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Español literatura AP: Repaso de obrasEspañol literatura AP: Repaso de obras
1
“El hijo” de H iHoracio Quiroga, Uruguay,
Temas: a) la tenue línea g y
1928 entre lo real y lo ilusorio,
b) lab) la decadencia del orden t bl idestablecido y
el descontrol
2
“Mi caballo mago” de Sabine R. Ulibarri, Nuevo México, EE.UU., 1964
Temas: a) éxtasis y epifaníay p f
b) libertad y la soberanía i di id lindividual
3
“No oyes ladrar los perros” de Juan Rulfo, México, 1953
Temas: a) la decadencia del orden establecido y el
descontrol, b) lecciones de la vida y repudio del error
4
La siesta del martes” de Gabriel García Márquez, Colombia, 1962
Tema: desafío y perseverancia - la f y ptenacidad individual ante los retos de la
vida
5
“¡Adiós, Cordera!” de Leopoldo Alas, “Clarín”, España, 1892Temas: a) la libertad y la soberanía individual y colectiva b) laTemas: a) la libertad y la soberanía individual y colectiva b) la decadencia del orden establecido y el descontrol, c) la crítica
social y política
6
“Las medias rojas” de E ili P d B á
Temas: a) desafío y perseverancia: la tenacidad individual ante los retos de la
Emilia Pardo Bazán, España, 1923
vida, b) la libertad y la soberanía individual y colectiva, c) la decadencia del orden establecido y el descontroldel orden establecido y el descontrol,
d) la crítica social y política
7
“Las ataduras” de Carmen Martín Gaite, España, 1960
T ) l d d d l d bl d l d lTemas: a) la decadencia del orden establecido y el descontrol, b) ganar y perder en el juego del amor; la pasión entre el
hombre y la mujery j
8
“El alacrán de fray Gómez”, de Tradiciones peruanas d Ri d P l P ú 1889de Ricardo Palma, Perú, 1889
Temas: a) desafío y perseverancia - la tenacidad individual ante los retos de la vida b) la fe y la razón la justicia divina y lalos retos de la vida, b) la fe y la razón, la justicia divina y la
vida, c) la tenue línea entre lo real y lo ilusorio
9
“El sur” de Jorge Luis Borges, Argentina, 1956
Temas: a)el desdoblamiento y la dualidad del ser, ,
b) la tenue línea entre lo real y lo ilusorio
10
“La muerte y la brújula” de Jorge Luis BorgesLa muerte y la brújula de Jorge Luis Borges, Argentina, 1944
Temas: a) el desdoblamiento y la dualidad del serTemas: a) el desdoblamiento y la dualidad del ser
b) la tenue línea entre lo real y lo ilusorio
11
“Continuidad de los parques” de Julio Cortázar, Argentina, 1964T ) l d d bl l d l d d d lTemas: a) el desdoblamiento y la dualidad del ser
b) la tenue línea entre lo real y lo ilusorio
12
“La noche boca arriba” de Julio Cortázar, Argentina, 1964
Temas: a) el desdoblamiento y la dualidad del ser, b) la tenue línea entre lo real y lo ilusorio
13
“Un señor muy viejo con unas alas enormes” de Gabriel García Márquez, Colombia, 1968
l l l l l lTema: la tenue línea entre lo real y lo ilusorio
14
“Chac Mool” de Carlos Fuentes, México, 1954
Temas: a) la decadencia del orden establecio y el descontrol, b) la ténue línea entre lo real y lo ilusorio
15
“El ahogado más hermoso del mundo” de Gabriel García gMárquez, Colombia, 1968
Temas: a) éxtasis y ) yepifanías, b) la tenue
línea entre la realidad y lo ilusoriolo ilusorio
16
“Dos palabras” de Isabel Allende, Chile, 1990
Temas: a) el machismo, la lucha por el poder entre los sexos, b) ganar y perder en el juego del amor: la pasión entre el hombre y la
