esta di stica
TRANSCRIPT
-
5/20/2018 Esta Di Stica
1/39
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
CARRERA PROFESIONAL GESTION PUBLICA
INFLUENCIA DEL USO DE INTERNET EN EL RENDIMIENTO
ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA GRAN UNIDAD
ESCOLAR LAS MERCEDES DE JULIACA - 2014
TRABAJO ESTADISTICA II(ENCUESTA)
DOCENTE: Dr, JULIO GALLEGOS
PRESENTADO POR:
PLACIDO ARIZACA MEDINA
MOISES PARI UISPE
JULIACA ! PER"
2014
DEDICATORIA
-
5/20/2018 Esta Di Stica
2/39
2
A mi docentede estadstica II
por su ejemplo a estudiar y esforzarme
desde muy temprana edad, por su apoyo
incondicional.
INDICE
RESUMEN....I
INTRODUCCIN...........II
CAPITULO I..................................................................................................... 1
PLAN DE INVESTIGACIN................................................................................1
1#1# FORMULACI$N % DEFINICI$N DEL PROBLEMA.....................................1
1#2# OBJETIVOS DE LA INVESTIGACI$N.......................................................3
1## OBJETIVO GENERAL..................................................................3
1## OBJETIVOS ESPEC'FICOS...........................................................3
1# IP$TESIS............................................................................................4
1#4#1# IP$TESIS GENERAL..................................................................4
1#4#2# IP$TESIS NULAS......................................................................4
CAPITULO II.....................................................................................................5
MARCO TERICO............................................................................................5
2#1 ANTECENDENTES DE LA INVESTIGACI$N.............................................5
2#2 BASE TE$RICA.....................................................................................6
2#& OPERACIONALIZACI$N DE VARIABLES...............................................13
CAPITULO III..................................................................................................14
-
5/20/2018 Esta Di Stica
3/39
2
MATERIALES Y MTODOS..............................................................................14
TIPO % METODOLOGIA DE ESTUDIO#...................................................14
#1# TIPO DE INVESTIGACI$N..........................................................14
POBLACI$N........................................................................................14
& MUESTRA % SU DISEO......................................................................15
M*TODO DE RECOPILACI$N DE DATOS..............................................18
#1# OBSERVACI$N.........................................................................18
#2# ENCUESTA................................................................................18
+ METODO DE TRATAMIENTO DE DATOS................................................19
CAPITULO IV................................................................................................. 21
RESULTADOS Y DISCUSIN...........................................................................21
4#1 INFORMACI$N PARA EL APRENDIZAJE COGNOSCITIVO......................21
4#2 MEDIOS DE DIVERSI$N.......................................................................24
4#& FORMAS DE COMUNICACI$N SOCIAL.................................................26
4#4 DESCARGA DE MEDIOS INTERACTIVOS..............................................29
RECOMENDACIONES....................................................................................33
BIBLIOGRAFA...............................................................................................35
ANEXO..........................................................................................................36
-
5/20/2018 Esta Di Stica
4/39
1
RESUMEN
El bajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o )*! +! !+&*,o %a"$-!+&a"#o !" lo+ !+&*#$a"&!+ #!l Col!$o S!'*"#a$o
/Ga" U"$#a# E+'ola La+ M!'!#!+0 #! la '$*#a# #! 1*l$a'a2 3$4o +o+5!'3a )*! la+ 'a*+a+ 5o#6a" +!5o !l !7'!+$,o *+o #! al*"a+ #! la+ *&$l$#a#!+ #! I"&!"!& &al!+ 'o%o +o"8 La+ !#!+ +o'$al!+2 lo+ j*!o+
o"l$"!2 !l 'o5$a#o 9 5!a#o #! $"-o%a'$:" 9 la+ #!+'aa+ %*l&$%!#$a. Po &al a4:" +! !al$4: la
5!+!"&! $",!+&$a'$:" a -$" #! '*%5l$ 'o" !l obj!&$,o #! #!&!%$"a +$ !+&a+ &!"6a" $"-l*!"'$a "!a&$,a !"
!l bajo !"#$%$!"&o.
Paa !l !+&*#$o +! 'o"+$#!: a la 5obla'$:" #! !+&*#$a"&!+ #!l Col!$o S!'*"#a$o la /Ga" U"$#a#
E+'ola La+ M!'!#!+0 !" !l 5!$o#o a'a#(%$'o ;0 'o" *" &o&al #! ==?
-
5/20/2018 Esta Di Stica
5/39
2
INTRODUCCI$N
La $""o,a'$:" !" la+ &!'"olo6a+ #! $"-o%a'$:" 9 'o%*"$'a'$:" !+5!'6-$'a%!"&! del internet, 'o"+&$&*9!"
*" &!%a #! 5!o'*5a'$:" 9a )*!2 !+&o &a! ,!"&aja+ 9 #!+,!"&aja+2 !"&! la+ ,!"&aja+ +o" *"a -*!"&! #!
'o"o'$%$!"&o lo '*al a5o9a !" !l a5!"#$4aj!2 !&'. 9 !"&! la+ #!+,!"&aja+ !7$+&! la +o+5!'3a )*! !+&
$"-l*9!"#o "!a&$,a%!"&! !" !l !"#$%$!"&o a'a#(%$'o #! lo+ !+&*#$a"&!+2 !+&o !+2 lo+ !+&*#$a"&!+ !+&"
ob&!"$!"#o baja+ 'al$-$'a'$o"!+ 9o 'al$-$'a'$o"!+ 5o !l *+o $"#!b$#o 9 +$" l6%$&!+ #! !+&o+ +!,$'$o+ )*!
b$"#a !l $"&!"!&.
El *+o #! !+&a 3!a%$!"&a 5o 5a&! #! lo+ !+&*#$a"&!+ #!l Col!$o S!'*"#a$o Ga" U"$#a# E+'ola La+
M!'!#!+ #! 1*l$a'a2 j*"&o a +* bajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o 3a #!+5!&a#o 5!o'*5a'$:" !" lo+
Do'!"&!+ 9 !+5!'$al%!"&! !" lo+ 5a#!+ #! -a%$l$a #! %!"'$o"a#o Col!$o.
Sab$!"#o )*! !l I"&!"!& +! 3a 'o",!&$#o !" !+&a+ @l&$%a+ #('a#a+ #! "*!+&a+ ,$#a+ !" *"a 3!a%$!"&a
@&$l2 ab$!&a2 a*")*! !" +*+ $"$'$o+ +olo +! 5!&!"#6a *&$l$4a 'o%o 3!a%$!"&a #! 'o%*"$'a'$:" %$l$&a2
a3oa lo *&$l$4a" !" &o#o !l %*"#o2 #!+#! lo+ "$o+ !" !&a5a $"$'$al 3a+&a lo+ a#*l&o+2 !+&o )*$!! #!'$ )*!
!l I"&!"!& +! 'o",$&$: !" *"a 3!a%$!"&a $"&!a'&$,a 'a5a4 #! $"&!,$"$!!" la 'o%*"$'a'$:" 9 !" %*'3o+
'a+o+ !l a5!"#$4aj! #! lo+ !+&*#$a"&!+.
