ESPAÑOL IHoy es martes, el 29 de abril o

Hoy es miércoles, el 30 de abril

Hola clase!

El tiempo, los días de la semana, etc.

Pruebita deVocabularioY Vocabulario nuevo 5B

Exploración

El horario

Capítulo 5A

¡Feliz cumpleaños!

La Familia

HazloAhora

Aprendemos

Contesta en españolvideos

Leer y practicarActividad 3 – contesta preguntas

Ejercicios del libro4 y 5

Contesta en español

Cada día:

• Habla español 5 minutos cada día

• Aprende el vocabulario nuevo write each word and definition 5-10

times each, repasa las otras palabras. Tienes que saber como se

escribe, que quiere decir la palabra y también, la pronunciación.

• Vocabulario Nuevo

• Pruebita de las palabras de vocabulario

• Quizlet.com: maklineliber

Puede ayudarte

Email to: mklspanish@hotmail.com

Formative Tener & Possessive Adj. May 1 or 2 Fill in the blanks.

Los que no han teminado cosas

Hora Ir + a + infinitive

Voc Quiz Formative

3

4 Colin T Kamryn N Lauren T John H

7 Toda la clase

Fecha 4-24-3

4-294-30

Hazlo Ahora

Contestan las preguntas en frases completas en una hoja de papel.

1. ¿Cuántos años tienes?

2. ¿Prefieres comer pizza o una hamburguesa?

3. ¿Qué tiempo hace hoy?

Tengo _____ años y …

Prefiero comer pizza. Prefiero comer una hamburguesa.

No, no me gusta ni pizza ni una hamburguesa.

Llueve mucho y no hace sol.

PruebitaListen carefully and follow all directions. This is a homework check. Be responsible and respectful during this check.

Please write neatly using a pencil or pen that writes blue or black.

1. Put your first and last name in the upper right hand corner in the blank next to me llamo _______________

below that line, fill in the Block number of your Spanish class.2. Write the definite article (el, la, los or las) next to each

noun3. Complete all the words on the left side of the

vocabulary pruebita. 4. Do NOT work ahead.5. When you are finished, turn your paper over and put

your pen(cil) down.6. Keep your eyes on your own paper, no conversations

(verbal or non-verbal) during this graded exercise.

Prueba de vocabulario: 5AFormativa

All answers go on your answer sheet.Please do not write any words on the quiz.Eyes on your own paper.When finished, raise your hand and I will collect your answer sheet and the quiz sheet.

DO NOT write over the letters…. If I cannot read your answer, I will mark it wrong.

Vocabulario Capítulo 5B

VOCABULARIO

Capítulo 5B

Página 268

Objectives :• To talk about family celebrations• Describe family members & friends• Ask politely to have something brought to you• Order a meal in a restaurant

el hombreman

El hombre tiene una buena idea.

alto (-a)tall

El hombre a la derecha es más alto que el otro hombre.

el joven la joven

young manyoung woman

El joven lleva una camiseta verde con rayos.

la mujerwoman

Lady Gaga es una mujer muy talentosa.

bajo (-a)short (stature)

El hombre es bajo y lleva una gorra negra.

corto (a)Short (length)

La joven lleva una falda corta.

La Lectura y el videohistoria 5A

5A Videohistoria: ¿Feliz cumpleaños! página 224-225

¿Qué pasa en la fiesta de Cristina? Lee la historia.

StrategyUsing visualsLook at the pictures as you read to help you get the details of the story.

Esteban: Vamos a hacer un video. Uno . . . dos . . . tres . . . ¡Acción!

Angélica: Hola, me llamo Angélica. Hoy es el cumpleaños de nuestra hermana, Cristina. Todos están aquí para celebrar.

Angélica: Aquí están mis abuelos. ¿Y cuántos años tienen Uds.?

Abuelo: Pues, yo tengo sesenta y ocho años y tu abuela . . .

Abuelo: Por favor, Ricardo. Angélica, ¡qué pregunta!

1.¿Quién va a hacer el video, Gabriel o Esteban?

2. ¿Quién tiene sesenta y ocho años, el abuelo o la abuela?

Angélica: Aquí está Gabriel, mi primo menor. Le gusta mucho el fútbol. Y aquí está mi prima. ¿Cómo te llamas?

Carolina: Pero, Angélica, tú sabes mi nombre.

Angélica: Sí, pero es para el video. Por favor . . .

