estandar de planeaciÓn plan lector
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PROPÓSITO
Fortalecer la comprensión lectora del texto “Ensayo sobre la ceguera” en el plan lector del grado 8°
Estándar: Comprendo e interpreto textos, teniendo en cuenta el funcionamiento de la lengua en situaciones de comunicación, el uso de estrategias de lectura y el papel del interlocutor y del contexto.
FECHA: 7 de Junio 2012 AULA: GRADO 8°
PRACTICANTES:
Daniel Jiménez Cardona
Bibiana Cortés Martínez
Logro o desempeño: Comprendo el sentido global de cada uno de los textos que leo, la intención de quien lo produce y las características del contexto en el que se produce
Indicadores de logro:
* Entiendo y relaciono el contexto social, histórico, político y literario en el cual fue escrita la obra.
* Identifico la estructura formal, los elementos, las intencionalidades y el estilo de la obra literaria.
ACTIVIDADES
FASE INICIO
FASE DE DESARROLLO FASE FINAL
Saludo
Presentación practicantes
Presentación de consignas
Contrato didáctico
Días de visita
Activación de los saberes previos
Presentación de ayudas visuales
Contextualización del autor de la obra
Estilo, características y estructuras del texto
Acercamiento a los cuatro primeros capítulos
Preguntas acerca de lo expuesto con la intención de afianzar el texto
leído.
Transferir a la realidad la situación vivida en el libro; ponernos en la
situación y buscar posibles soluciones.
RECURSOS
Humanos: Dos practicantes
Locativos: Aulas Colegio INEM Felipe Pérez
Materiales: Ayudas audiovisuales, marcadores, borrador, material para los estudiantes.