Co%o 'o"+!'*!"'$a #! +* *+o &a%b$(" &a! *"a +!$! #! 5obl!%a+ &al!+ 'o%o8 La a#$''$:"
5$"'$5al%!"&! !" lo+ !+&*#$a"&!+2 !l aba"#o"o #! o&a+ -o%a+ #! !"&!&!"$%$!"&o2 5$"'$5al%!"&! a-!'&a
lo+ 3b$&o+ #! !+&*#$o+ 5o)*! lo+ !+&*#$a"&!+ 9a "o +! $"&!!+a" 5o 3a'! *" a"l$+$+ '6&$'o #! lo )*!
l!!"2 +:lo 'o5$a" la $"-o%a'$:" #! I"&!"!& 9 la 5!+!"&a" al %a!+&o !" +*+ &a!a+ +$" a5o&a'$o"!+
+$"$-$'a&$,a+. E" !l 'a%5o #! !"&!&!"$%$!"&o *"a +!$! #! j*!o+ $"&!a'&$,o+ 'a*&$,a" a %$l!+ #!
j:,!"!+2 5$"'$5al%!"&!8 %@+$'a2 ,$#!oj*!o+2 -$l%!+ '$"!%a&o-$'o+ 9 o&o+. Ta%b$(" +! !+&abl!'!"
"*!,a+ -o%a+ #! 'o%*"$'a'$:" a &a,(+ #! 'o"!7$o"!+ 'o" o&o+ *+*a$o+ !" !l %*"#o a &a,(+ #! '3a&2
'o!o+ !l!'&:"$'o+2 %!"+aj!6a $"+&a"&"!a2 ,$#!o'o"-!!"'$a2 !#!+ +o'$al!+ !&'.2 'o"+!'*!"'$a #! !llo
baja" +* !"#$%$!"&o a'a#(%$'o !" +*+ !+5!'&$,o+ '!"&o+ #! !+&*#$o.
La 5!+!"&! $",!+&$a'$:" !+& !al$4a#a !" '*a&o 'a56&*lo+8
E" !l 5$%! 'a56&*lo +! 5!+!"&a !l 5la"&!a%$!"&o #!l 5obl!%a2 la j*+&$-$'a'$:"2 lo+ obj!&$,o+ 9 la+
3$5:&!+$+.
-
5/20/2018 Esta Di Stica
6/39
3
E" !l +!*"#o 'a56&*lo +! 5!+!"&a !l %a'o &!:$'o2 !" !l )*! +! %!"'$o"a lo+ a"&!'!#!"&!+ #! la
$",!+&$a'$:"2 la ba+! &!:$'a 9 la #!-$"$'$:" #! &(%$"o+ b+$'o+ 5aa %!jo 'o%5!"+$:".
E" !l &!'! 'a56&*lo +! 5!+!"&a lo+ %a&!$al!+ 9 %(&o#o+ !al$4a#o+ 5aa la $",!+&$a'$:"2 #o"#! +!
#!&alla la %!&o#olo6a #! !'o5$la'$:" #! #a&o+ 9 +* &a&a%$!"&o !+5!'&$,o.
E" !l '*a&o 'a56&*lo +! 5!+!"&a" !l a"l$+$+ #! !+*l&a#o+ 9 #$+'*+$o"!+.
F$"al%!"&! +! #a" la+ 'o"'l*+$o"!+2 +*!!"'$a+ 9 !'o%!"#a'$o"!+2 b$bl$oa-6a 9 a"!7o+.
-
5/20/2018 Esta Di Stica
7/39
1
CAPITULO I
PLAN DE INVESTIGACI$N
1#1# FORMULACI$N % DEFINICI$N DEL PROBLEMA
El *+o #! $"&!"!& 5*!#! +! #! a" ,al6a 'o%o -*!"&! 5aa !l #!+aollo #!l a5!"#$4aj!. E"
%*'3o+ 'a+o+ +! !,$#!"'$: )*! 5aa !7&a! la $"-o%a'$:"2 lo+ !+&*#$a"&!+ 5aa +ola%!"&!
'o5$a" 9 5!a" !" *" 5o'!+a#o #! &!7&o. E"&o"'!+ 5o#!%o+ #!'$ )*! "o +! 3a" *&$l$4a#o
5!,$a 9 !-$'a4%!"&! lo+ %o&o!+ #! a5!"#$4aj! "o +! 3a l!6#o2 a"al$4a#o2 'o%5aa#o2
'la+$-$'a#o 9 +!l!''$o"a#o la I"-o%a'$:".
E" la '$*#a# #! 1*l$a'a +! ob+!,: 'laa%!"&! )*! !l !+&*#$a"&a#o '*!"&a 'o" *"a #!-$'$!"'$a !"
!l !"#$%$!"&o. E" !l 'a+o 5a&$'*la #! la Ga" U"$#a# E+'ola La+ M!'!#!+ +! ob+!,: )*! !l
-
5/20/2018 Esta Di Stica
8/39
2
1#2# OBJETIVOS DE LA INVESTIGACI$N
1## OBJETIVO GENERAL
D!&!%$"a +$ la+ *&$l$#a#!+ #!l I"&!"!& $"-l*9!" "!a&$,a%!"&! !" !l bajo !"#$%$!"&o
a'a#(%$'o #! lo+ !+&*#$a"&!+ #! la Ga" U"$#a# E+'ola La+ M!'!#!+ #! 1*l$a'a
;
1## OBJETIVOS ESPEC'FICOS
D!&!%$"a +$ !l !al$4a la+ &a!a+ #!l Col!$o +ola%!"&! 'o5$a"#o la $"-o%a'$:"
3alla#a !" I"&!"!& 9 5!a"#o !" *" 5o'!+a#o #! &!7&o $"-l*9! "!a&$,a%!"&! !" !lbajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o #! lo+ !+&*#$a"&!+ #! la Ga" U"$#a# E+'ola La+
M!'!#!+.
D!&!%$"a +$ lo+ j*!o+ !" l6"!a #! I"&!"!& $"-l*9!" !" !l bajo !"#$%$!"&o
a'a#(%$'o #! lo+ !+&*#$a"&!+ #! la Ga" U"$#a# E+'ola La+ M!'!#!+.
D!&!%$"a +$ la+ -o%a+ #! 'o%*"$'a'$:" +o'$al )*! o-!'! !l $"&!"!& I"-l*9!" !" !l
bajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o #! lo+ !+&*#$a"&!+ #! la Ga" U"$#a# E+'ola La+M!'!#!+
D!&!%$"a la+ #!+'aa+ #! %a&!$al %*l&$%!#$a &al!+ 'o%o ,$#!o+2 5!l6'*la+ 9
%@+$'a #!l $"&!"!& $"-l*9!" !" !l bajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o #! lo+ !+&*#$a"&!+ #! la
Ga" U"$#a# E+'ola La+ M!'!#!+.
1# IP$TESIS
1#4#1# IP$TESIS GENERAL
El *+o #!la+ *&$l$#a#!+ #!l $"&!"!& $"-l*9!" "!a&$,a%!"&! !" !l bajo !"#$%$!"&o
a'a#(%$'o #! lo+ !+&*#$a"&!+ #! la Ga" U"$#a# E+'ola La+ M!'!#!+ #! la '$*#a#
#! 1*l$a'a H ;.
1#4#2# IP$TESIS NULAS
-
5/20/2018 Esta Di Stica
9/39
3
o =8 El 3a'! la+ &a!a+ #! $"&!"!& 'o" +olo 'o5$a"#o 9 5!a"#o "o $"-l*9!"
"!a&$,a%!"&! !" !l bajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o #! lo+ !+&*#$a"&!+ #!la Ga" U"$#a#
E+'ola La+ M!'!#!+.
o ;8 Lo+ j*!o+ !" l6"!a #! I"&!"!& "o $"-l*9!" "!a&$,a%!"&! !" !l bajo
!"#$%$!"&o a'a#(%$'o #! lo+ !+&*#$a"&!+ #! la Ga" U"$#a# E+'ola La+ M!'!#!+.
oJ8 La+ !#!+ #! 'o%*"$'a'$:" +o'$al )*! o-!'! !l I"&!"!& "o &$!"!" I"-l*!"'$a
"!a&$,a !" !l bajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o #! lo+ !+&*#$a"&!+ #! la Ga" U"$#a#
E+'ola La+ M!'!#!+.
o>8 La+ #!+'aa+ #! %a&!$al %*l&$%!#$a &al!+ 'o%o ,$#!o+2 5!l6'*la+ 9 %@+$'a
#!l $"&!"!& "o $"-l*9!" "!a&$,a%!"&! !" !l bajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o #! lo+
!+&*#$a"&!+ #! la Ga" U"$#a# E+'ola La+ M!'!#!+.
