ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO PARA LA FORMACIÓN INICIAL

DE DOCENTES Y

MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA.

Claudia CabrerasCarolina Hermosilla

Lissette Salazar

¿En qué año se crearon?

¿Quiénes los crearon?

¿Para quienes van dirigidos?

¿Qué establece cada uno de ellos?¿Cuándo pueden ser

utilizados?

¿Qué aprenderemos?

¿Nos sirve a nosotros como

futuros

profesores?

MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA:

¿Quiénes los crearon?

¿Nos sirve a nosotros como

futuros profesores?

¿Para quienes van dirigidos?

¿En qué año se crearon?

¿Qué establece ?¿Cuándo pueden ser utilizados?

ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO PARA LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES

DOMINIOS:

A

B

C

D

¿En qué consiste cada uno de estos

dominios?

DOMINIO A:

DOMINIO B:

• Clima apropiado• Oportunidades

• Motivación• Promueve el esfuerzo

• Normas de convivencia

• Respuestas adecuadas

• Mantener• Utilizar espacios

DOMINIO C:

• Objetivos• Estrategias• Tareas• Entrega de

contenido

• Organización del tiempo• Desarrollo del

pensamiento• Estrategias de evaluación

DOMINIO D:

Reflexiona Analiza Evalúa

Identifica Dialoga ParticipaOrienta

Actualiza.

NIVELES DE DESEMPEÑO

Destacado

Competente

Básico

Insatisfactorio

SINO SABE…

Siéntese

PREGUNTAS

¿En qué año fue creado el Marco para la Buena Enseñanza?

¿En qué año fueron creados los estándares de desempeño para la formación inicial de docentes?

¿Para quienes van dirigido el Marco para la Buena Enseñanza?

¿Qué se establece en el Marco para la Buena Enseñanza?

¿Quiénes crearon el Marco para la buena Enseñanza?

¿Quiénes crearon los estándares de desempeño para la formación inicial de docentes?

¿Por qué fueron creados los Estándares de desempeño para la formación Inicial de Docentes?

¿Cuántos dominios tiene el Marco para la Buena Enseñanza?

RESPUESTAS

1. En el año 2003

2. En el año 2001

3. A todos los egresados de pedagogía para guiar sus primeras experiencias en las aulas.

4. Se establecen distintos dominios que debe manejar un profesor al egresar, con lo cual debería tener un buen desempeño en su labor como docente.

5. Fue creado por el ministerio de educación, el consejo de profesores y la Asociación Chilena de Municipalidades.

6. Fue creado por el Ministerio de Educación, algunas instituciones de formación docente y el colegio de profesores.

7. Debido a que los resultados del SIMCE de 1999, aplicados a los cuartos básicos, ayudaron a comprobar que se necesitaban cambios en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

8. Tiene cuatro dominios.

9. Dominio B.

10. Dominio A.

11. Dominio D.

12. Dominio C

¡Muy Bien!