mujermujer
17
“Un día de éstos” de Gabriel García Márquez, Colombia, 1962
Tema: la crítica social y política
18
“La prodigiosa tarde de Baltasar” de Gabriel García Márquez Colombia 1962Márquez, Colombia, 1962
Temas: a) éxtasis y epifanías b) la críticaepifanías, b) la crítica
social y política
19
“La viuda de Montiel” de Gabriel García Márquez, Colombia, 1962
Temas: a) la decadencia del orden establecido y eldel orden establecido y el descontrol, b) la crítica
social y política
20
“Romance del rey moro que perdió Alhama”, Anónimo España c 1500T ) l l Anónimo, España, c.1500Temas: a) las lecciones
de la vida y el repudio del error, b) la crítica social )
y política
21
“Romance del conde Arnaldos”, Anónimo, España, c.1500Temas: a) éxtasis y epifanía b) la tenue línea entre loTemas: a) éxtasis y epifanía, b) la tenue línea entre lo
real y lo ilusorio
22
“Romance de la luna, luna”, Federico García Lorca, España, 1928
Tema: la tenue línea entre lo real y lo ilusorio
23
“Romance de la pena negra” de Federico García Lorca, España, 1928
Tema: ganar y perder en el juego del amor: la pasión entre le hombre y la mujer
24
“La monja gitana” de Federico García Lorca, España, 1928
Temas: a) éxtasis y epifanías, b) ganar y perder en el juego del amor: la pasión entre el hombre y la mujer
25
“Prendimiento de Antoñito el Camborio en el camino de Sevilla” de Federico García Lorca, España, 1928
Tema: la libertad y la soberanía individual y colectiva
26
“Muerte de Antoñito el Camborio” de Federico García Lorca, Epaña 1928Epaña, 1928
Tema: la libertad y la soberanía individual y colectiva
27
“Romance sonámbulo” de Federico García Lorca, España, 1928
Tema: la decadencia del orden establecido y el descontrol
28
Soneto XXIII (23): “En tanto que de rosa y azucena” deSoneto XXIII—(23): En tanto que de rosa y azucena de Garcilaso de la Vega, España, 1543
Temas: a) el carpe diem: el tiempo y sus mudanzas
b)b) ganar y perder en el
juego del amor j g– la pasión
entre el hombre y la mujer
29
y la mujer
“Soneto CLXVI=166: de Luis de Argote y Góngora, E ñ 1612España, 1612
Temas: a) el carpe diem: el tiempo y sus mudanzasel tiempo y sus mudanzas,
b) ganar y perder en el juego del amor – la ió t l h bpasión entre el hombre y
la mujer
30
“Salmo XVII 17” Miré los muros de la patria mía” de FranciscoSalmo XVII, 17 , Miré los muros de la patria mía de Francisco de Quevedo y Villegas, España, c.1600
Temas: a) memento mori: elTemas: a) memento mori: el tiempo y sus mudanzas, b) la
decadencia del orden bl id l d lestablecido y el descontrol
31
“En una tempestad” de José María Heredia, España, c.1830p , p ,
Tema: éxtasis y epifanías
32
“Canción del pirata” de José de Espronceda España c 1840Canción del pirata de José de Espronceda, España, c.1840
Tema: la l b d llibertad y la soberanía
individual y ycolectiva
33
“Rima IV (4)” de Gustavo Adolfo Bécquer, España, c.1860 “No digáis que agotado su tesoro”g q g
Tema: éxtasis yTema: éxtasis y epifanía
34
“Rima XI (11)” de Gustavo Adolfo Bécquer, España, c.1860 “Yo soy ardiente yo soy morena”Yo soy ardiente, yo soy morena
Tema: ganar y perder en el juego del amor: - la pasión entre el hombre y la mujerentre el hombre y la mujer
35
“Rima LIII (53)” de Gustavo Adolfo Bécquer, España, c.1860 “Volverán las oscuras golondrinas”Volverán las oscuras golondrinas