CAPITULO II
MARCO TE$RICO
2#1 ANTECENDENTES DE LA INVESTIGACI$N
-
5/20/2018 Esta Di Stica
10/39
4
La $",!+&$a'$:" !-!!"&! a )*! !l *+o #!l $"&!"!& $"-l*9! "!a&$,a%!"&! !" !l bajo
!"#$%$!"&o a'a#(%$'o #! lo+ !+&*#$a"&!+ #! la Ga" U"$#a# E+'ola La+ M!'!#!+
#! la C$*#a# #! 1*l$a'a ;2 &$!"! al*"o+ !+&*#$o+ !la'$o"a#o+ 9 !al$4a#o+ 5o
#$,!+a+ 5!+o"a+2 'ab! %!"'$o"alo+ a %a"!a #! !+*%!" a lo+ )*! 5aa !+&a
$",!+&$a'$:" +! &o%ao" !" '*!"&a 'o%o !-!!"'$a2 !+&o+ +o"8
COAKUIRA TUCO CARLOS MEDIVER &!+$+ &$&*la#a I"-l*!"'$a #!l 'o"o'$%$!"&o #!
I"&!"!& !" la !"+!a"4a #! la %a&!%&$'a 5o lo+ #o'!"&!+ #! !#*'a'$:" +!'*"#a$a
#! la '$*#a# #! P*"o ;
-
5/20/2018 Esta Di Stica
11/39
5
'o%5*&a#oa+ %+ a"#! )*! !7$+&! !" !l %*"#o +! 'o"!'&a a &a,(+ #! *" %:#!%
o 5o -$ba :5&$'a 9 &a"+%$&! &o#a 'la+! #! $"-o%a'$:".
Ta%b$(" +! #!-$"! a I"&!"!& 'o%o *"a !# #! "$,!l %*"#$al )*! 5!%$&! &a"+-!$
$"-o%a'$:" #!+#! '*al)*$! 5a&! #!l %*"#o 3a'$a '*al)*$! o&o 5*"&o #!l %$+%o. E+
*"a 3!a%$!"&a 9 5aa#$%a )*! 3a !,ol*'$o"a#o la -o%a 'o%o +! &abaja la
$"-o%a'$:" 9 la+ 'o%*"$'a'$o"!+. Paa )*! la+ 'o%5*&a#oa+ 5*!#a" +!
!"'o"&a#a+ !" I"&!"!& +! ,al!" #! *"a $#!"&$-$'a'$:" @"$'a 'o"o'$#a 'o%o D$!''$:"
IP2 la '*al !+ b$"#a#a 5o *"a !%5!+a 5o,!!#oa #! a''!+o a I"&!"!&.
Br363 R3835 8@r5 93 I3r3
AGUIRRE2 M. ;
-
5/20/2018 Esta Di Stica
12/39
6
j*!o+ #! ol )*! +o" lo+ %+ -!'*!"&!+ 9 a'&*al%!"&! j*4a#o+ 5o lo+
a#ol!+'!"&!+2 3a9 o&o *5o #! !+&*#$a"&!+ )*! 5!-$!!" lo+ j*!o+ !" lo+ '*al!+
$",ol*'a" lo+ #!5o&!+ &al!+ 'o%o !l -@&bol2 ba+)*!&bol2 !"&! %*'3o+ &a%b$(" +!
5*!#! '$&a lo+ j*!o+ 'o%o Ma$o Bo++2 b*+'a %$"a+ aj!#!4.
E"&! lo+ j:,!"!+ !+&*#$a"&!+ !+ 5o'o *+*al )*! +! #!&!'&! a#$''$o"!+ a lo+ j*!o+
a*")*! !" o'a+$o"!+ al*"o+ %!"'$o"a" )*! 5o#6a" 5a+a+! 3oa+ j*a"#o lo )*!
l!+ *+&a. A#!%+ %*'3o+ #! !+&o+ !+&*#$a"&!+ +o" 'o"+'$!"&!+ #! )*! lo+ !7'!+o+
#! j*!o o #!l *+o G!"!al #!l 'o%5*&a#o "o +o" !'o%!"#abl!+ 5*!+ &al!+
!5!'*&!" %+ !" +*+ !+&*#$o+ )*! !" la+ !la'$o"!+ 'o" +*+ a%$o+. S$" !%bao
*" *5o #! !+&*#$a"&!+ %!"'$o"ao" )*! 'o"o'!" a %*'3o+ #! +*+ 'o%5a!o+ )*!
,!#a#!a%!"&! !+&" !%5!'$"a#o+ o !"a"'3a#o+ a lo+ j*!o+ )*! +! o-!'!" !" !l
I"&!"!&.
B8395 93 3//58, 693=8, >85, .==8 5r5 9385r5
Lo+ *+o+ -!'*!"&!+ #! I"&!"!& +o" la+ b@+)*!#a+ #! 5!l6'*la+ ,$#!o+2 -o&o+ 9 +*
!+5!'&$,a #!+'aa. E" lo+ '*al!+ lo+ !+&*#$a"&!+ !+&" $",ol*'a#o+ a "a,!a !"
lo+ #$+&$"&o+ 5o&al!+ !b #! %@+$'a2 'a"&a"&!+2 4o"a+ #! #!+'aa2 +*b$ -o&o+ a
5$"a+2 3a'! al*"a+2 !&'. M*'3a+ 5$"a+ !b o-!'!" *"a a%5l$a a%a #!
o5'$o"!+ 5aa #!+'aa &al 'o"&!"$#o #! %o#o a&*$&o o 'o" *"a -o%a #! 5ao2
'ab! 'o"+$#!a )*! #!"&o #! la a%5l$&*# #! 5$"a+ !b ,$+$&a#a+ !" I"&!"!&
a'&*al%!"&! 5aa ,! %!"'$o"a#o 'o"&!"$#o !+ !l 5o&al !b #! Yo*T*b!2 !l '*al
+$!"#o !l %+ *+a#o a "$,!l %*"#$al #!b$#o a )*! a &a,(+ #! (l +! 5*!#a" %o+&a
,$#!o+2 5!l6'*la+2 ,$#!o'l$5+2 !5o&aj!+2 %@+$'a2 #!5o&!+ 9 &o#a ,a$!#a# #!
o'*!"'$a+ -$l%a#a+ 9 o aba#a+2 5o#*''$o"!+ 5o5$a+ a &o#o "$,!l #! 'al$#a#
,$+*al.
Tr5;5=8#
O&o #! lo+ *+o+ %+ -!'*!"&!+ #! I"&!"!& 5aa b*+'a $"-o%a'$:" +! !al$4a a
&a,(+ #!l 5$"'$5al b*+'a#o 'o"o'$#o 'o%o Gool! 9 #! la+ !"'$'lo5!#$a+ !b
Q$$5!#$a 9 !l $"':" #!l ,ao.'o%2 )*! +o" %*"#$al%!"&! 'o"o'$#a+. Cab!
%!"'$o"a )*! al !al$4a '$!&o+ &abajo+ a'a#(%$'o+ 5o lo+ !+&*#$a"&!+ +$%5l!%!"&!