Angélica: Él es nuestro padre. ¿Qué haces, papá?

Padre: Voy a preparar unas hamburguesas y después voy a sacar fotos de la fiesta.

3. ¿A quién le gusta jugar al fútbol, a Esteban o a Gabriel?

4. ¿Qué va a hacer el padre, decorar o preparar hamburguesas?

Angélica: Aquí está mi madre. A mamá le gustan las decoraciones.

Madre: Sí. A mí me encanta decorar con papel picado.

Angélica: Y aquí está Cristina. Hoy es su cumpleaños. ¡Feliz cumpleaños!

Cristina: ¿Cuándo puedo abrir mis regalos?

Angélica: Ahora no. Primero, la piñata.

5. ¿Con qué decora la madre, con globos o con papel picado?

Padre: ¡Vamos, Gabriel! ¿Puedes romper la piñata?

Gabriel: ¡Por supuesto!

Todos: Dale, dale, dale, no pierdas el tino, porque si lo pierdes, pierdes el camino. (¡Crac! Gabriel rompe la piñata y . . . )

Madre: ¡Gabriel! ¡La piñata! ¡El pastel! ¡Ay, no!

6. ¿Quién rompe la piñata, Cristina o Gabriel?

5A Una Fiesta de cumpleaños Piñatas página 225

Piñatas Are crafts that serve as both party decorations and entertainment. Although other materials are now common, traditional piñatas are made from a clay pot, or olla de barro, with paper-mâché attached to complete the designed shape. Curled strips and streamers of tissue paper are then glued on the outside. The breaking of the piñata is a ritual, with a song urging the blindfolded child to hit the piñata and bring down the shower of candies, fruits, or small toys that it contains.

5A Manos a la obra página 226 - 227

¿Quién es? Completa cada frase con la palabra apropiada.Modelo: La madre de mi madre es mi abuela.

1. La esposa de mi tío es mi ___________ .

2. El padre de mi padre es mi ___________ .

3. El hijo de mi madrastra es mi ________________ .4. Paco y Ana son mis tíos.

Sus hijos son mis ___________ .

5. El hermano de mi madre es mi ___________ .

6. Los padres de mi padre son mis ___________ .

7. La hija de mi padrastro es mi ________________ .

8. El hermano de mi prima es mi ___________ .

tía

abuelohermanastro

primos

tíoabueloshermanastra

primo

5A Manos a la obra página 226 - 227

¿En la fiesta de cumpeaños? Escribe la palabra apropiada en el papel Realidades 5A-4

Hoy ____________ (celebramos/sacamos) la fiesta de cumpleaños de mi hermana menor, Cristina. ¿Cuántos años ______________ (es / tiene) ella? Trece.

A nuestra madre ______ (le / me) encantan las fiestas. Mamá y mi hermana _________ (decoran / rompen) en el patio con _________ (luces / pasteles) y __________ (fiestas / flores).

A ________(nuestro / nuestra) hermano le gusta hacer un ________ (regalo / video) o _______ (abrir / sacar) fotos de la fiesta. Siempre hay una piñata que nosotros ____________ (abrimos / rompemos). En la piñata hay ________ (dulces / flores) sabrosos. Ahora Cristina va a _________ (romper / abrir) sus regalos.

celebramostiene

ledecoran

luces flores

nuestrovideo sacar

rompemosdulces

abrir

5A Una Fiesta de cumpleaños página 226

El papel picado Mexican famlies frequently decorate for celebrations using papel picado (cut paper). It is made by folding and cutting layers of colored tissue paper to create designs or scenes that are then hung as decorations.

Haciendo papelpicado (Making Paper Cutouts)Black paper cutout 22x30 inches© 1998 Carmen Lomas

5A Manos a la obra página 227

Habla de los miembros de tu familia o de otra familia. Modelo: hermanosA -- ¿Tienes hermanos?B -- Sí, tengo un hermano y una hermana. o:A -- ¿Cómo se llaman?B -- Mi hermano se llama David y mi hermana se llama Abby.

1. tíos 5. hermanos menores2. primos 6. una tía favorita3. un abuelo 7. una abuela4. una hermana mayor 8. un gato o un perro

Estudiante A

Para decir más . . .El (la) hijo (a) único (a) only child

Estudainte B

¡Respuesta Personal!

Mi Familia

5A Manos a la obra A mi familia le gusta . . . página 227 Modelo: primo

A -- ¿Qué le gusta hacer a tu primo?B -- Le gusta sacar fotos.