Temas: a) carpe diem – el tiempo y sus mudanzas, b) ganar y perder en el juego del amor: la pasión entre el hombre y la mujerj g p y j
36
“Versos sencillos, I” de José Martí, Cuba, 1891
Temas: a) lecciones de la vida y el repudio del error b) la libertad y la soberanía individual y colectiva
37
“Dos patrias” de José Martí, Cuba, 1891p , ,Tema: la libertad y la soberanía
individual y colectiva
38
“A Roosevelt” de Rubén Darío, Nicaragua, 1905Temas: a) la crítica social y política, b) la libertad y la
soberanía individual y colectiva
39
“Canción de otoño en primavera” de Rubén Darío, Nicaragua, 1905T ) d l d b) dTemas: a) carpe diem – el tiempo y sus mudanzas, b) ganar y perder
en el juego del amor; la pasión entre el hombre y la mujer
40
“Lo fatal” de Rubén Darío, Nicaragua, 1905Temas: a) memento mori: el tiempo y sus mudanzasTemas: a) memento mori: el tiempo y sus mudanzas,
b) la fe y la razón, la justicia divina y la vida, c) lecciones de la vida y el repudio del error, d) la decadencia del orden
t bl id l d t lestablecido y el descontrol
41
“Quéjase de la suerte” de Sor Juana Inés de la Cruz, México, c.1650 “¿En perseguirme, mundo, qué interesas?”
Tema: la crítica social y política
42
y p
“Sátira filosófica” de Sor Juana Inés de la Cruz, México, c.1650 “Hombres necios que acusáis”Hombres necios que acusáis
Temas: a) el desdoblamiento y la dualidad del ser, b) el machismo, la lucha por el poder entre los sexos,
c) la crítica social y política
43
“Tú me quieres blanca” de Alfonsina Storni, Argentina, 1918
Temas: a) el machismo, la lucha ,
por el poder entre los sexos, b) la libertad y
la soberaníala soberanía individual y colectiva,
c) lecciones de la
44
vida y el repudio del error
“Peso ancestral” de Alfonsina Storni, Argentina, 1919
Temas: a) el machismo, la lucha por el poder entre los sexos b) éxtasis y epifanías c) la libertadéxtasis y epifanías, c) la libertad
y la soberanía individual y colectiva, d) lecciones de la vida
y el repudio del error
45
“A Julia de Burgos” de Julia de Burgos, Puerto Rico, c. 1940T ) l d d blTemas: a) el desdoblamiento
y la dualidad del ser, b) el machismo, la lucha por el ppoder entre los sexos, c) la
libertad y la soberanía individual y colectivaindividual y colectiva,
d) lecciones de la vida y el repudio del error, e) éxtasis y
if íepifanías
46
Temas: a) el desdoblamiento y la dualidad del ser b) el machismo la lucha por el poder
“Autorretrato” de Rosario
C t ll
del ser b) el machismo, la lucha por el poder entre los sexos, c) lecciones de la vida y el
repudio del error, d) crítica social y políticaCastellanos,
México, 1972
47
“Soledades II” de Antonio Machado, España, 1903: “He andado muchos caminos”He andado muchos caminos
Temas: a) carpe diem y memento mori – el tiempo y sus mudanzas, b) la fe y la razón, la justicia divina y la vida, c) lecciones de la ) f y , j y , )
vida y repudio del error
48
Temas: a) carpe diem y memento mori – el tiempo y sus mudanzas b) ganar y perder en el juego del amor: la pasión entre
l ( )
mudanzas, b) ganar y perder en el juego del amor: la pasión entre el hombre y la mujer, c) lecciones de la vida y el repudio del error
“Galerías XXV (25)” de Antonio Machado,
España, 1907 “La p ,primavera besaba”
49
“Proverbios y cantaresProverbios y cantares XXIX (29)” de Antonio
Machado, 1912 “C i t t“Caminante, son tus
huellas”
Temas: a) carpe diem y memento i l ti dmori – el tiempo y sus mudanzas,