-
5/20/2018 Esta Di Stica
13/39
7
+! ba+a" !" !"'o"&a la $"-o%a'$:" !)*!$#a 5aa +* $"%!#$a&o /'o&o 9 P!o0 9
+$%5l!%!"&! #"#ol! *"o+ 5!)*!o+ !&o)*!+ a la $"-o%a'$:" ob&!"$#a. D! !+&a
%a"!a o%$&$ %*'3o+ 5a+o+ $%5o&a"&!+ #!l a5!"#$4aj! #! #$'3a $"-o%a'$:" +*
!+*%!"2 +* !#a''$:"2 9 5!+!"&a'$:". Po lo &a"&o 'o" +*5!+$:" #! %!"'$o"a#o+
5a+o+ #!l 'o"o'$%$!"&o !+ )*! +o" 5!+!"&a#o+ +*+ &abajo+ lo+ '*al!+ !5!'*&! !"
+* !"#$%$!"&o a'a#(%$'o.
Pr3;5 93 /5 X2 93 5 38r5 933933
E+ *"a 5*!ba ba+a#a !" la #$+&$b*'$:" 1$ '*a#a#a 9 !+ a5l$'abl! a #a&o+ #! *"a
%*!+&a o #! ,a$a+ %*!+&a+ $"#!5!"#$!"&!+ 'o" ,a$abl!+ #! !+5*!+&a+
'a&!:$'a+. Ca#a 5!+o"a #!l !75!$%!"&o #!b! 'o"&$b*$ 'o" *" +olo !+*l&a#o !" la
,a$abl! !75l$'a&$,a !" la ,a$abl! #! !+5*!+&a.
E+&a 5*!ba #!b$#o a )*! !+ a5o7$%a#a2 5*!#! "o +! 5!'$+a 'o" &a%ao+ #!
%*!+&a+ 5!)*!a+. S! *+a 5aa 5oba la !7$+&!"'$a #! *"a #$-!!"'$a !"&! la+
-!'*!"'$a+ ob+!,a#a+ 9 la+ !+5!a#a+ #!&!%$"a +$ lo+ ,alo!+ ob+!,a#o+ +!
aj*+&a" a lo+ ,alo!+ !+5!a#o+.
X(c1)( r1)2 =
i=1
c
j=1
r (OijEij)2
Eij2 'o" (c1)(r1) .l.
D:"#!8
X(c1 )(r1)2
8 C3$HC*a#a#a 'al'*la#a
Oij 8 E+ !l "@%!o ob+!,a#o #! 'a+o+ 'la+$-$'a#o+ !" la -$la $ 9 la
'ol*%"a j.
Eij 8 E+ la -!'*!"'$a !+5!a#a.
r 8 E+ la -$la.
c 8 E+ la 'ol*%"a.
-
5/20/2018 Esta Di Stica
14/39
8
Pr=39>3= 5r5 3/ //= 93 /5 X2
=.H Pla"&!a la 3$5:&!+$+ "*la 9 +* al&!"a&$,a
;.H El!$ !l "$,!l #! +$"$-$'a"'$a8
J.H D!&!%$"a la 5*!ba !+&a#6+&$'a &!"$!"#o !" '*!"&a8
H La 'la+$-$'a'$:" #! la+ -!'*!"'$a+ ob+!,a#a+ !"2 'a&!o6a+.
H D!&!%$"a la+ -!'*!"'$a+ !+5!a#a+ Eij .
H Cal'*la la Xcal2
'o" la -o%*la.
H D!&!%$"a lo+ a#o+ #! l$b!&a# H=.
H D!&!%$"a la 5obab$l$#a# a+o'$a#a 'o" la o'*!"'$a 'o"-o%! a la o 'o" la
&abla C. X2
>.H R!$:" '$&$'a8
S! !'3a4a o &a%b$(" +$ Xcal2 >X2
L>5=38
C*a"#o ; la 5*!ba 5aa !l 'a+o #! *"a %*!+&a "o 5*!#! *+a+! a5o5$a#a%!"&!
a %!"o+ )*! &o#a+ la+ -!'*!"'$a+ !+5!a#a+ +!a" o %+. S$ +! #!&!%$"a #o+
'a&!o6a+ #! !+5*!+&a 9 a +* ,!4 !7$+&! -!'*!"'$a+ !+5!a#a+ %!"o!+ #! '$"'o2 !+
5!-!$bl! *+a la 5*!ba b$"o%$al.
C*a"#o ;2 +$" %+ #!l ;
-
5/20/2018 Esta Di Stica
15/39
9
CALIFICACIONES VALORACIN
15 20 Aprendizaje Bien logrado
11 14 Aprendizaje Regularmentelogrado
10 0 Aprendizaje e!"iente
F*!"&!8 M$"$+&!$o #! E#*'a'$:"
-
5/20/2018 Esta Di Stica
16/39
10
2#& OPERACIONALIZACI$N DE VARIABLES
#aria$le% imen%i&n 'ndi"ador (ndi"e
#aria$le%'ndependiente%
en el u%o del'nternet
)orma% de"omuni"a"i&n
%o"ial
Rede% %o"iale% 1 * +i
2 * ,o-at /e%%enger
aoo %pe1 * +i2 * ,o
-orreo le"tr&ni"o1 * +i2 * ,o
edio% dedier%i&n
uego% en red 1 * +i
2 * ,o
Rela"i&n "onper%ona% eterna%
1 * +i2 * ,o
ala% junta% 1 * +i2 * ,o
e%"arga deedio%
intera"tio%/+ot:are
ultimedia
+ot:are 1 * +i
2 * ,o
;el
-
5/20/2018 Esta Di Stica
17/39
11
CAPITULO III
MATERIALES % M*TODOS
TIPO % METODOLOGIA DE ESTUDIO#
#1# TIPO DE INVESTIGACI$N
El &abajo #! $",!+&$a'$:" -*! #! &$5o a"al6&$'o #!+'$5&$,o.
POBLACI$N
La 5obla'$:" #! !+&*#$o !+&*,o -o%a#a 5o *" &o&al #! ==?< !+&*#$a"&!+ %a&$'*la#o+
!" la Ga" U"$#a# E+'ola La+ M!'!#!+ #! 1*l$a'a !" !l 5!$o#o ; lo+ '*al!+
!+&*,$!o" #$+&$b*$#o+ 5o +!''$o"!+ 9 ao+ a'a#(%$'o+. S! %*!+&a !" la &abla
+$*$!"&!.
TABLA N 01
NUMERO DE ALUMNOS MATRICULADOS EN LA G.U.E. LAS
MERCEDES DE 1ULIACA2 SEGN GRADO Y SECCIONES ;
FUENTE8 N:%$"a #! %a&$'*la#o+ #!l ;2 #! la G.U.E. La+ M!'!#!+.
& MUESTRA % SU DISEO
GRADOSECUNDARI
OSECCIN
TOTAL
A B C D E F G1 Ao 34 33 32 35 34 36 32 236
2 Ao 33 31 32 35 34 34 32 2313 Ao 34 35 34 33 35 34 36 2414 Ao 35 36 31 34 33 34 35 2385 Ao 33 34 35 36 36 34 36 244
CDCA? 169 169 164 173 172 172 171 1190
-
5/20/2018 Esta Di Stica
18/39
12
Da#o !l &a%ao #! la 5obla'$:" N 9 lo+ &a%ao+ #! lo+ !+&a&o+ +! 3alla !l &a%ao #!
%*!+&a &o&al 'o"+$#!a"#o #o+ a5o7$%a'$o"!+. E" la 5$%!a a5o7$%a'$:" +! 3all:
*" &a%ao #! %*!+&a %!#$a"&! la -:%*la8
n0=
1
Vh=1
L
WhPhQh
Do"#!