Habla de las actividades favoritas de los miembros de tu familia o de otra familia.

Estudiante A

1. padre2. madre3. abuelo4. hermano5. primo o prima favorito (a)6. tía o tío favorito (a)7. perro o gato

Estudiante B

Repaso de gramática

yo I nosotrosnosotras

weanybody y yo

tú you,familiar orfriendly

vosotrosvosotras

you allanybody y tú

Ud.él, ella

you –formalhe, she

Uds. ellos ellas

you allthey

Los pronombres de sujeto página 82

Subject Pronouns

The process:1. ASK if the subject is singular or plural (eliminate ½ of your choices)2. ASK is there a YO in the subject . . . If yes stop questions there if not3. ASK if there is a tú in the subject4. If NO to 2 and 3, your subject is THIRD PERSON.

Definite and Indefinite Articles

1B página 60Definite and indefinite articles

El and la are called definite articles and are the equivalent of “the” in English. El is used with masculine nouns; la is used with feminine nouns. You’ve already seen words with definite articles:

el libro the book la carpeta the folder

Un and una are called indefinite articles and are the equivalent of “a” and “an” in English. Un is used with masculine nouns; una is used with feminine nouns:

un libro a book una carpeta a folder

StrategyLearning by Repetition

When you learn a new noun, say it aloud, along with its definite article, as often as you get a chance. Eventually, you will find that words just “sound right” with the correct definite article and you will know whether nouns are masculine or feminine.

Definite and Indefinite Articles

1B página 60

Definite articles

Indefinite articles

StrategyLearning by Repetition

When you learn a new noun, say it aloud, along with its definite article, as often as you get a chance. Eventually, you will find that words just “sound right” with the correct definite article and you will know whether nouns are masculine or feminine.

el thela the

un auna a Need more help

with articles? Watch the GramActiva video.

Definite and Indefinite Articles

1B página 60Definite articles

Indefinite articles

el thela the

un a(an)una a(an)

los thelas the

unos someunas some

Word order: Placement of

Adjectives

1B página 62

In Spanish, adjectives usually come after the noun they describe. Notice how artística follows chica in the Spanish sentence.

Margarita es una chica artistica.Margarita is an artistic girl.

Did you notice that in the English sentence the adjective comes before the noun?

¿Recuerdas?To make a sentence negative you place the word no before the verb.• Eduardo no es un

chico serio.• No me gusta jugar

videojuegos.

Word order: Placement of

Adjectives

1B página 62

Here’s a simple pattern you can follow when writing a sentence in Spanish.

patino patinamos

patinas patináis

patina patinan

practico practicamos

practicas practicáis

practica practican

dibujo dibujamos

dibujas dibujáis

dibuja dibujan

uso usamos

usas usáis

usa usan

patinar - to skate dibujar – to draw

practicar - to practice usar– to use

esquiar - to ski montar– to ride

esquío practicamos

esquías esquíáis

esquía esquían

monto montamos

montas montáis

monta montan

Repasamos los verbos un poco más . . .

SER O ESTAR• When you have a sentence that needs the verb to be….

How do you decide?

• SER estarDescribes what a person is really like How you´re feeling

Tells time and where you are

Tells the date Always use the verb

Tells occupation, profession ESTAR

Tells where some one is from

Tells origin or nationality Describes a person´s

condition, location, position

or how someone feels.

To add Spanish language (characters to your keyboard)

SELECT EACH: START -- Control Panel --- REGION AND LANGUAGE

SELECT: KEYBOARDS AND LANGUAGES, THEN CHANGE KEYBOARDS

SELECT: ADD, THEN FIND SPANISH (SPAIN, TRADITIONAL SORT) SELECT KEYBOARD UNDER SPAIN, TRADITIONAL SORT AND CLICK ON SPANISH.

AT THE BOTTOM RIBBON OF YOUR COMPUTER, YOU WILL SEE EN --- THAT IS FOR ENGLISH. IF YOU CLICK ON ES BELOW IT, YOU WILL BE IN THE SPANISH KEYBOARD.

Make sure when you log into a program ES is showing on the ribbon. Totype accent marks, use the apostrophe key next to the ENTER key. Depress the apostrophe and then the letter you want to have accented.To type a ñ you press the colon key which is to the left of the apostrophe.¿ is made by typing the shift key and the plus sign? Is made by typing the shift key and the minus sign¡ is made by typing the plus sign