sentirme libre de las cadenas

Que venía arrastrando,

Aunque aún no he sanado.

Aun así, por algo se empieza,

Por reconocer mis errores,

Buscando la solución

Para volver a volar libre…

Gracias a ustedes mis amigos,

Los nombres son pocos

Aunque ellos saben quienes son...

Quiero tenerlos siempre cerca,

Llegar a viejo y poder decir con orgullo

No perdí la esperanza en la vida

Gracias a mis amigos del alma.

Y aunque la vida me pueda llevar lejos,

Eso no me importa,

Porque viajan dentro de mi alma,

Ocupan un gran lugar en mi corazón.

Para todos mis amigos de la FCC y de varios lugares

más, que en las buenas y en las malas, han estado

conmigo.

De David Serrano, FCC, [email protected]

Hace un año...

Tu tristeza es mi tristeza tu molestia es mi molestia tu felicidad es mi felicidad y mi corazón estará siempre contigo

Si un día te atrevieras a mirar mi corazón te llevarías una gran desilusión porque lo que encontrarás es un gran vacío lleno de dolor dolor ocasionado por un gran error error que cometí al tenerle miedo al amor.

Pero... detrás de la desilusión y la tristeza esta un corazón lleno de amor y de nobleza nobleza que alimenta el amor que a mi me interesa me interesa que veas esa parte de mí que veas el amor que siento por ti tú ayudas a mi corazón a ser feliz cada vez que te veo sonreír tú alimentas mi amor por ti cada vez que hablas bien de mí tú eliminas mi tristeza con tus actos de nobleza tú me quitas mi molestia con tu sola presencia cada vez que te veo sufrir mi corazón se empieza a partir cada vez que te veo enojar mi corazón empieza a gritar cada vez que te veo partir mi corazón empieza a sufrir

Tu tristeza es mi tristeza tu molestia es mi molestia tu felicidad es mi felicidad y mi corazón contigo siempre estará

Nelly Flores

Te quiero mansamente…

Camino de un lado a otro,recorro con la mirada

la oscuridad de la habitaciónloco, desesperado, con ganas,

con ganas de escribir que te amo,no quiero que nadie se entere

y en el silencio de la nochegrito tu nombre incansablemente

pronto ha de amanecer, seguro estoy.

Al llegar el díaemprendo la huida furtiva,

mis ojos no se cansan de mirar el horizontepara ver por dónde vienes,

te acercas, los nervios me comen,mas intento hilvanar mis ideas,

camuflar esta sensaciónque al verte enciende mi mirada.

Cómo explicar qué sucedióen aquel momento que tu sola presencia

vivificó mi alma, impávida al amor,irrumpiste el brío de mis sueños

dejando mi mundo de revés.

He llegado a quererte terriblemente,absurdamente, mansamente,

sin contratiempo y a destiempo;fastuosa mujer,

rindo homenaje a tu sera tu sonrisa, a tu fragancia,a ti, de la cintura a los pies,

de los pies a la cabeza, de la cabeza a la cintura,

de la cabeza a los piesy viceversa.

Para Carowsky Castañeda,Facultad de Ciencias de la Comunicación.

Enamorado de un ángel

Una vez, soñé que Dios me decía: “Si en este momento te llevara conmigo y terminara tu existencia de la tierra, ¿Qué sería lo último que quisieras hacer?”Y yo, sin pensarlo dos veces, contesté:Dios, si en este preciso momento yo muriera sólo te pediría una cosa, que antes de partir, me dejaras ver por última vez el rostro de la mujer que provocó y despertó en mí los sentimientos más hermosos que tuve en vida, quedarme pasmado con su sutil figura, y así poder morir tranquilo, quedándome vivo por siempre en el brillo de sus ojos.Después, Dios me preguntó por el nombre de aquella chica que para mí es un ángel y antes de poder contestar, Dios desapareció con una bella sonrisa.Al despertar en la mañana sólo pude recordar y grite sin dudar: Claudia. En ese preciso instante me di cuenta que no debía esperar más tiempo para hacerte saber que eres la niña más linda del mundo, que tú eres esa mujer por la que me siento ese hombre capaz de querer, que tú eres la única que hace vibrar mi corazón de alegría, eres mi motivación para despertarme todas las mañanas, siento el deseo de abrazarte y quiero estar contigo por siempre sin importar el tiempo que transcurra al permanecer a tu lado.Cada vez que te veo me derrito, mis pupilas se inundan y mis ojos adquieren un brillo extraordinario; pierdo la noción del tiempo contemplándote, y no sé si seré capaz de resistir la expresión de tanta belleza que derrochas, sin darte cuenta de que tú lo eres todo para alguien, y ese alguien… soy yo. Estoy más inspirado y apasionado que el mismísimo Shakespeare y me di cuenta que Sigo enamorado de un tierno ángel. Gracias por existir =)