Ph 8 Po5o'$:" #! 'a+o+ -a,oabl!+ !+5!'&o #! la ,a$abl! #! !+&*#$o
Qh 8 Po5o'$:" #! 'a+o+ #!+-a,oabl!+ !+5!'&o #! la ,a$abl! #! !+&*#$o
V=E
2
z/22
S$ f=n0
n
-
5/20/2018 Esta Di Stica
19/39
13
Nh
N=
nh
n
Wh=
nh
n
Po &a"&o2 l*!o #! 3alla !l &a%ao #! %*!+&a &o&al2 +! #!b! a+$"a lo+ &a%ao+ #!
%*!+&a a 'a#a !+&a&o %!#$a"&! la -:%*la8
nh=nnhNh
=nWh
Do"#!8
Wh 8 E+ la 5o"#!a'$:" #!l !+&a&o 3.
La +!l!''$:" #! lo+ !l!%!"&o+ #! la+ %*!+&a+ #! 'a#a !+&a&o +! 3$4o al!a&o$a%!"&!2
+! ob&*,o !l +$*$!"&! TABLA8
TABLA N 2
NUMERO DE ESTUDIANTES2 PONDERACIONES Y VARIANAS SEGUN
ESTRATO DE LA GRAN UNIDAD ESCOLAR LAS MERCEDES ;
ESTRATOS Nh Wh S2h
1 Ao 236 0.198 1.9182 Ao 231 0.194 1.7143 Ao 241 0.203 0.8164 Ao 238 0.200 2.2865 Ao 244 0.205 1.265
Totales 1190 1 8
A5l$'a"#o la -:%*la 5aa la ob&!"'$:" #!l &a%ao #! %*!+&a 'o"+$#!a"#o *"a
5o5o'$:" #!l ;
-
5/20/2018 Esta Di Stica
20/39
14
Paa #$+&$b*$ !l &a%ao #! %*!+&a 5aa 'a#a !+&a&o +! !%5l!: !l '$&!$o #!
a-$ja'$:" 5o5o'$o"al2 ob&!"$("#o+! lo +$*$!"&!8
nh=
Nh
Nn
TABLA N &
NUMERO DE ESTUDIANTES A SER
ENCUESTADOS EN CADA ESTRATO
ESTRATOS Nh nh
1 Ao 236 402 Ao 231 403 Ao 241 414 Ao 238 415 Ao 244 42
Totales 1190 20
D! la &abla a"&!$o ob+!,a%o+ )*!2 #!l &o&al #! la 5obla'$:" +! !"'*!+&:
al!a&o$a%!"&! a >< !+&*#$a"&!+ #!l =W ao #! +!'*"#a$a2 >< !+&*#$a"&!+ #!l ;W ao
#! +!'*"#a$a2 >= !+&*#$a"&!+ #!l JW ao #! +!'*"#a$a2 >= !+&*#$a"&!+ #!l >W ao #!
+!'*"#a$a 9 >; !+&*#$a"&!+ #!l W ao #! +!'*"#a$a.
M*TODO DE RECOPILACI$N DE DATOS
#1# ENCUESTA
S! 'o"+$#!: -a'&$bl! (+&a &('"$'a #! la !"'*!+&a2 5o +! *"a &('"$'a #!+&$"a#a a
ob&!"! #a&o+ #! lo+ !+&*#$a"&!+ '*9a+ o5$"$o"!+ 5!+o"al!+ $"&!!+ao" a la
$",!+&$a'$:". Paa !llo +! *&$l$4: *"a *6a #o+ %o#al$#a#!+.
C*!+&$o"a$o+ !+'$&o+8 +! !labo: 'o" !l 5o5:+$&o #! ob&!"! $"-o%a'$:" $%5o&a"&!
5aa !+5al#a la $",!+&$a'$:". S! !al$4ao" #o+ &$5o+ #! '*!+&$o"a$o+ !+'$&o+2 *"a
5$lo&o &o%a"#o 'o%o ba+! !l =
-
5/20/2018 Esta Di Stica
21/39
15
!+&a&o #!l &o&al #! la 5obla'$:". Po %!#$o #! %!"'$o"a#o+ '*!+&$o"a$o+ +! 5*#o
!'o5$la &o#a la $"-o%a'$:" "!'!+a$a #! lo+ #$-!!"&!+ !+&a&o+ 5aa 'o%5!"#! #!
)*( %a"!a !l *+o #!l $"&!"!& $"-l*9! !" !l !"#$%$!"&o a'a#(%$'o #! lo+ !+&*#$a"&!+
#! la G. U. E. La+ M!'!#!+.
+ METODO DE TRATAMIENTO DE DATOS
P$%!a%!"&! +! 3$4o !"&!a #!l !+5!'&$,o '*!+&$o"a$o a 'a#a *"o #! lo+
!+&*#$a"&!+ +!l!''$o"a#o+ 5o +o&!o 5aa 'a#a *"o #! lo+ !+&a&o+ al!a&o$a%!"&!
V! A"!7o NW =2 a+68
Paa !l =W ao #! +!'*"#a$a 5$%! !+&a&o +! #$+&$b*9: !l &a%ao #! %*!+&a !"
la+ +!''$o"!+ A2 B2 C2 D2 E2 F2 G2 'o!+5o"#$("#ol! a 'a#a +!''$:" 3a+&a >W ao #! +!'*"#a$a '*a&o !+&a&o la #$+&$b*'$:" 5aa la+ +!''$o"!+ A2 B2 C2
D2 E2 F2 G2 -*! 3a+&a >= !+&*#$a"&!+.
Paa !l W ao #! +!'*"#a$a )*$"&o !+&a&o 5aa la+ +!''$o"!+ A2 B2 C2 D2 E2 F2 G2 la
#$+&$b*'$:" a >; !+&*#$a"&!+.
L*!o +! $"!+ao" lo+ #a&o+ #! la !"'*!+&a j*"&o 'o" la+ 'al$-$'a'$o"!+ #! lo+
!+&*#$a"&!+ a'&a+ 'o" !+*l&a#o+ #! 'al$-$'a'$o"!+ a *"a ba+! #! #a&o+ 5aa +*
!+5!'&$,a 'o#$-$'a'$:" #! la+ ,a$abl!+ #! !+&*#$o. Paa !llo +! !%5l!: 3!a%$!"&a+
$"-o%&$'a+ 5aa !l 5o'!+a%$!"&o #! #a&o+ !" !l E7'!l 9 SPSS. S! !al$4: !l a"l$+$+
'o!+5o"#$!"&! #! la $"-l*!"'$a )*! &$!"!" la+ *&$l$#a#!+ #!l $"&!"!& +ob! !l
!"#$%$!"&o a'a#(%$'o #! lo+ !+&*#$a"&!+ %!#$a"&! la 5*!ba C3$H'*a#a#a
'o"+$#!a"#o *" "$,!l #! +$"$-$'a"'$a #!l .
El 5o'!+o #! a"l$+$+ #! la $"-o%a'$:" !'aba#a +! +$*$: #! la +$*$!"&! %a"!a.
-
5/20/2018 Esta Di Stica
22/39
16
Tab*la'$:" 9 +$+&!%a&$4a'$:" #! lo+ #a&o+ ob&!"$#o+.
Po'!+a%$!"&o #! lo+ #a&o+ !" !l +o-&a! !+&a#6+&$'o.
P!+!"&a'$:" #! lo+ !+*l&a#o+ 9 la+ &abla+ 9 -$'o+ !+&a#6+&$'o+.
