ESTILOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJE EL APRENDIZAJE ES UNA EL APRENDIZAJE ES UNA EXPERIENCIA PERSONAL EXPERIENCIA PERSONAL LIGADA AL DESARROLLO LIGADA AL DESARROLLO HUMANOHUMANOQU SON LOS ESTILOS DE QU SON LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE?APRENDIZAJE?Son los rasgos cognitivos, a!ctivos " Son los rasgos cognitivos, a!ctivos " isiol#gicos $%! sirv!n co&o in'ica'or!s isiol#gicos $%! sirv!n co&o in'ica'or!s r!lativa&!nt! !sta(l!s '! )*+O los r!lativa&!nt! !sta(l!s '! )*+O los a,r!n'ic!s ,!rci(!n, int!raccionan " a,r!n'ic!s ,!rci(!n, int!raccionan " r!s,on'!n a %n a&(i!nt! '! a,r!n'i-a.!/r!s,on'!n a %n a&(i!nt! '! a,r!n'i-a.!/A'!&0s !s !l con.%nto '! !strat!gias $%! A'!&0s !s !l con.%nto '! !strat!gias $%! ca'a ,!rsona %tili-a ,ara s% a,r!n'i-a.!/ca'a ,!rsona %tili-a ,ara s% a,r!n'i-a.!/ESTILOS DE APRENDIZAJEESTILOS DE APRENDIZAJEESTILO A)TI1O ESTILO A)TI1OESTILORE2LE3I1O ESTILORE2LE3I1OESTILO TE*RI)O ESTILO TE*RI)OESTILO PRA4+5TI)O ESTILO PRA4+5TI)OESTILO ACTIVOESTILO ACTIVO)ARA)TER6STI)AS7)ARA)TER6STI)AS7Ani&a'orAni&a'orI&,rovisa'orI&,rovisa'orArri!sga'oArri!sga'oEs,ont0n!oEs,ont0n!o)r!ativo)r!ativoProtagonistaProtagonista)8ocant!)8ocant!Div!rti'oDiv!rti'o)onv!rsa'or/)onv!rsa'or/Nov!'oso/Nov!'oso/Av!nt%r!ro/Av!nt%r!ro/Inv!ntor/Inv!ntor/1ivi'or '! la 1ivi'or '! la !9,!ri!ncia/!9,!ri!ncia/4!n!ra'or '! i'!as/4!n!ra'or '! i'!as/)o&,!titivo/)o&,!titivo/L:'!r/L:'!r/APRENDEN +EJOR )UANDO7APRENDEN +EJOR )UANDO7Enr!ntan %n '!sa:o/Enr!ntan %n '!sa:o/R!ali-an activi'a'!s R!ali-an activi'a'!s cortas/cortas/;a" !&oci#n 'ra&a " ;a" !&oci#n 'ra&a " crisis/crisis/)o&,it!n !n !$%i,o/)o&,it!n !n !$%i,o/Int!ntan n%!vas Int!ntan n%!vas !9,!ri!ncias/!9,!ri!ncias/Enc%!ntran Enc%!ntran $%!8ac!r!s &ar '!s,i!rto, &irar 'i(%.os/ &irar 'i(%.os/Tra(a.an'o conTra(a.an'o con 'i(%.os " color!s,'i(%.os " color!s, vis%ali-an'o, %san'ovis%ali-an'o, %san'o s% o.o &!ntal,s% o.o &!ntal, 'i(%.an'o/ 'i(%.an'o/+%sical +%sical )antar, r!conoc!r)antar, r!conoc!r soni'os, r!cor'arsoni'os, r!cor'ar &!lo':as, rit&os/ &!lo':as, rit&os/)antar, tatar!ar,)antar, tatar!ar, tocar %ntocar %n instr%&!nto,instr%&!nto, !sc%c8ar!sc%c8ar &