estimado

2
Estimado Wilber Melquiades Mamani Mamani Encargado de la Oficina de Programación e Inversiones Municipalidad Distrital de Cabanillas Referencia: Oficio N° 001-2014-MDC-D/OPI/GL FECHA: 20-01-2014 Tengo el agrado de dirigirme a usted en atención al documento de la referencia mediante el cual se solicita la reactivación y retiro de viabilidad del PIP 141986, al respecto le comunico que el informe técnico (FORMATO SNIP 06) que adjunta al presente tiene las siguientes observaciones. En el ítem descripción y componentes del proyecto: Detallar cada componente con sus respectivas acciones. Los costos de inversión de la alternativa seleccionada no se detalla por componentes y acciones en vez de ello se incluye partidas, deberá de consignar el costo por m2 y no tomar como unidad de medida global. El monto de inversión del estudio actualizado asciende a S/. 1,164,376.03, el cual es igual al monto de inversión del estudio que perdió vigencia incluso cada partida considera el mismo costo que el estudio actualizado, tal como se aprecia a continuación: Sustentar por qué el monto de inversión del PIP que perdió vigencia es el mismo que el del PIP actualizado. Incluir los costos de inversión a precios privados y a precios sociales. Incluir el Programa Arquitectónico, considerar los ambientes necesarios de acuerdo a la normativa vigente de acuerdo a la tipología de la institución educativa. Considerar ambientes pedagógicos, administrativos, complementarios, obras exteriores, provisionales de ser el caso, etc. Las metas planteadas en el estudio actualizado son las mismas que se registra en el FORMATO SNIP 04, actualmente consideran la construcción de 06 aulas lo cual coincide con lo planteado en el estudio que perdió vigencia, en el cual indica que optimizan 20 aulas y proponen la construcción de 06 aulas. Analizar la pertinencia de plantear la misma cantidad de aulas que el estudio desactualizado dado que fue formulado en el 2009, y como se muestra a continuación la tendencia de la matrícula es decreciente. Si bien el estudio que perdió vigencia es un PIP menor, el PIP actualizado no necesariamente debe serlo, se recomienda que la

Upload: melqui-wil-mamani

Post on 30-Dec-2015

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Estimado

EstimadoWilber Melquiades Mamani MamaniEncargado de la Oficina de Programación e InversionesMunicipalidad Distrital de Cabanillas Referencia: Oficio N° 001-2014-MDC-D/OPI/GL FECHA: 20-01-2014 Tengo el agrado de dirigirme a usted en atención al documento de la referencia mediante el cual se solicita la reactivación y retiro de viabilidad del PIP 141986, al respecto le comunico que el informe técnico (FORMATO SNIP 06) que adjunta al presente tiene las siguientes observaciones. En el ítem descripción y componentes del proyecto: Detallar cada componente con sus respectivas acciones.Los costos de inversión de la alternativa seleccionada no se detalla por componentes y acciones en vez de ello se incluye partidas, deberá de consignar el costo por m2 y no tomar como unidad de medida global. El monto de inversión del estudio actualizado asciende a S/. 1,164,376.03, el cual es igual al monto de inversión del estudio que perdió vigencia incluso cada partida considera el mismo costo que el estudio actualizado, tal como se aprecia a continuación:Sustentar por qué el monto de inversión del PIP que perdió vigencia es el mismo que el del PIP actualizado.Incluir los costos de inversión a precios privados y a precios sociales.Incluir el Programa Arquitectónico, considerar los ambientes necesarios de acuerdo a la normativa vigente de acuerdo a la tipología de la institución educativa. Considerar ambientes pedagógicos, administrativos, complementarios, obras exteriores, provisionales de ser el caso, etc.Las metas planteadas en el estudio actualizado son las mismas que se registra en el FORMATO SNIP 04, actualmente consideran la construcción de 06 aulas lo cual coincide con lo planteado en el estudio que perdió vigencia, en el cual indica que optimizan 20 aulas y proponen la construcción de 06 aulas. Analizar la pertinencia de plantear la misma cantidad de aulas que el estudio desactualizado dado que fue formulado en el 2009, y como se muestra a continuación la tendencia de la matrícula es decreciente. Si bien el estudio que perdió vigencia es un PIP menor, el PIP actualizado no necesariamente debe serlo, se recomienda que la intervención sea integral ajustándose a la metodología del SNIP y a las normas vigentes del sector.Finalmente, remitir a la brevedad el informe del estudio actualizado a fin de efectuar una nueva revisión y proceder con el retiro de viabilidad. Atentamente.

Martha Anautialer Tiparra FernándezSector Educación, Trabajo y DeporteDirección General de Política de InversionesJr. Lampa 277 (Piso 7) - LimaTeléfono: 3115930 / 3115900 Anexo 3724