Val$#a'$:" #! lo+ !+*l&a#o+.
-
5/20/2018 Esta Di Stica
23/39
17
CAPITULO IV
RESULTADOS % DISCUSI$N
4#1 INFORMACI$N PARA EL APRENDIZAJE COGNOSCITIVO
La &abla No 2 %*!+&a la !+&a#6+&$'a #! lo+ ; !+&*#$a"&!+ #! la %*!+&a )*!
b*+'ao"2 lo'al$4ao"2 l!9!o"2 a"al$4ao"2 'o5$ao" 9 5!ao" la $"-o%a'$:" !+5!'&o
#! +* !"#$%$!"&o a'a#(%$'o.
TABLA N 4
NUMERO DE ESTUDIANTES ENCUESTADOS SEGN EL USO DE INTERNET
EN LAS TAREAS ACADMICAS Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO
Ren!"#"ento
A$a!%#"$
o
Ta&eas a$a!%#"$as TotalB(s)*e!a
+lo$al",a$"
-n+$o."a!o /.ea!o
B(s)*e!a+lo$al",a$"-n+
le$t*&a+
$o."a!o /.ea!o
B(s)*e!a+lo$al",a$"-n+
le$t*&a+
anl"s"s+$o."a!o /.ea!o
Bajo 30 25 16 71Regular 23 16 18 57Alto 30 19 27 76
Total 8 30 31 20
E" la &abla No 2 +! #a" lo+ 5o'!"&aj!+ #! la %*!+&a 'o" lo+ '*al!+ +! !+&$%a" la
o'*!"'$a #!l 5obabl! *+o #! la+ a5l$'a'$o"!+ #!l I"&!"!& )*! lo'al$4ao"2 l!9!o"2
a"al$4ao"2 'o5$ao" 9 5!ao" la $"-o%a'$:" )*! a la -!'3a #! !al$4a#o !l !+&*#$o
!+&*,$!o" $"-l*9!"#o !" !l bajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o !" !l Col!$o.
-
5/20/2018 Esta Di Stica
24/39
18
TABLA N +
PORCENTA1ES DE ESTUDIANTES ENCUESTADOS SEGN EL USO DE INTERNET
EN LAS TAREAS ACADMICAS Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO
Ren!"#"ento
A$a!%#"$o
Ta&eas a$a!%#"$as TotalB(s)*e!a
+lo$al",a$"
-n+$o."a!o /.ea!o
B(s)*e!a+lo$al",a$"-n+
le$t*&a+$o."a!o /.ea!o
B(s)*e!a+lo$al",a$"-n+
le$t*&a+anl"s"s+
$o."a!o /.ea!o
Bajo 14.71 12.25 7.84 34.80Regular 11.27 7.84 8.82 27.94Alto 14.71 9.31 13.24 37.25
Total 0439 2941 29490 100400
D!l =
-
5/20/2018 Esta Di Stica
25/39
19
Paa -$"!+ #! 'o%5aa'$:" +! #a !" la &abla N o2 la+ C3$H'*a#a#a+
'al'*la#a 9 &ab*la8
TABLA N H
RESULTADO DE ANALISIS DE LA PRUEBA CIHCUADRADO RESPECTO A LAS
TAREAS ACADEMICA Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO
Ch"5C*a!&a!aCal$*la!a
Xcal2
GLCh"5
C*a!&a!a!e Ta6la
X2
357 4 949
Co%5aa"#o a%bo+ ,alo!+ #! la &abla +! ob&$!"! )*! Xcal2 X2 2 5o &a"&o +!
a'!5&a la o. Po &a"&o2 la b@+)*!#a #! $"-o%a'$:"2 la lo'al$4a'$:" #! la %$+%a 9 +*
!+5!'&$,o /Co5$a#o 9 P!a#o0 "o $"-l*9!o" !" !l bajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o #! lo+
!+&*#$a"&!+ #! la Ga" U"$#a# E+'ola La+ M!'!#!+ #! la C$*#a# #! 1*l$a'a.
4#2 MEDIOS DE DIVERSI$N
La &abla No
-
5/20/2018 Esta Di Stica
26/39
20
TABLA N
NUMERO DE ESTUDIANTES ENCUESTADOS SEGN EL USO DE INTERNET
RELACIONADO PARA LOS VIDEO 1UEGOS CON PERSONAS DESCONOCIDAS
Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO
Ren!"#"ento
A$a!%#"$o
7*eos Total
7*ea en&e!
7*ea $on!es$ono$"!os
7*ea+ $on#alas
*ntas
Bajo 23 21 27 71Regular 15 18 24 57Alto 20 34 22 76
Total 8 : : 20
E" la &abla No 2 +! #a" lo+ 5o'!"&aj!+ #! la %*!+&a 'o" lo+ '*al!+ +! !+&$%a" !l
*+o #! lo+ 1*!o+ #!l I"&!"!& )*! a la -!'3a #! !al$4a#o !l !+&*#$o !+&*,$!o"
$"-l*9!"#o !" !l bajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o !" !l Col!$o.
TABLA N PORCENTA1ES DE ESTUDIANTES ENCUESTADOS SEGN EL USO DE
INTERNET RESPECTO A LOS MEDIO DE DIVERSION Y RENDIMIENTO ACADEMICO
Ren!"#"ento
A$a!%#"$o
Ta&eas a$a!%#"$as Total ;
-
5/20/2018 Esta Di Stica
27/39
21
0H
8 Lo+ 1*!o+ #!l I"&!"!& "o $"-l*9!" !" !l bajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o #! lo+
!+&*#$a"&!+ #! la G.U.E. La+ M!'!#!+ #! 1*l$a'a
1H 8 Lo+ 1*!o+ #!l I"&!"!& $"-l*9!" !" !l bajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o #! lo+
!+&*#$a"&!+ #! la G.U.E. La+ M!'!#!+ #! 1*l$a'a
La C3$HC*a#a#a 'al'*la#a 5aa lo+ #a&o+ #! la TABLA NW -*!8
08,5)(
1 1
2
2=
=
= =
p
i
q
j ij
ijij
calE
EO
Paa -$"!+ #! 'o%5aa'$:" +! #a !" la &abla No ?2 la+ C3$H'*a#a#a+ 'al'*la#a 9
&ab*la8
TABLA N K
RESULTADO DE ANALISIS DE LA PRUEBA CIHCUADRADORESPECTOA
LOS 1UEGOS Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO
Ch"5
C*a!&a!aCal$*la!a
Xcal2
GL
Ch"5
C*a!&a!a !eTa6laX
2
508 4 949
Co%5aa"#o !+*l&a#o+ ob&!"$#o+ 5aa la 5*!ba !+&a#6+&$'a +! &$!"! )*! la
Xcal2
X2
2 5o 'o"+$*$!"&! +! a'!5&a la o. S! 5*!#! 'o"'l*$ )*! lo+ j*!o+ "o
$"-l*9!o" !" !l bajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o #! lo+ !+&*#$a"&!+ #! la Ga" U"$#a#
E+'ola La+ M!'!#!+ #! la C$*#a# #! 1*l$a'a.
4#& FORMAS DE COMUNICACI$N SOCIAL
La &abla No =
-
5/20/2018 Esta Di Stica
28/39
22
a'a#(%$'o #! lo+ !+&*#$a"&!+ #! la Ga" U"$#a# E+'ola La+ M!'!#!+ #! la '$*#a#
#! 1*l$a'a.