Atentamente, Sir Manzano, titular ejecutivo del Imperio de los Caballeros EnamoradosDedicado a Claudia Juárez Jaimes, Ciencias Políticas. De Juan Florencio Manzano Flores, Derecho.De su amor platónico, Sir Manzano =) (Juan Florencio Manzano Flores)[email protected]

Page 12: Estudiantes 184

12 Primera toma

Nostalgia de la permanencia voluntaria

Pocos recuerdan quizá que las funciones vespertinas de Aún hoy muchos espectadores prefieren las versiones

películas por televisión eran transmitidas con subtítulos, originales, pues conservan no sólo la calidad del sonido

particularmente en fin de semana. Actualmente el registrado en su momento (ya sea directo o regrabado en

subtitulaje se ha reducido a las películas “clásicas” estudio), sino también la intención original de los actores al

presentadas por los canales culturales y que, además del decir sus diálogos. Aunque las películas en formato DVD

inglés, están realizadas en otros muchos idiomas, poco pueden incluir la pista sonora en español, generalmente se

susceptibles de haber sido dobladas al español alguna vez en privilegia el idioma original con subtítulos.

nuestro país.

Esta tradición del subtitulaje ha tenido también un

Aunque en los últimos años el número de películas efecto en la apreciación de una película por parte del

que son dobladas al español para proyectarse en los cines ha espectador. Los subtítulos producen una sensación de

tenido un creciente aumento (exceptuando de este caso las distanciamiento que no ocurre cuando la película es

películas animadas, que siempre han tenido su versión al escuchada en la lengua propia, lo que permite darle cierta

español), muchas películas siguen proyectándose aceptación cuando en ella se tratan temas o eventos ajenos a

subtituladas. A diferencia de otros países, como España o nosotros.

Italia, donde el doblaje ha sido común para las películas

extranjeras, en México la norma era conservar el idioma Los subtítulos están reservados a lo culturalmente

original. El doblaje se restringía a los programas y series de distante. Todo lo extranjero aparece por lo tanto subtitulado,

televisión realizados generalmente en los Estados incluso cuando el idioma de la película no corresponde a la

Unidos. realidad (aquellas cintas épicas como Ben-Hur, de William

En muchos de estos países el doblaje de películas Wyler, o Doctor Zhivago, de David Lean, son habladas en

correspondía no sólo a una defensa de la lengua propia, sino inglés y no en latín o ruso, como debería de ser).

también al analfabetismo del público. En cambio en nuestro

país siempre se temió, y con razón, que la presencia de estas La aceptación de una lengua en lugar de otra en una

versiones dobladas al español desplazara a las producciones obra cinematográfica exige la suspensión de la incredulidad

nacionales, por lo que las películas dobladas fueron vistas que forma parte de las convenciones propias del cine, pero

como una amenaza a la industria cinematográfica. que se ha facilitado grandemente por el subtitulaje. Cabría

preguntarse si sería más fácil aceptar una cinta sobre griegos,

A pesar del declive en el que cayó el cine mexicano, romanos o troyanos, hablada en español. En cambio para el

esta práctica continuó, y el público se mantuvo público estadounidense esto nunca fue una preocupación,

acostumbrado al subtitulaje. Sólo recientemente la puesto que incluso lo culturalmente lejano aparece en su

disponibilidad de versiones dobladas de películas no propio idioma, desde la antigüedad clásica hasta las

infantiles, especialmente estadounidenses, se ha vuelto algo civilizaciones extraterrestres.

común en los cines de México. Incluso en ocasiones no es

posible hallar en cartelera las versiones originales

subtituladas al español.

El discreto encanto del subtitulaje I

Ignacio Tlatelpa, [email protected]

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14 Miscelanea

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Breves Universitarias

Inauguran el Centro de Detección Biomolecular

La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla puso en marcha el Centro de Detección Biomolecular de Enfermedades Emergentes,

cuya función será abordar de forma integral el estudio de enfermedades infecciosas y

contribuir a la capacidad nacional para atender el surgimiento de brotes de diversos

males. La edificación tuvo un costo de 17 millones de pesos.