b) lecciones de la vida y el repudio del error, c) la fe y la razón, la
50
justicia divina y la vida,
“Poema 15” de Pablo Neruda, Chile, 1924 “Me gusta cuando callas”
Tema: ganar y perder en el juego del amor: la pasión entre el hombre y la mujer
51
“Walking Around” de Pablo Neruda, Chile, 1935T ) l l b d l b í d d l lTemas: a) la libertad y la soberanía individual y colectiva,
b) lecciones de la vida y el repudio del error, c) la decadencia del orden establecido y el descontrol y
52
“Oda a la alcachofa” de Pablo Neruda Chile 1954-57Oda a la alcachofa de Pablo Neruda, Chile, 1954 57
Temas: a) lecciones de la vida y el repudio del error, b) y p , )
éxtasis y epifanías
53
“Sensemayá” de Nicolás Guillén, Cuba, 1934
Temas: a) tenacidad individual ante los retos de laTemas: a) tenacidad individual ante los retos de la vida, b) lecciones de la vida y el repudio del error
54
“Balada de los dos abuelos” de Nicolás Guillén, cuba, 1934
Temas: a) el desdoblamiento
y la dualidad del ser b) ladel ser b) la
crítica social y política
) d fíc) desafío y perseverancia:
la tenacidad individual ante los retos de la
vida
55
vida
El burlador de Sevilla y convidado de piedra de Tirso de Molina, p ,
España, 1630Temas: a) la libertad y la
soberanía individual y colectivasoberanía individual y colectiva, b) el machismo, la lucha por el
poder entre los sexos, c) el engaño y el desengaño, la honra y la
deshonra, d) la crítica social y política p
e) la fe y la razón, la justicia divina y la vida
56
justicia divina y la vida
La casa de Bernarda Alba de Federico García Lorca, España, 1936
Temas: a) la libertad y la soberanía individual y colectiva, b) ganar y perder en el juego del amor: la pasión entre el
hombre y la mujer c) el engaño y el desengaño la honra y lahombre y la mujer, c) el engaño y el desengaño, la honra y la deshonra, d) la crítica social y política
57
El delantal blanco de Sergio Vodanovic, Chile, 1964T ) l l b d l b í d d l lTemas: a) la libertad y la soberanía individual y colectiva,
b) el desdoblamiento y la dualidad del ser, c) la crítica social y políticay p
58
“Ejemplo XXXV (35)” de El conde Lucanor don Juanconde Lucanor, don Juan
Manuel, 1335
Temas: a) elTemas: a) el machismo b) el juego del amor, ) l i d lc) lecciones de la
vida y el repudio del error
59
Lazarillo de Tormes, anónimo, España, 1335, p ,
Temas: a) decadencia del orden establecido,
b) d fí ib) desafíos y perseverancia, c) engaño y desengaño,
d) lecciones de la vida y el repudio del error, e) crítica
social y política
60
Naufragios de Cabeza de Vaca, España, 1541-1555
Temas: a) desafíos y perseverancia b) la tenue línea entre losTemas: a) desafíos y perseverancia b) la tenue línea entre los real y lo ilusorio
61
El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes Saavedra España 1605de Miguel de Cervantes Saavedra, España, 1605
Temas: a) la libertad
individual y colectiva, b) el
desdoblamiento ydesdoblamiento y la dualidad del
ser, c) los desafíos y lay la
perseverancia, d) el tenue línea entre lo real y lo
ilusorio, e) la crítica social y
62
c ítica social ypolítica
Vuelva Vd. mañana de Mariano José de Larra, España, 1833
Tema: la crítica social y política
63
San Manuel Bueno, mártir de Miguel de Unamuno, 1933
Temas: a) el engaño y el desengaño, la honra y la deshonra, b) la fe y la razón, la justicia divina y la vida
64