TABLA N 10
NUMERODE ESTUDIANTES ENCUESTADOS RELACIONADOS A LAS
REDES DE COMUNICACIN SOCIAL Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO
Ren!"#"ento
A$a!%#"$o
Co#*n"$a$"-n So$"al Total
ChatOnl"ne
Chat Onl"ne /Re!es
so$"ales
Chat Onl"ne+Re!es
so$"ales /$o&&eo
ele$t&-n"$oBajo 21 25 25 71
Regular 19 15 23 57Alto 25 25 26 76
Total 3 3 : 20
E" la &abla No ==2 +! #a" lo+ 5o'!"&aj!+ #! la %*!+&a 'o" lo+ '*al!+ +! !+&$%a" !l
*+o #!l '3a&2 la+ !#!+ +o'$al!+ 9 !l 'o!o !l!'&:"$'o )*! a la -!'3a #! !al$4a#o !l
!+&*#$o !+&*,$!o" $"-l*9!"#o !" !l bajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o !" !l Col!$o.
TABLA N 11
PORCENTA1E DE ESTUDIANTES ENCUESTADOS RELACIONADO A LAS
REDES DE COMUNICACIN SOCIAL Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO
Ren!"#"ento
A$a!%#"$
o
Ta&eas a$a!%#"$as Total
ChatOnl"ne
Chat Onl"ne /Re!es
so$"ales
Chat Onl"ne+Re!es
so$"ales /
$o&&eoele$t&-n"$oBajo 1029 1225 1225 3480Regular 931 735 1127 2794Alto 1225 1225 1275 3725
Total 1+83 1+83 3+2: 100+00
Co" !+&a &abla +! !+&$%a a la -!'3a #!l !+&*#$o )*!2 #!l =
-
5/20/2018 Esta Di Stica
29/39
23
$5:&!+$+ 5aa !l a"l$+$+.
0H
8 La+ !#!+ #! 'o%*"$'a'$:" +o'$al "o $"-l*9!" !" !l bajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o
#! lo+ !+&*#$a"&!+ #! la G.U.E La+ M!'!#!+ #! 1*l$a'a
1H 8 La+ !#!+ #! 'o%*"$'a'$:" +o'$al $"-l*9!" !" !l bajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o #!
lo+ !+&*#$a"&!+ #! la G.U.E La+ M!'!#!+ #! 1*l$a'a
La C3$HC*a#a#a 'al'*la#a 5aa lo+ #a&o+ #! la TABLA NW =< -*!8
379,1)(
1 1
2
2=
=
= =
p
i
q
j ij
ijij
cal
E
EO
Paa -$"!+ #! 'o%5aa'$:" +! #a !" la &abla No =;2 la+ C3$H'*a#a#a+ 'al'*la#a 9
&ab*la8
-
5/20/2018 Esta Di Stica
30/39
24
TABLA N 12
RESULTADO DE ANALISIS DE LA PRUEBA CIHCUADRADO RESPECTO
ALAS REDES DE COMUNICACIN SOCIAL Y SU INFLUENCIA EN EL
RENDIMIENTO ACADEMICO
Ch"5C*a!&a!aCal$*la!a
Xcal2
GL
Ch"5C*a!&a!a !e
Ta6laX
2
138 4 949
Co%5aa"#o !+*l&a#o+ ob&!"$#o+ 5aa la 5*!ba !+&a#6+&$'a +! &$!"! )*! la
Xcal2 X2 2 5o 'o"+$*$!"&! +! a'!5&a la o. S! 5*!#! 'o"'l*$ )*! lo+ %!#$o+ #!
'o%*"$'a'$:" +o'$al "o $"-l*9!o" !" !l bajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o #! lo+ !+&*#$a"&!+
#! la G.U.E. La+ M!'!#!+ #! la C$*#a# #! 1*l$a'a.
4#4 DESCARGA DE MEDIOS INTERACTIVOS
La &abla No =J2 %*!+&a la !+&a#6+&$'a #! lo+ ; !+&*#$a"&!+ #! la %*!+&a 5aa
!al$4a !l a"l$+$+ #! +6 !l #!+'aa 5!l6'*la2 ,$#!o+ 9 %@+$'a $"-l*9!" !" !l bajo
!"#$%$!"&o a'a#(%$'o #! lo+ !+&*#$a"&!+ #! la G.U.E. La+ M!'!#!+ #! la '$*#a# #!
1*l$a'a.
-
5/20/2018 Esta Di Stica
31/39
25
TABLA N 1&
NUMERO DE ESTUDIANTES ENCUESTADOS RELACIONADO A LAS
DESCARGASDE INTERNET Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO
Ren!"#"ento
A$a!%#"$o
Des$a&as !e Inte&net
TotalNo!es$a&a
Des$a&a+"n>oa$"-n
Des$a&a"n>oa$"-n+.el?$*las /
#(s"$aBajo 25 22 24 71Regular 20 19 18 57Alto 30 25 21 76Total : 33 3 20
E" la &abla No =>2 +! #a" lo+ 5o'!"&aj!+ #! la %*!+&a 'o" lo+ '*al!+ +! !+&$%a" lo+
5o'!"&aj!+ #! #!+'aa !l #!+'aa 5!l6'*la2 ,$#!o+ 9 %@+$'a )*! a la -!'3a #!
!al$4a#o !l !+&*#$o !+&*,$!o" $"-l*9!"#o !" !l bajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o !" !l
Col!$o.
TABLA N 14
PORCENTA1E DE ESTUDIANTES ENCUESTADOS RELACIONADO A LAS
REDES DE COMUNICACIN SOCIAL Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO
Ren!"#"ento
A$a!%#"$o
Ta&eas a$a!%#"$as
TotalNo!es$a&a
Des$a&a+"n>oa$"-n
Des$a&a"n>oa$"-n+.el?$*las /
#(s"$aBajo 12.25 10.78 11.76 34.80Regular 9.80 9.31 8.82 27.94Alto 14.71 12.25 10.29 37.25
Total 34:3 24 0488 100400
Co" !+&a &abla +! !+&$%a a la -!'3a #!l !+&*#$o )*!2 #!l =
-
5/20/2018 Esta Di Stica
32/39
26
$5:&!+$+ 5aa !l a"l$+$+.
0H
8 La+ #!+'aa+ #!l I"&!"!& "o $"-l*9!" !" !l bajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o #! lo+
!+&*#$a"&!+ #! la G.U.E La+ M!'!#!+ #! 1*l$a'a
1H 8 La+ #!+'aa+ #!l I"&!"!& $"-l*9!" !" !l bajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o #! lo+
!+&*#$a"&!+ #! la G.U.E La+ M!'!#!+ #! 1*l$a'a
La C3$HC*a#a#a 'al'*la#a 5aa lo+ #a&o+ #! la TABLA NW =J -*!8
772.0
)(
1 1
2
2
=
= = =
p
i
q
j ij
ijij
calE
EO
Paa -$"!+ #! 'o%5aa'$:" +! #a !" la &abla No =2 la+ C3$H'*a#a#a+ 'al'*la#a 9
&ab*la8
TABLA N 1+
RESULTADO DE ANALISIS DE LA PRUEBA CIHCUADRADO EN LO
KUE RESPECTA DESCARGAS DE INTERNET Y SU INFLUENCIA
EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO
Ch"5C*a!&a!aCal$*la!a
Xcal2
GLCh"5C*a!&a!a
!e Ta6laX
2
0.772 4 949
Co%5aa"#o !+*l&a#o+ ob&!"$#o+ 5aa la 5*!ba !+&a#6+&$'a +! &$!"! )*! la
Xcal2 X2 2 5o 'o"+$*$!"&! +! a'!5&a la o. S! 5*!#! 'o"'l*$ )*! !l #!+'aa
#! $"&!"!&2 $"-o%a'$:"2 5!l6'*la+ 9 %@+$'a "o $"-l*9!o" !" !l bajo !"#$%$!"&o
a'a#(%$'o #! lo+ !+&*#$a"&!+ #! la Ga" U"$#a# E+'ola La+ M!'!#!+ #! la C$*#a#
#! 1*l$a'a.
