estructura de la oración activa

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ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN ACTIVA Nociones de Gramática Lengua y literatura

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Ejemplos del libro de texto de Lengua Española de Arnulfo Herrera y Angeles Lara

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Page 1: Estructura de la oración activa

ESTRUCTURA DELA ORACIÓN ACTIVA

Nociones de GramáticaLengua y literatura

Page 2: Estructura de la oración activa

Partes con que formamos los enunciados

SUJETO Y PREDICADO; SUS PARTES Y COMPONENTES

Page 3: Estructura de la oración activa

ANALICEMOS LOS SIG. ENUNCIADOS

Sujetos Predicados

El niño come manzanas.

Los canarios

construyeron un nido.

El joyero valuó la gema.

Page 4: Estructura de la oración activa

El sujeto y el predicado tienen un componente principal el núcleo y varios componentes llamados modificadores

EL NÚCLEO DEL SUJETO SERÁ SIEMPRE UN SUSTANTIVO O UN PRONOMBRE

MODIFICADOR NÚCLEO DEL SUJETO

El NIÑO

Los CANARIOS

El JOYERO

Page 5: Estructura de la oración activa

EL NÚCLEO DEL PREDICADO SERÁ SIEMPRE UN VERBO CONJUGADO

NÚCLEO DEL PREDICADO

MODIFICADOR

come manzanas frescas.

construyeron un nido.

valuó la gema.

Page 6: Estructura de la oración activa

ANALICEMOS LOS SIG. ENUNCIADOS

Sujetos Predicados

El niño come manzanas.

Los canarios

construyeron un nido.

El joyero valuó la gema.

Page 7: Estructura de la oración activa

Como podemos darnos cuenta, en los modificadores:

“manzanas frescas”,“un nido” y “la gema”

- El adjetivo “frescas”,- El artículo indefinido “un” y - El artículo definido “la” No son modificadores de los núcleos del No son modificadores de los núcleos del

predicado sino modificadores de los predicado sino modificadores de los modificadores, o sea, de los sustantivos modificadores, o sea, de los sustantivos “manzana”, “nido” y “gema“manzana”, “nido” y “gema”.

Page 8: Estructura de la oración activa

Por eso consideramos a cada uno de los sintagmas “manzanas frescas”, “un nido” y “la gema” como un sólo modificador de sus

respectivos núcleos. El niño come manzanas frescas

Mod. núcleo del núcleo del Modificador

directo sujeto predicado directo

manzanas frescas

núcleo modificador

directo

Page 9: Estructura de la oración activa

MODIFICADORES DIRECTOS

YMODIFICADORES

INDIRECTOS

LOS MODIFICADORES DEL NÚCLEO Y DEL PREDICADO PUEDEN SER DE DOS TIPOS:

Page 10: Estructura de la oración activa

Los modificadores directos cuando tienen más de una

palabra, se componen a su vez de núcleos con modificadores.

Los modificadores indirectos que tienen más de dos palabras tienen mayor complejidad por que se integran de un “enlace” y un “término”.

Page 11: Estructura de la oración activa

y del término –que puede tener una o varias palabras- con

sustantivos, adjetivos, adverbios y artículos.

(LOS TÉRMINOS DE MÁS DE UNA PALABRA

TIENEN SU RESPECTIVO NÚCLEO CON SUS PROPIOS MODIFICADORES QUE A SU VEZ PUEDEN SER DIRECTOS

E INDIRECTOS.)

POR LO GENERAL, EL ENLACE SE CONFORMA DE UNA PROPOSICION (a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en,

entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras. Ademas; excepto, salvo, durante y mediante)

Page 12: Estructura de la oración activa

Sujeto Predicado

El niño mas gordito come manzanas

Los canarios de la rama alta

construyeron un nido

El joyero, un experto en su oficio,

valuó la gema

EXPANSIÓN DEL SUJETO

Page 13: Estructura de la oración activa

Formas de expansión más comunes de las partes de la oración.

a) Mediante un modificador directo:

El niño más gordito

modificador núcleo del modificador

directo sujeto directo

más gordito

modificador núcleo

directo

Page 14: Estructura de la oración activa

b) Mediante un modificador directo:

Los canarios de la rama más alta

modificador núcleo del modificador

directo sujeto indirecto del sujeto

de la rama más alta

enlace término

Page 15: Estructura de la oración activa

Podemos apreciar sin dificultades que el análisis del término (“la rama más

alta”) es igual al análisis del sujeto que vimos en el primer ejemplo (“El niño

más gordito”).

La única diferencia es que se encuentran en diferente nivel: mientras uno es modificador directo del núcleo del sujeto de la oración, el otro es un término que forma parte del modificador indirecto, que gira en torno o

“modifica” al núcleo del sujeto.

Page 16: Estructura de la oración activa

• Para dejar muy claro lo que estamos diciendo completemos el análisis:

La rama más alta

modificador núcleo del modificador

directo sujeto directo

más alta

modificador núcleo

directo

Page 17: Estructura de la oración activa

c) Mediante un complemento adnominal que introduzca alguna aposición, ya sea adjunta, predicativa u oracional:

El joyero, un experto en su oficio,

modificador núcleo del modificador núcleo adnominal

directo sujeto directo

en su oficio

Enlace término

modificador núcleo

directo

Page 18: Estructura de la oración activa

Si variamos un poco la expansión del sujeto podremos comprender los otros casos de aposiciones. Por ejemplo, si tenemos el sujeto “El joyero, Luis

González…”

En cuyo caso el análisis sería muy parecido al que pusimos antes.

