estrategias para la resolución de problemas matemáticos 2015
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8/17/2019 Estrategias Para La Resolución de Problemas Matemáticos 2015
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«ESTRATEGIAS PARA LA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
MATEMÁTICOS»
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¿CÓMO ELEGIR UN BUENPROBLEMA PARA TRABAJAR EN EL
AULA?
Debe implicar un reto
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¿CÓMO ELEGIR UN BUENPROBLEMA PARA TRABAJAR EN EL
AULA?
Debe tener diferentes alternativas pararesolverse.
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¿CÓMO ELEGIR UN BUENPROBLEMA PARA TRABAJAR EN EL
AULA?
Debe se relevante e interesante para
el alumno.
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¿CÓMO ELEGIR UN BUENPROBLEMA PARA TRABAJAR EN EL
AULA?
Resolverlo, debe requerir de variosprocesos, no uno solo.
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¿CÓMO ELEGIR UN BUENPROBLEMA PARA TRABAJAR EN EL
AULA?
No debe ser igual a otro que haya sidoresuelto.
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RESOLVER UN PROBLEMA ES UNPROCESO
Se elige un camino ydespués de un rato sedecide si se haavanzado. Si no, seregresa y se busca otraestrategia.
A veces es mejor ir enreversa que quedarse
parado, hasta encontrarotra ruta, y volverla aintentarlo, no rendirse yresolverlo.
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ESTRATEGIAS QUE FUNCIONAN
Lee con cuidado el problema.
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ESTRATEGIAS QUE FUNCIONAN
Vuélvelo a leer.
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ESTRATEGIAS QUE FUNCIONAN
Explícaselo a un compañero con tus propiaspalabras.
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ESTRATEGIAS QUE FUNCIONAN
Haz un dibujo.
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ESTRATEGIAS QUE FUNCIONAN
Actúa el problema.
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ESTRATEGIAS QUE FUNCIONAN
Anota los datos conocidos.
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ESTRATEGIAS QUE FUNCIONAN
Describe como se relacionan los datos entresí.
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ESTRATEGIAS QUE FUNCIONAN
Ten paciencia y perseverancia.
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¿QUÉ PUEDE HACER EL ALUMNO?
Buscar un patrón o una secuencia.
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¿QUÉ PUEDE HACER EL ALUMNO?
Construir una tabla de datos.
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¿QUÉ PUEDE HACER EL ALUMNO?
Anotar todas las posibilidades.
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¿QUÉ PUEDE HACER EL ALUMNO?
Proponer una respuesta y verificar si esválida: ensayo y error.
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¿QUÉ PUEDE HACER EL ALUMNO?
Empezar de atrás hacia adelante.
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¿QUÉ PUEDE HACER EL ALUMNO?
Identificar lo que sabe y lo que nosabe.
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¿QUÉ PUEDE HACER EL ALUMNO?
Usar la tecnología para ayudarse.
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¿QUÉ PUEDE HACER EL ALUMNO?
Anotar algo, lo que sea, pero que sea válido,correcto y sensato.
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¿QUÉ PUEDE HACER EL ALUMNO?
Dividir el problema en secciones másfáciles de resolver.
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JUEGO 1: TRUCO DE MAGIA
1. Piensa un número.2. Al número quepensaste súmale elnúmero que sigue.
3. Al resultado del pasoanterior súmale 9.
4. Divide el resultadoentre 2.
5. A lo que quedóréstale el número quepensaste.
1. X
2. X + X + 1 = 2X + 1
3. 2X + 1 + 9 = 2X + 10
4. 2X + 10/ 2 = X + 5
5. X + 5 – X =5
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JUEGO 2: ADIVINANDO LA
FECHA DE NACIMIENTO
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1 2 4 8 16
A B C D E
13 6 31 8 29
9 31 20 25 17
5 18 29 27 25
31 27 4 11 28
17 3 5 30 31
3 10 12 9 18
15 30 28 29 16
19 26 15 10 20
1 7 30 28 26 29 19 23 15 30
25 22 6 31 23
7 11 13 12 19
21 2 14 26 22
11 23 22 13 27