Regional Boyacá

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENAREGIONAL BOYACA

Centro de Gestión Administrativa y Fortalecimiento Empresarial. CEGAFE

MODELO TEORICO: FELDER Y SILVERMAN KOLB: La forma de trabajar con la información: Estilo Activo , Pragmático Teórico y Reflexivo

CUESTIONARIO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE

En la vida cada persona aprende a su ritmo. ¿Conoce el suyo?

Este cuestionario puede ayudarle a descubrirlo, siempre que responda con sinceridad a las cuestiones planteadas. No deje ninguna sin contestar, ya que no hay respuestas “correctas” o “incorrectas” simplemente ponga una (X) sobre una de las cuatro letras (a,b,c,d) que manifiesten mejor su forma de actuar en la vida.

1. A LA HORA DE REALIZAR UN TRABAJO:

A. No pienso en las consecuencias derivadasB. Analizo y doy muchas vueltas a las cosasC. Tiendo a ser perfeccionista D. Actúo de forma intuitiva

2. A LA HORA DE RELACIONARSE CON PERSONAS:

A. Me siento a gusto con la gente espontáneaB. Me molestan las personas que desean apresurar las cosasC. Me molesta que la gente no se tome las cosas en serioD. Me gustan las personas realistas

3. CUANDO SE HAN DE EXPONER LAS IDEAS

A. Prefiero presentar las ideas originales y novedosasB. Prefiero exponer ideas concretas y no perder el tiempo pensandoC. Trato de sacar conclusiones e ideas clarasD. Rechazo las ideas originales, si no son prácticas

4. EN LOS GRUPOS DE TRABAJO Y DISCUSIÓN

A. Aporto ideas nuevas y espontáneasB. Me gusta observar cómo actúan los demásC. Procuro que se siga un método y un ordenD. Juzgo con frecuencia las ideas de los demás

5. CUANDO HE DE ACTUAR

A. Creo que muchas veces es más necesario saltarse las normas que cumplirlas

B. Busco y comparo las alternativas, antes de tomar una decisiónC. Me cuesta ser creativo, hacer algo diferente a los demásD. Admito y me ajusto a las normas, sólo si me sirven para lograr mis

objetivos

EL SENA, una entidad de clase mundial

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6. EN LA DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO DE TRABAJO

A. Creo que es mejor pensar en el presente, que en el pasado o en el futuro

B. Me agobio si me obligan a hacer rápido un trabajo, para cumplir unos plazos

C. Con frecuencia miro hacia adelante, para prever el futuroD. Pienso que se ha de ir directamente a la esencia de los temas

7. EN LAS REUNIONES FAMILIARES O EN LAS FECHAS

A. Acostumbro a ser una de las personas que más animaB. Me gusta más escuchar que hablarC. Suelo evitar los temas subjetivos, ambiguos, poco clarosD. Compruebo si las cosas funcionan correctamente

8. CUANDO ESTOY CON MIS COMPAÑEROS / AS:

A. Suelo hablar, más que escucharB. No me precipito en sacar conclusionesC. Procuro ser coherente con mis criterios y valoresD. Tengo fama de decir lo que pienso, claramente y sin rodeos

9. SI HE DE REALIZAR UNA TAREA ESCOLAR

A. Me aburre enseguida el trabajo metódico y minuciosoB. Suelo hacer alguna borrador, antes de la redacción definitiva del

trabajoC. Tiendo a ser perfeccionistaD. Me atrae experimentar y practicar las últimas técnicas

10.A LA HORA DE EXPRESAR LOS SENTIMIENTOS:

A. Suelo manifestar abiertamenteB. Prefiero escuchar los de los demás, antes de expresar los míosC. Suelo ser objetivo y poco apasionadoD. La gente cree que soy poco sensible a sus sentimientos

AUTO- ANALISIS:

Si la mayoría de sus respuestas están en la (a) usted tiene un estilo de aprendizaje ACTIVO

Si la mayoría de sus respuestas están en la (b) usted tiene un estilo de aprendizaje REFLEXIVO

Si la mayoría de sus respuestas están en las ( c ) usted tiene un estilo de aprendizaje TEORICO

Si la mayoría de sus respuestas están en la (d) usted tiene un estilo de aprendizaje PRAGMATICOS

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