Estrategia de búsqueda de Recursos Educativos

Abiertos

Innovación Educativa con Recursos AbiertosITESM

Portafolio de trabajoEfrén Villa Sánchez

Práctica nº 2.Septiembre 2014

Antecedentes

• Sabemos que los Recursos Educativos Abiertos están disponibles para todos en la red de redes, pero también sabemos que es necesario definir los espacios en los cuales buscar, con al menos cierto grado de certeza que la información que encontremos sea veraz.• Es importante enfatizar los elementos que debemos tomar en cuenta

para tal búsqueda.

Elementos de una metodología de búsqueda.

• Burgos (2014) nos menciona debemos:• A) Plantear una necesidad de información.• B) Utilizar la estrategia de las 4 R`s: Reutilización, adaptación,

modificación, redistribución.• Identificar las fuentes de información (repositorios o buscadores)• Seleccionar REA• Evaluar la estrategia de búsqueda.

Estrategia de búsqueda de REA´s

• En este contexto Mortera, Salazar y Rodríguez (2012) proponen:• Definir tema• Seleccionar repositorio o

buscador.• Elegir palabras clave• Revisar y seleccionar

recursos.

• Si no es satisfactorio, redefinir la búsqueda.• Descargar y clasificar por

tema o formato.• Los recursos no descargables:

Elaborar ficha técnica para futuras visitas.• Guardar las direcciones en

sitios favoritos.

Diseño de la estrategia de búsqueda de REA´s• Tomando como punto de partida ambas aportaciones la estrategia

propuesta es:• 1) Definir tema y palabras claves de búsqueda.• 2) Inspeccionar los repositorios más conocidos.• 3) Enfocar la búsqueda en alguno de los repositorios.• 4) Revisar y seleccionar las REA´s según sus cualidades para nuestro fin.• 5) Guardar si hemos encontrado el recurso que nos es útil.• 6) De no encontrar repetir desde el paso 1) la definición de las palabras

clave.

Puesta en práctica de la estrategia de búsqueda.

• 1) Tema: Los filósofos presocráticos. Palabra clave: presocráticos.• 2) Inspeccionar los repositorios: Se revisaron los siguientes repositorios:• http://doaj.org/• http://www.redalyc.org/articuloBasic.oa?id=10401914• http://biblioteca.clacso.edu.ar/• http://www.temoa.info/• https://www.youtube.com

Como resultados encontramos los siguientes links en los repositorios arriba mencionados:- http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/arete/article/view/5070- http://www.redalyc.org/articuloBasic.oa?id=10401914- http://biblioteca.clacso.edu.ar/colecciones/saladelectura/index.php?a=q&r=1

&hs=1&t=1&q=presocr%E1ticos&j=dl&c=general&fqf=TX&Submit=buscar+en+CLACSO

- https://www.youtube.com/watch?v=Hz1D8If76jc

Puesta en práctica de la estrategia de búsqueda.

3) Enfocar la búsqueda en un repositorio: Me pareció que los siguientes repositorio eran los más amplios para nuestro tema de interés: http://doaj.org/https://www.youtube.com

4) Revisión y selección de REA´S. Una vez revisados los diferentes materiales seleccioné aquellos que se encuentran en los siguientes link:http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/arete/article/view/5070/5061https://www.youtube.com/watch?v=Hz1D8If76jc

• 5) Guardar el recurso• Se guardaron los links que abordan de manera clara el tema de los filósofos

presocráticos

Estos son los recursos elegidos…

Estos son los recursos elegidos…

Conclusiones:

• 1) La estrategia resulto positiva ya que los repositorios propuestos por la organización del curso fueron favorables en el hallazgo de recursos sobre nuestro tema de los filósofos presocráticos.• 2) El conocimiento personal de otros sitios web nos permitió

enriquecer las opciones de materiales de estudio de nuestro tema.• 3) Esta experiencia ha sido enriquecedora puesto que nos ha

permitido explorar diferentes repositorios en la web, sumamente interesantes y de información confiable respecto al tema de los filósofos presocráticos.

Referencias:

• Burgos, V. Video. Disponible en https://class.coursera.org/innovacionrea-002/wiki/semana02. Consultado el 8 de septiembre de 2014.• Mortera, F. J., Salazar. A. y Rodríguez, J. (2012). Capítulo 5.

Metodología de búsqueda y adopción de recursos educativos abiertos en la práctica académica. En Ramírez, M. S. y Burgos, J. V. (Coords.) (2012). Movimiento educativo abierto: Acceso, colaboración y movilización de recursos educativos abiertos (65-71) [eBook]. México: LULU.com editorial digital. Disponible en: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/564