“Luis González” sería un modificador directo que se

compone del núcleo “Luis” y el modificador directo “González”.

Page 19: Estructura de la oración activa

Si ampliamos el núcleo del sujeto mediante otro tipo de complemento adnominal, por ejemplo. “El joyero de la esquina…”,

obtendríamos un análisis muy similar al que hicimos con el sujeto “Los

canarios de la rama más alta”:

“joyero” sería un núcleo con un modificador directo “El” y un

modificador indirecto “de la esquina”. A su vez, el modificador indirecto de la esquina estaría formado por un enlace

“de” y un término “la esquina”. El análisis terminaría con la separación de

núcleo y del modificador directo

Page 20: Estructura de la oración activa

También podemos trabajar con el sujeto de forma inversa: o sea que, en vez de expandirlo, lo podemos contraer.

Es un procedimiento muy sencillo y, en el habla corriente, solemos utilizarlo con frecuencia.

En lugar de decir “El niño come manzanas frescas”, podemos decir

“El come manzanas frescas” La sustitución del sujeto por los pronombres personales es uno de los recursos más frecuentes en la economía de la lengua.

Page 21: Estructura de la oración activa

EXPANSIÓN DEL PREDICADO

De la misma manera que se puede expandir el sujeto se puede expandir el predicado. Veamos:

“Los canarios construyeron un nido para sus polluelos en la rama más alta”

El predicado sería: “… construyeron un nido para sus polluelos

en la rama más alta”.Donde construyeron tiene tres modificadores:

“un nido”, “para sus polluelos”, y “en la rama más alta”.

Page 22: Estructura de la oración activa

Comprobación de los tres modificares:

• La manera más sencilla de comprobar que hay tres modificadores –y no dos o uno- es cambiando su orden dentro de la oración:

• “construyeron en la rama más alta un nido para sus polluelos ”

• “construyeron para sus polluelos un nido en la rama más alta”

• “construyeron un nido en la rama más alta para sus polluelos”

Page 23: Estructura de la oración activa

• Estos dicen algo de la acción denotada por el verbo, lo modifican. Lo especifican. Veamos la forma en que quedaría el análisis de este predicado expandido con diferentes tipos de modificadores o complementos:

construyeron un nido para sus polluelos en la rama más alta

núcleo del modificador mod. mod. mod.

predicado directo indirecto directo directo

Page 24: Estructura de la oración activa

un nido para sus polluelos en la rama más alta

enlace término enlace término enlace término

para sus polluelos la rama más alta

modificador núcleo modificador núcleo modificador

directo directo directo

más alta

modificador núcleo

directo

Page 25: Estructura de la oración activa

• Podríamos agregar un modificador indirecto más, si dijéramos “en la rama más alta del árbol”. El modificador indirecto “del árbol” estaría modificando al núcleo “rama”:

en la rama más alta del árbol

enlace término

la rama más alta del árbol

modificador núcleo modificador modificador

directo directo indirecto

Page 26: Estructura de la oración activa

Analiza las siguientes oraciones:

1. Los alumnos escribieron un ensayo.2. Los alumnos de primer año escribieron un

ensayo.3. Los alumnos de primer año, turno

vespertino, escribieron un ensayo.4. Los alumnos de primer año, turno

vespertino, escribieron un ensayo sobre la vida de don Quijote y Sancho.

5. Los alumnos de primer año, turno vespertino, escribieron un ensayo sobre la vida de don Quijote y Sancho para la clase de literatura.

Page 27: Estructura de la oración activa

ESTRUCTURA DELA ORACIÓN PASIVA

Nociones de GramáticaLengua y literatura

Page 28: Estructura de la oración activa

EL PROFESOR ENTREGÓ LOS EXÁMENES

Observa la siguiente oración

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¿De quién se habla? ¿Qué se dice del sujeto?

SUJETO PREDICADO

Page 29: Estructura de la oración activa

UNA ORACIÓN ACTIVA ES AQUELLA EN LA QUE EL SUJETO REALIZA LA ACCIÓNExpresada por un VERBO TRANSITIVO (verbo que

transmite el efecto de la acción a otro ser distinto del sujeto)

Por ello, una oración ACTIVA requiere de tres elementos fundamentales:

SUJETO + VERBO TRANSITIVO + OBJETO DIRECTO

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Page 30: Estructura de la oración activa

PARA CAMBIAR UNA ORACIÓN ACTIVA EN VOZ

PASIVA• El objeto directo se convierte en

sujeto pasivo y se escribe al principio de la oración

• El verbo transitivo se cambia por la perífrasis “ser + participio”, por ejemplo:

entregó por fueron entregados30

Page 31: Estructura de la oración activa

Una oración en voz pasiva está formada de la siguiente

manera• Sujeto pasivo + perífrasis verbal

• Los exámenes / fueron entregados por el profesor

El sujeto pasivo no realiza la acción, no es agente sino paciente.

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