El Centro tendrá capacidad para procesar muestras de distintos

microorganismos, que puedan ocasionar brotes de diferentes males

infectocontagiosos, con el objetivo de prevenir su propagación.

El edificio fue construido bajo las normas mundiales

más estrictas de seguridad, establecidas por el Instituto de

Referencia y Diagnóstico Epidemiológicos, por lo que el

laboratorio cuenta con la clasificación nivel II de seguridad.

Se construyó con recursos del Fondo Mixto, el Conacyt

y del Gobierno del Estado, con una bolsa de 11 millones

de pesos, mientras que la BUAP aportó 6 millones de

pesos más. En el futuro, el Centro contará con su propio

laboratorio de mezclas, con la idea de fabricar medicamentos y

vacunas.

15

Contiendas de sumo en el CCU

Con creatividad y entusiasmo, estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Electrónica de la BUAP y colegas del Tecnológico Superior de Poza Rica, UPAEP y Tecnológico de Oaxaca, se enfrentaron con Sumobots en contiendas de sumo japonés en el Teatro del Complejo Cultural Universitario, dentro del “2nd International Congress on Instrumentation and Applied Sciences- ICIAS 2011”.

Daniel Mocencahua Mora, docente de la Facultad de Ciencias de la Electrónica, explicó que un Sumobot es un robot diseñado para pelear en este arte de combate nipón, el cual es realizado con la intención de que los alumnos adquieran experiencia y practica al construir sus robots.

A f i rmó que a l momento de d i señar los , cada es tudiante ap l icó conocimientos de electrónica, robótica, computación, matemáticas, física y otras ciencias.

Por su parte Diego Hernán Cuate, estudiante de la BUAP y participante de esta convocatoria, comentó que para su robot utilizó mecanismos como microprocesadores y sensores, entre otros dispositivos.

“Este trabajo además de ser práctico nos dio la oportunidad de darnos a la tarea de

investigar y conocer más sobre la inteligencia artificial”, dijo.

Defender los derechos humanos es garantizar el acceso a la educación superior: EAI

Durante la f irma de convenios de

colaboración con las comisiones nacional y

local de los Derechos Humanos, el rector

Enrique Agüera Ibáñez advirtió que no se

podrá hablar de respeto a los derechos

humanos en México, en tanto no se

garantice el acceso de los jóvenes a la

educación superior.

“Aprovecho para señalar que si

realmente se quiere defender y proteger los

derechos de las personas, empecemos por

defender los derechos de los miles de

jóvenes que aspiran a estudiar en este país'',

señaló.

En compañía de los presidentes de

las comisiones nacional y local de los

Derechos Humanos, Raúl Plascencia

Villanueva y Adolfo López Badillo, Agüera

Ibáñez sostuvo que si no se garantiza que los

jóvenes mexicanos logren ingresar a una

institución de educación superior, “no

estamos cumpliendo con un derecho

fundamental”.

“No se puede hablar de defensa y

protección de los derechos humanos si no

hacemos lo necesario para que todos los

jóvenes que vienen a tocar las puertas de las

universidades públicas cada año puedan

ingresan. Si eso no sucede, no estamos

cumpliendo con un principio fundamental”,

insistió.

Otorgan bancos apoyo económico a mejores puntajes

del examen de admisión

Por primera vez, un total de 515 alumnos de nuestra Universidad que obtuvieron los más altos puntajes en el examen de admisión recibieron un apoyo económico para impulsar sus estudios, mediante el programa El Banco te beca.

El rector Enrique Agüera Ibáñez, el tesorero de la BUAP, Alfonso Esparza Ortiz, y representantes de la banca poblana, entregaron las becas a los estudiantes de licenciatura y de preparatoria que se distinguieron por conseguir los puntajes más altos en el examen de ingreso a nuestra Casa de Estudios.

Al felicitar a los alumnos, reunidos en el Teatro del Complejo Cultural Universitario, el Rector los exhortó a sentirse orgullosos por su desempeño y por conseguir ingresar a una de las mejores universidades del país.

Antes, Esparza Ortiz destacó que la BUAP destina en la actualidad poco más de 16 millones de pesos en becas en los ámbitos académico, cultural y deportivo, lo que beneficia a 4 mil estudiantes.