-
5/20/2018 Esta Di Stica
33/39
27
CONCLUSIONES
D! a'*!#o 'o" lo+ !+*l&a#o+ ob&!"$#o+ !" !l 5o'!+o #! $",!+&$a'$:" +ob! !l &!%a
#!l *+o #!l $"&!"!& 9 +* $"'$#!"'$a !" !l +*5*!+&o bajo !"#$%$!"&o a'a#(%$'o #! lo+
!+&*#$a"&!+ +! ob&*,o la 'o"'l*+$:" !"!al #! )*!2 !l *+o #! la+ *&$l$#a#!+ )*! o-!'!
!l $"&!"!& "o &*,o *"a $"-l*!"'$a "!a&$,a !" !l !"#$%$!"&o a'a#(%$'o #! lo+
!+&*#$a"&!+.
-
5/20/2018 Esta Di Stica
34/39
28
RECOMENDACIONES
Z B$"#a %+ 'a5a'$&a'$o"!+ 5aa lo+ Do'!"&!+ 5aa )*! 5*!#a" o$!"&a lo+
E+&*#$a"&!+ #!l Col!$o +ob! !l *+o a#!'*a#o )*! +! l! #!b! #a al $"&!"!&2 5aa
)*! +! 'o",$!&a !" *"a 3!a%$!"&a #! a5o9o !#*'a&$,o !" +* -o%a'$:" 5!+o"al.
Z I%5l!%!"&a !+&a&!$a+ #! +*5!,$+$:" !" !l a*la $"-o%&$'a #!l Col!$o a -$"
#! aa"&$4a !l *+o a#!'*a#o )*! #!b!" 3a'! #! la+ 'o%5*&a#oa+ &a"&o lo+
Do'!"&!+ 'o%o lo+ E+&*#$a"&!+.
Z G!+&$o"a ! $"+&ala #$-!!"&!+ 5oa%a+ )*! l$%$&!" !l a''!+o a 5$"a+ )*!
5o+!!" $"-o%a'$:" $"%oal2 a -$" #! 'o"&$b*$ a la -o%a'$:" a'a#(%$'a #! lo+
!+&*#$a"&!+.
Z K*! +! $%5l!%!"&!" !" &o#o+ lo+ '!"&o+ !+'ola!+2 lo+ j*!o+ #$$$#o+ !"
'a#a !'!o2 5aa -o%!"&a !" lo+ !+&*#$a"&!+ #!l Col!$o j*!o+ '*l&*al!+ !" +*
&$!%5o l$b! 9 !,$&a la 5(#$#a #! la '*l&*a #! la j*,!"&*#.
Z a'! *+o #!l !'*+o #!l $"&!"!& #! %a"!a 'o!'&a2 5aa )*! #! !+&a -o%a
+! 5*!#a #a *" b*!" !j!%5lo a lo+ !+&*#$a"&!+ +ob! !l *+o 'o!'&o #!l $"&!"!&.
Z B*+'a !+&a&!$a+ !-$'$!"&!+ #!l *+o #!l $"&!"!& 5aa )*! !l !+&*#$a"&! +!
a5o9! !" #$'3o !'*+o 5aa 5!+!"&a +*+ &a!a+2 !,$&a"#o a+6 la !5o#*''$:"
&!7&*al2 'o5$a#o 9 5!a#o2 +$" a5o&a'$:" #! lo+ 5a&$'$5a"&!+ #! lo+ &abajo+.
Z Fo%!"&a !+&a&!$a+ !" la+ '*al!+ lo+ !+&*#$a"&!+ 5*!#a" 3a'! *+o #! la+
b$bl$o&!'a+ ,$&*al!+2 &abajo+ *5al!+ !" la !b2 -o%a'$:" !" !"&o"o+ ,$&*al!+ #!
!"+!a"4a2 a -$" #! $ &a"+-o%a"#o 'a#a ,!4 %+ !l 5o'!+o !#*'a&$,o.
Z K*! a5o9!" 9 +*5!,$+!" a +*+ 3$jo+ 5aa )*! *&$l$'!" !l I"&!"!&
!+5o"+abl!%!"&! 9 '*%5la" 'o" !l obj!&$,o #! +! *"a 3!a%$!"&a #! a5o9o !" !l
loo #! a5!"#$4aj!+ +$"$-$'a&$,o+.
Z a'! *+o a#!'*a#o #! la+ 'o%5*&a#oa+ )*! 5o+!! la+ a*la+ #! $"-o%&$'a2
'$b!H'a-( 9 +*+ 3oa!+2 a -$" #! )*! #$'3o+ !'*+o+ &!'"ol:$'o+ +! 'o",$!&a" !"
-
5/20/2018 Esta Di Stica
35/39
29
a*" a5o9o 9 -o&al!4a !" +*+ !+&*#$o+2 9!+o+ +! &a#*4'a !" la 5!+!"&a'$:" #!
%!jo!+ &a!a+ !+'ola!+.
Z R!+5!&a la+ !la+ !+&abl!'$#a+ !" !l a*la #! $"-o%&$'a 5aa 3a'! *+o
'o!'&o #! lo+ !'*+o+ 'o%5*&a'$o"al!+ 'o" lo+ )*! '*!"&a !l '!"&o !+'ola.
-
5/20/2018 Esta Di Stica
36/39
30
BIBLIOGRAF'A
M!la2 1. ;
-
5/20/2018 Esta Di Stica
37/39
31
ANEO
-
5/20/2018 Esta Di Stica
38/39
32
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACACARRERA GESTION PUBLICA
Apreciado estudiante de la gran un y escolar las Mercedes, el presente es un listado de
preguntas que estn directamente relacionadas con el uso que le das a Internet de manera
personal, por lo cual pedimos tu colaboracin de la manera ms honesta posible para que el
presente trabajo nos brinden el mejor resultado posible
MARKUE CON UNA X LA RESPUESTA
GRADO8 P$%!o S!*"#o T!'!o C*a&o K*$"&o SEXO8 Ma+'*l$"o F!%!"$"o .
=. ]Co" )*( -!'*!"'$a *+a+ !l I"&!"!&^
a A #$a$o
b A ,!'!+
; ]C*"&o &$!%5o *+a+ !l I"&!"!&^
a D! = a ; 3oa+
b D! ; a %+ 3oa+
J. ]K*( a'&$,$#a# !al$4a+ !+ %+ '*a"#o *+a+ !l I"&!"!&^
a Ta!a+ #!l 'ol!$o
b C3a&!o
' 1*!o
# B*+'o 9 #!+'ao 5!l6'*la+ 9 %@+$'a>. ]T$!"!+ 'o!o !l!'&:"$'o^
a S$
b No
. ]T$!"!+ *"a '*!"&a #! &$5o M!++!"! o&%a$l2 Ya3oo2 A$%2 S95!^
a S$
b No
. ]T$!"!+ *"a '*!"&a !" Fa'!boo2 Gool! Pl*+2 $ o T$&!^a S$
-
5/20/2018 Esta Di Stica
39/39
33
b No
. ]C*a"#o !+&+ !" I"&!"!& !"'*!"&a+ la $"-o%a'$:" )*! b*+'a+^
a S$
b No. ]E" &*+ &a!a+ #!l 'ol!$o +:lo 'o&a+ 9 5!a+ la $"-o%a'$:" )*!
!"'*!"&a+^
a S$
b No
?. ]T! *+&a j*a j*!o+ #! I"&!"!&^
a S$
b No
=