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INICIO ESQUEMA RECURSOS INTERNET ACTIVIDADCIENCIAS DE LA NATURALEZA 1.º ESO

Los seres vivos

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Actualmente se conocen y se han clasificado más de dos millones de seres vivos diferentes, y este número aumenta cada año.Un hallazgo muy famoso se produjo en el año 1896 en China, cuando un misionero francés, el padre David, encontró un panda gigante. Desde el primer momento, este animal supuso un enigma. Al principio, se clasificó como un oso, pero posteriormente se pensó que podía estar más relacionado con el panda menor, otro animal propio de China, muy parecido a los mapaches. Los dos pandas se parecen en su comportamiento y en muchos caracteres de su cuerpo. Sin embargo, también existen entre ambos grandes diferencias. Un gran número de biólogos clasificaron al oso panda gigante dentro de los mapaches, pero otros lo hicieron dentro de los osos.La prueba definitiva de que el panda gigante es un oso llegó a finales del siglo XX, cuando estudios más precisos aclararon que el parecido entre ambos pandas se debe únicamente a las adaptaciones de ambas especies a la alimentación, ya que los dos se alimentan de bambú.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1.º ESOLos seres vivos

Panda menor (Ailurus fulgens).

Panda gigante (Ailuropoda melanoleuca).

Esquema de contenidos

Los seres vivos

CaracterísticasComposición


La célula

HistoriaComposiciónDiferenciasOrganización

Taxonomía

CategoríasLos reinosLas especies

La biodiversidad

OrigenPérdidaConservación

Ciencia en tus manos

Observación de células al microscopio

INICIO

SALIRANTERIOR


Las células eucariotas

Actividad: célula animal y vegetal


INICIO

Categorías taxonómicas

La pérdida de biodiversidad

Recursos para la explicación de la unidad

SALIRANTERIOR


Características de los seres vivos

La composición de los seres vivos

Antecedentes históricos sobre la célula

Composición de las células

Diferencias entre las células

Niveles de organización

Los cinco reinos Las especies

Origen de la biodiversidad


Conservación de la biodiversidad

Enlaces



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Todos nacen y mueren

Constituidos por materia

orgánica

Formados por células

Realizan funciones vitales



SALIRANTERIOR


Funciones vitales

La relación

La reproducción

La nutriciónHeterótrofos Autótrofos

Reproducción sexual

Reproducción asexual

Las células eucariotas


SALIRANTERIOR



La composición química de los seres vivos

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carbono (C), hidrógeno (H), oxígeno (O), nitrógeno (N)

sustancias inorgánicas sustancias orgánicas

agua Sales minerales glúcidos lípidos proteínas ácidos nucleicos

Plantas Animales

74 % 60 %

19 %0,6 %

0,8 % 20 %

3,2 %

3,4 %3,2 % 16 %

vitaminas

Lámina de corcho Microscopio


Antecedentes históricos

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1665

Robert Hooke

x 50Células

S. XIX

S. XX

Theodor Schwann

Matthias J. Schleiden Las células son las unidades más pequeñas dotadas de vida propia

Teoría celular

Microscopio electrónico

Célula vegetal

x 3 850

Célula vegetal

Bacterias


Composición de las células

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Animales Plantas

Células eucariotas Células procariotas

NoSíSíSíCélulas procariotas

SíSíSíSíCélulas eucariotas

NúcleoMaterial genéticoCitoplasmaMembrana plasmática

Membrana plasmática

Célula animalCitoplasma

Material genético

Núcleo

Citoplasma

Membrana plasmática

Material genético

Ver diferencias

Diferencias entre las células animales y las vegetales


SALIRANTERIOR


PARED CELULAR(rígida)

CÉLULA ANIMAL CÉLULA VEGETAL

NÚCLEO

CLOROPLASTO(fotosíntesis)

VACUOLAS

CITOPLASMA

MEMBRANA PLASMÁTICA

MITOCONDRIAS

Niveles de organización


SALIRANTERIOR


SERES VIVOS

Unicelulares

1 célula

colonias

Bacteria

Alga unicelular(Volvox)

Asociación de células(funciones independientes)

Pluricelulares

Células

Tejidos

Órganos

Sistemas

Aparatos

Aparato locomotor

Célula óseaCélulas musculares

Tejido óseo

Las células

dependen unas de

otras

Órgano hueso

Sistema esquelético

Tejido muscular

Órgano músculo

Sistema muscular

Categorías taxonómicas


SALIRANTERIOR


S. XVIII

Taxonomía: clasificación jerárquica de los seres vivos

REINO

FamiliaTipo

Tipo

Tipo

Tipo

Clase

Orden

Orden

Orden

Familia

Género

Género Género

Género

Especie

Carl von Linneo

Clase


Los cinco reinos

SALIRANTERIOR


Reino Hongos

• Unicelulares• Procariotas• Autótrofos / heterótrofos

Reino Moneras Reino Protoctistas

• Unicelulares / pluricelulares• Eucariotas• Autótrofos / heterótrofos

• Unicelulares / pluricelulares• Eucariotas• Heterótrofos

• Pluricelulares• Eucariotas• Autótrofos

Reino AnimalesReino Plantas

• Pluricelulares• Eucariotas• Heterótrofos


Las especies

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Dimorfismo sexual

Formación de híbridosNomenclatura binomial

Nombre común:

Panda menor o panda rojo

Nombre científico:

Ailurus fulgens

género

hembra

macho

Burro Yegua

Mulo

Especie:Grupo de individuos semejantes que pueden reproducirse entre sí y dar lugar a una descendencia fértil.


Origen de la biodiversidad

SALIRANTERIOR


Hace millones de años ActualidadEVOLUCIÓN

Diversidad biológica


Pérdida de biodiversidad

SALIRANTERIOR


Causas de la pérdida de biodiversidad

Destrucción y fragmentación de hábitats

Contaminación de aguas, suelos y atmósfera

Introducción de especies exóticas

Caza incontrolada

Presas

Minería

Residuos Industrias

Cangrejo de río


Conservación de la biodiversidad

SALIRANTERIOR


Razones para conservar la biodiversidad

Científicas

Estéticas y recreativas

Comerciales

Éticas

- Materias primas

- Antibióticos

Medidas para evitar la pérdida de biodiversidad

- Creación de espacios naturales protegidos.

- Reproducción de especies en peligro de extinción.

- Protección de especies amenazadas.

Parque Nacional de

Doñana

Lince ibérico(Linx pardinus)



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Preparación

1

2

3

4

5

Obtenemos las células

Extendemos sobre el portaobjetos

Teñimos las células

Colocamos el cubreobjetos

Observamos

con el microscopio

Células vegetales Células animales



VOLVER

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Células vegetalesPreparación Células animales

1 Obtenemos las células

4 Colocamos el cubreobjetos

2 Extendemos sobre el portaobjetos

3 Teñimos las células

5 Observamos

con el microscopio



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Células animalesPreparación Células vegetales

4 Colocamos el cubreobjetos

3 Teñimos las células

2 Extendemos sobre el portaobjetos

1 Obtenemos las células

5 Observamos

con el microscopio

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Enlaces de interés

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Estación Biológica Doñana

IR A ESTA WEB

El proyecto biológico

IR A ESTA WEB

http://www.ebd.csic.es/





http://www.biologia.arizona.edu/cell/cell.html






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