Sin embargo, comentó que ante el hecho de que este tipo de beneficios no atendía a los alumnos de nuevo ingreso porque aún carecen de un historial académico, se buscaron opciones para que a partir de este año reciban un respaldo económico, por medio del programa El Banco te beca, de ahí su agradecimiento a las instituciones bancarias participantes.

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16 Unidades Regionales

La Preparatoria Enrique Cabrera Barroso de Tecamachalco festeja su trigésimo octavo aniversario con una serie de actividades

académicas que giran en torno al Movimiento Estudiantil de 1968, informó Rosa María García Juárez, docente de la Academia

de Historia Universal en esta unidad regional.

Mencionó que esta unidad académica se creó el 2 de Octubre de 1973, con el fin de atender a la población escolar de

Tecamachalco, así como municipios y comunidades circunvecinas, entre las que están Tepeaca, Tochtepec, El Palmarito, Tecali

y parte de Tehuacán.

Con una población estudiantil de mil 500 jóvenes y más de 80 profesores, ocupa el segundo lugar entre las preparatorias

de la BUAP en la Prueba Enlace y su mayor preocupación esta en evitar la deserción y bajo rendimiento en los alumnos, para lo

cual instrumentó un programa de tutorías.

Esta Preparatoria, al paso de los años, logró una gran vinculación con los habitantes de la región, entre quienes

promueve la cultura del reciclaje con el fin de generar una conciencia de cuidado al medio ambiente y la utilización de productos

naturales como la lombricomposta, que produce y vende entre los pobladores.

Algo interesante, dijo García Juárez, fue la presentación del documental titulado “De nadie”, donde los estudiantes y

profesores comentaron aspectos sobre la emigración de la zona y sus consecuencias, lo que permitió un ejercicio de reflexión

que fue más allá de las aulas.

Al hablar de los festejos de su aniversario la profesora señaló la realización de un debate y proyección de películas sobre

el Movimiento del 68; el maestro Arturo Guzmán Vázquez, quien fue compañero de lucha de Enrique Cabrera Barroso, habló

sobre la Reforma Universitaria y aprovechó para hablar a los jóvenes sobre este líder universitario, del cual hoy lleva su nombre

la preparatoria de Tecamachalco.

Hubo un concierto donde se presentaron composiciones de los estudiantes que realizaron investigaciones sobre esta

etapa de la Universidad y con los datos que obtuvieron realizaron varias canciones.

Los preparatorianos también apreciaron una serie de fotografías relacionadas con esta lucha estudiantil, además de

que se organizó una carrera para la cual invitaron a estudiantes de la Unidad Regional de Teziutlán.

La Prepa Cabrera festeja su aniversario 35Tecamachalco

Socorro Gárate Carrillo

Inauguran vialidad

Chiautla de Tapia

Graciela Juárez Hernández

ras afirmar que sin educación no hay forma de

responder a los grandes reclamos sociales, el rector TEnrique Agüera Ibáñez y el edil de Chiautla de

Tapia, Arnulfo Domínguez Espinosa, inauguraron la

vialidad que conduce a la unidad regional de la BUAP que

se ubica en este municipio.

En su intervención, el Rector anunció la puesta en

marcha de tres carreras en el campus de este municipio, en

respuesta a la petición de sus autoridades, para lo cual, dijo,

se hará un diagnóstico minucioso y reiteró que si este

esfuerzo es respaldado, el futuro de los jóvenes de la región

estará asegurado.

Por otra parte firmó un convenio general de

colaboración con los presidentes municipales de Chiautla

de Tapia, Atzala, Albino Zertuche, Chietla, Chila de la Sal,

Tulcingo del Valle, Teotlalco, Huehuetlán el Chico,

Jolalpan, Ixcamilpa de Guerrero, Cohetzala y Xicotlán, y

señaló el compromiso de trabajar para que dicho convenio

no se quede en el papel.

“Hay recursos en la federación o el estado que no se

aterrizan por falta de proyectos, el país requiere ideas y la

Universidad debe ser aliada de quienes quieran construir

repuestas, con creatividad, con vocación. Mi compromiso

es que juntos demos respuestas a la población que ustedes

representan”.

Acompañaron al Rector el vicerrector de

Docencia, Jaime Vázquez López, el tesorero general,

Alfonso Esparza Ortiz, la coordinadora de la unidad

regional, América Rosas Tapia, el diputado local Felipe

David Espinoza Rodríguez, así como estudiantes y

profesores de la región.